Id_10046杨老师(专业)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：性格开朗活泼。喜欢和人打交道，可以妥善的和学生相处。专业从事过教师行业，期间自主编写教材，根据学生的情况而因材施教，期间所带学生生物考试成绩提分20+，数学成绩提分20-50不等，拥有专业的教师素养，可以让您放心的把孩子交给我。

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Id_10044瑞老师(教师)38

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：教育教学经验丰富，面对各种各样的孩子有很多办法教育他们，因为上班期间与各种各样的孩子打交道，能与孩子打成一片，受孩子们欢迎！可以同孩子打成一片，对于不同特点的孩子可以进行因人施教！对孩子进行有针对性的教学！

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Id_10031崔老师(专业)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：大学本科期间兼任新东方助教连任三期，被评为优秀助教，在新东方优能部顺义区开设初期深受学生和任教老师好评，升班率始终保持百分九十八以上，被提议留任新东方担任主讲老师，对初高中学生学习情况以及性格、学习心理等都十分熟悉。坚信用心对待学生和学生交心才能让学生信任、有助于学习兴趣的提升！

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Id_10027梁老师(教师)30

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：有多年一对一辅导经验，我辅导的学生成绩都有显著提高，根本是能帮助孩子提高学习兴趣。对于基础薄弱的学生，我会带着学生梳理基本知识知识，给学生搭建台阶，让孩子感觉到数学的美和学习数学的乐趣，从而投入到自愿学习数学的情景中；而对于基础较好的学生，我更注重孩子综合能力的提高，带领学生进行知识的探索，更好地形成知识框架，理解各知识点之间的内在联系，从而达到质的提高

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Id_10023王老师(教师)22

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：师范院校毕业后，一直做物理教学工作，带过毕业班学生多届，教学经验丰富，能很快找到学生的学习弱点，针对性的辅导，教龄22年。成绩好的学生进行拔高训练，巩固提高成绩;成绩弱的，有专题训练，效果显著，让学生感兴趣，知识点能记的牢，在短期就能有效果。

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Id_10020竹老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：曾经带过一个高中学生，她爱玩不够细心，对学习也没那么感兴趣。我在跟她分析试卷的时候，和她多次沟通，发现她的性格很好，人也很聪明，但是没有把聪明用对地方，时间管理不太好。我跟她建议，每天都分类记录自己的错题，每天还要有一个小时的错题回顾时间。这样，她在每天的改变下变得越来越喜欢学习，和记笔记，成绩也如愿进了班级前五。

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Id_10016陈老师(专业)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：首先，要学会听课：1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。其次，要学会记忆：1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。

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Id_10015许老师(专业)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在培训机构与公立学校均有代课，带课年龄层幼儿园、小学、初中生、艺考生，针对每个阶段特殊心理状况及学习目标制定不同程度的课程，通过训练最终从性格和成绩均有提高。家长认可度较高。上课方式多样性，上课过程轻松，课后变化明显，帮助孩子培养好的学习习惯，找到学习的乐趣。

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Id_10013郑老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：家教经历略少，但是比较有耐心。曾在高中毕业开过一对一的数学竞赛辅导，效果还不错，后来学生中有两人通过浙大的自招考试，都是降30分录取。本人在大学学的是金融专业，后出美国留学，所以见闻方面也相对较广，如有需要也可以提升孩子的见闻与知识广度。

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Id_10008刘老师(教师)4

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：我在大学时期做过家教，工作以后就一直在学校教英语了；不论是学校里的学生还是家教的学生都很喜欢我，愿意学英语，对英语充满兴趣；我很有耐心纠正学生的发音，曾经的学生后来获得希望之星北京市三等奖；也懂得及时和家长、学生沟通学习情况。

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