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中国人民大学家教学习习惯老师

教员积分:4分

中国人民大学家教-张老师 大学生编号:56913

  • 性  别:男
  • 高 考 地:四川
  • 就读院校:中国人民大学
  • 年  级:大一学生
  • 专  业:新闻传播学类
  • 擅长辅导:学习习惯
  • 薪酬要求:执行陪读家教薪酬标准
  • 家教经验:2次经验

张老师的可辅导科目

学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

张老师的可辅导区域

海淀|石景山|房山|通州|昌平|大兴|顺义|门头沟

张老师的高考成绩

本人2021年参加四川理科高考,总分651分,(其中数学144,化学94,语文109,英语133,理综265),排名在3名(四川省的前百分之0.47)。本人高考与平时成绩相差较大,平时年级排名前30(省级示范性高中),高三模拟考试曾3次进入年纪前十(本校今年有30多人分数超清北录取线),高考年级排名100左右,差强人意。(保证以上内容属实,可核对)

张老师的性格特长

本人性格开朗,为人正直善良,无任何不良嗜好,很会和同学和低年级同学相处。本人擅长的科目是理综和数学,尤其擅长化学学科,本人在模拟考试中多次获得全年级化学第一名,理综也经常在保持年级顶尖水平,数学基本135以上。另外,本人是本班的化学课代表(本班是全校前二的班级)而且本人参与过本校化学组的一些教研活动,在本班也为全班评讲过化学试卷,也为本班清北录取的同学们讲题答疑(可证明),本人参加过四川省化学竞赛,前年的预赛和初赛均为校区第一名。本人擅长做题,擅长帮助因为不明白化学原理等而不会解决问题的同学,做题和讲题的能力得到了同学们和老师的认可(可证明),也能帮助基础不扎实,或化学成绩难以提升的同学。

张老师的家教经验

本人曾经应亲戚和同学邀请,做过表妹和一位男同学的家教。在家教的过程中遇到过最大的问题是如何提高同学的总成绩,因为他们有一个问题就是我辅导的科目成绩提升了(都是化学)但总成绩提高不明显,我的对策是告诉他们各学科均衡发展,并尽量减少辅导时间外的作业量,充分利用家教时间,并在辅导前充分备课,全力以赴提高辅导效率。另外在和同学相处的过程中,我会观察同学的性格特点,争取用最合适的方式来完成辅导工作。

更多"中国人民大学"家教

  • 家教姓名 学校专业 可辅导科目
  • 黄老师 中国人民大学_艺术学院 学习习惯,学习方法,学习兴趣等
  • 舒老师 中国人民大学_工商管理类 学习习惯,学习方法,学习兴趣等
  • 刘老师 中国人民大学_工商管理 学习习惯,学习方法,学习兴趣等
  • 左老师 中国人民大学_艺术学院,视觉传达 学习习惯,学习方法,学习兴趣等
  • 王老师 中国人民大学_经济学 学习习惯,学习方法,学习兴趣等

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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