Id_56370陈老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：擅长发现问题，解决问题。做事认真负责。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_56368赵老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：本人暂无家教经历。如果我有幸负责学生教学工作，我将通过备课、授课、作业辅导，通过跟进教学各环节工作，提高学生成绩。如遇难懂的问题，必将耐心解答。通过与学生及家长沟通交流，分析学生学习情况，提高学生学习自主性。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_56363李老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在学生阶段善于总结学习经验，有系统的知识梳理方法，能带领孩子进行客观理性思考。虽说并未有过深厚的家教经验，但在学生生涯中我擅长和同学一起解决问题，并且站在学生的角度理解知识，解答设问才能更好的帮助学生理解吸收，大道事半功倍的效果。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_56333徐老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我在大二的寒假期间曾经在小状元辅导机构任数学英语讲师，主要是带一些基础比较差的学生，给他们巩固基础并有一定的拔高。在任职期间，我发现了一些我的教学方法的缺陷。一味的讲题是不可取的，一味的做题也是不可取的。我认为应该给学生一个思考的过程，这是很重要的。学思结合，有助于提高学生思维能力。讲完一个知识点，应该对这一部分内容进行小结，多找几道这样的练习题，巩固提高，并且让学生善于思考，是否能用其他方法解出来。

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Id_56319曹老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾经教导过小学语文，孩子较为沉静不爱说话，更喜爱理科对语文兴趣不高，经过耐心的开导和引导，以及与家长的沟通，孩子体会到语文学习的乐趣，理解了语文学习的意义，不仅在课上更加积极主动，课下也开始进行自发的阅读学习。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_56309申老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：我暂时还无正式的家教经验。但是曾经辅导过小学生或其他小朋友学习、写作业等。我之前参加一些辅导班时也从中间接地获得教学经验。譬如，对一个学科要有完整的知识框架的体系，一切知识都有规律可循，只要找好方法。我会带领学生整理知识体系要注重基础知识！对基础知识相对薄弱的同学要培养其自信心，循序渐进地逐步拔高。

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Id_56267张老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：大学期间曾做过5次家教。带过初中数学，小学数学，初中英语。第一次家教是在山西大同，带一个初中男孩数学，成绩一个月辅导后从70多增长到110。第二次是一个初中男孩补英语，成绩提升也很明显。第三次是一个初二男孩，疫情影响带数学，疫情开学模拟成绩排名很靠前。第四次是在本科期间做初中男孩陪读。第五次是在本科期间做小学四年级英语，成绩提示明显，而且对英语兴趣增加。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_56252李老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我暂无家教经历，但我在学校有去学校见习的经历，会帮助老师管理学生，和学生相处的很好。家里有个一年级的弟弟，会辅导他的家庭作业，帮他检查。可以很好的和孩子沟通，如果发现孩子不配合，就要去看他的动机是什么，是抗拒不想做还是不会做，再因材施教。

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Id_56250李老师(专业)3年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：大学期间，我有多次一对一辅导经验，辅导班小班教学经验，以及公立学校实习经历。家教过程中，我一直和学生保持亦师亦友的关系。不仅要传授知识，老师更重要的是要具有同理心。要能站在学生的角度看问题，特别是青春期的学生。我非常善于倾听，在几次家教经历中，都和学生保持着良好的朋友关系。家教结束后，我们也经常沟通，有时她们也会出几个难题来考考我，或者我们交流彼此最近的生活。家教过程中，我认为最重要的就是要有耐心，有同理心。

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Id_56244江老师(大学生)4次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：最令我印象深刻的是带的一个4年级的男孩子，他比较调皮，学习积极性不高。我从他的兴趣点入手「他爱看的动画片，和喜欢的玩具」，将教学内容与动画片里面的情节相结合，引导孩子去主动学习，最后一个假期下来，孩子在开学考试中名次提高了80多名，英语成绩提高了15分！

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