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北京建筑大学家教

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Id_59163曹老师(大学生)4次以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:12分

个人简介:曾给高二学生补习数学,物理和化学一星期给一高一学生补习数学一个月在辅导机构辅导初中学生数学与数理化半个月在讲课方面,我能分清楚什么是重点,不是重点的可以一带而过在讲的过程中,我会尽量耐心,慢慢的给学生讲,让学生能听明白并且灵活运用

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Id_58605史老师(大学生)3次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:12分

个人简介:2021.4辅导一名初三女同学数学,英语,化学,物理,辅导后月考数学成绩,英语成绩均有所提升。2022.5辅导一名四年级男生全科,辅导后考试成绩总分提高32分2021.7辅导一名五年级男生全科,开学后名次较上学期提升15名提分案例:2022年初三女生数学提分20分左右

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Id_58326李老师(大学生)2次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:12分

个人简介:课外任教两年,了解中等学校的教学方式,清楚应试技巧,并乐于让学生喜欢上学习。掌握知识点全面透彻。去年带的一名初一学员数学成绩从及格线边缘涨到90左右并稳定。在教学中勤于和学生及学生家长沟通。积极解决学生的问题,乐于打造亦师亦友的良好关系,影响学生有正确的人生观和价值观,积极开朗用良好的心态面对一切挑战。同时擅长篮球教学,曾在通州区建龙森俱乐部有篮球课教学经历。

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Id_56635王老师(大学生)暂无经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:12分

个人简介:暂时没有过家教经验,但曾经在新东方担任过助教,管理学生秩序,检查作业,清楚教学职责。曾经出现总有同学上课不交手机玩手机的情况,作为学生的我也理解同学们的举动。无非是老师的授课内容不感兴趣或者本身不想来上课。所以我采取了两个办法,在班实行奖励机制,多多与问题学生互动让他们增加兴趣,另外与家长沟通在家不逼迫孩子产生厌烦心理,让学生觉得课堂会比手机更有意思。能以学生角度看待教授内容是否容易理解,让学生更容易接受。

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Id_49336艾老师(大学生)暂无经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:13分

个人简介:因为平时学业繁忙没有家教的经历,但放假期间希望能锻炼自己,帮助其他年龄小的学生。有参加过托管班实习,曾在寒假参与假期实习活动,在托管班辅导小学生功课一段时间,凭借积极向上,阳光活泼的性格,能很快便和孩子们关系融洽,最终获得了实习证明和良好的评价。我从小便志向当一名老师,十分喜欢与小孩子相处,但高考志愿没填好,去了自己不感兴趣的专业,不过仍十分热爱这门职业。我认为教育学生便是要先与其关系融洽,然后如同朋友一般的相处,慢慢培养他对学习的兴趣,不死读书,而是因材施教,挖掘学生的兴趣点,让其本身对这门学科的知识产生兴趣。

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Id_47473王老师(专业)2年

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:11分

个人简介:案例一学生情况:暑假辅导初一女生数学、英语;学生基础差,辅导前期末数学测验62分;英语语法混乱辅导方式:以课本基础知识为主,课后习题为辅,梳理查找学生课上漏洞;讲解语法;辅导预习初二内容辅导结果:假期辅导完数学模拟测验85分,英语提前掌握基本语法、单词案例二学生情况:五年级男孩语/数/外考前辅导,数学为主;学生惧怕老师,产生心理负担,学习积极性差,期中数学考试58分,为班级重点关注对象辅导方式:查找缺乏学习主动性的原因,了解学生学习和学校基本状况,从心理和学习两方面对“症”下药;以查漏补缺为主,建立知识点、考点基本应激性辅导结果:通过考前两次扎实突击,期末数学考试79分,超出家长预期

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Id_46210刘老师(大学生)暂无经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:15分

个人简介:没有做过家教但是上过各种1对1家教课程包括线下线上授课需要提前备课,多次模拟课堂效果英语一对一线下授课需要学生自行记笔记,数学需要共同讨论,我认为所有的家教课程更多的需要流程为,本节课留部分作业,下节课进行讲解,而不是靠课上做题消磨时间

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Id_45001徐老师(大学生)暂无经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:14分

个人简介:曾辅导高三学生英语,学生成绩由47(高三开学)提升至113(高考成绩)。曾辅导初二学生物理,从49(期中)提升至95(期末),并一直保持到中考。与学生及家长相处愉快。学生上高中后历史作业仍由我指导,高一高二均保持良好水平。高一时曾辅导一学生幼升小衔接,完成家长特殊要求(纠正孩子坐姿及握笔姿势)。现辅导高三英语、历史,学生成绩稳步提高。

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Id_37868赵老师(大学生)暂无经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:11分

个人简介:我曾在教育机构做过助教,教小学中学的学生英语,效果还算不错。也辅导过亲戚家的孩子小学的英语和数学,所以虽然没做过家教但也有一点经验。孩子经常出现的问题有静不下心,不想学习,因为外界对他有更大的吸引力。但我会用更加有趣的语言抓住他的注意力,有耐心的一遍一遍教他。

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Id_25606黄老师(大学生)4次以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:12分

个人简介:去年带过熟人家庭的学生中学英语一对一以及一对多家教课,教学方式可以是系统性的低级别基础提高(有系统性的教材),也可以是课内问题答疑,带着学生做题,有一定的学习奖励和反馈机制,例如每节课查20个单词时,10个以下无奖,10个以上每对一个均有奖励,例如返学费,让学生对学习产生兴趣。一对多时,还会采用竞争式的游戏环节,激励学生完成学习任务。

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09:00-21:00

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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