Id_8762李老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：6分

个人简介：面对的问题主要有以下几种：学生自己的主观能动性较差；学生对新知识的接受能力较差；还有学生对时间的规划能力较差。能够让学生深刻具体地理解学习的意义，善于将枯燥的知识形象化，逻辑化。数理化教学上不主张大量刷题，以理解消化为主。对英语构词较为熟悉，通过对词根词缀词源的解释帮助学生记忆。帮助学生规划学习计划。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_8694孙老师(专业)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：11分

个人简介：在大学期间就开始了家教教学，取得高级教师资格证书后，在北京多加教育机构任教。13-14年，在北京龙文教育机构，任初中物理教师和班主任老师，14-15，在新国人教育任初中物理教师，15-17在北京学大教育北师大校区任兼职物理教师，带了几届初三毕业生，取得了学生,学生家长，校方的认可。

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Id_8657崔老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：曾经的学生从期中考试的班级第二十七，进步到了班级第五，极大的提升了孩子的自信心和学习热情。从被动的一知半解到主动与我讨论知识点，进步很明显。最好的老师是兴趣，取得了好成绩，就会有前进的动力。尝到了付出的回报，就会更加努力。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_8496窦老师(大学生)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：21分

个人简介：高中毕业之后每个寒暑假回家都辅导高中生数理化课程，对人教版教材内容比较熟悉。在辅导过程中，很多同学计算能力和分析问题能力不足，通过大量习题的练习与做题的思路培养可改善很多。在辅导过程中，针对每一个问题，必须与学生做好沟通，了解学生困惑之处，了解学生需要加强的部分，这样才能使学生的解题思路和技巧提升，实现独立解决问题。

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Id_8493王老师(大学生)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：4分

个人简介：教学方面，主要教授各年级数学，和初中物理。本人大学四年带的学生有二百左右，有带过艺考生，春考生，文理科生，各种需求的学生。而且由于本人比较喜欢和学生打成一片，授课方式新颖，所以很多学生会在我教完课以后很久仍能牵挂着我。带过的学生其中有文科数学学生一模145近满分的成绩找我补习一些学习方法，有很多物理不及格的学生能提高到80多分，最终能考上理想的高中。有高中成绩在本科线下方，最终数学成绩不扯后腿的情况下，考入本科院校。更多的是不能考上高中大学的学生通过补习，使得偏科的科目不会太影响总成绩。

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Id_8484张老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：44分

个人简介：没有做家教的经验但是从小学开始每天都会有同学问我题，再加上亲戚家孩子偶尔会让我辅导，大学时也有许多学生上台讲解的课程，所以无论是新内容的讲解还是习题的讲解，我觉得自己都可以胜任现在的孩子我觉得最严重的的问题是不思考，不去自己把一个问题想的透彻，所以在讲解过程中应该引导他去解决而不是老师展示如何解决

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Id_8457李老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：无家教经验，在京第一年工作是在公益组织任项目负责人，设计和开展关爱老人的公益活动，同时兼职讲解传统文化如弟子规的课程。与人相处有耐心，善于倾听，能够理解对方的心理和思想。这期间带动北京20多所高校的部分在校大学生参与进来，对他们进行培训和引导，更好的开展了活动。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_8428陈老师(专业)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：5分

个人简介：5年家教经验，在校期间每周辅导时间超过8小时；如果您的孩子成绩优异，我会帮他更上一层楼；如果您的孩子基础扎实，我会让他收获成功的喜悦；希望我的努力能为您的孩子带来更多的信心。

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Id_8406吴老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：20分

个人简介：家教经历:1.2016年暑假小学四年级陪读2个月，包含辅导孩子做语文、数学、英语作业；2.育华小学支教，教小学三年级英语及手工课数次；3.2017年暑假内蒙古支教半个月，教初一手工课；所获经验:小孩子心情容易浮躁，一道题做不出来，就会烦躁不安。如果你只是教他结果，没有教会他方法，下次遇到，他直接说我不会，然后依赖你告诉他答案。这时候要循序渐进，慢慢告诉他方法，让他明白其中的原理，才能融会贯通，举一反三。

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Id_8394徐老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：5分

个人简介：我曾经在大一时期辅导过两个高二学生，分别是辅导物理和英语。取得了较为不错的成绩，我擅长和学生进行交流，我对他们的帮助不仅仅使学习方法上的，更是一种习惯和思维方式的养成。而且作为一名大学生，我更加的了解学生在高中时期的心理状态和行为方式，我可以对他们进行心理上的疏导，减轻他们的学习压力，释放自己，改变自己的学习态度，从被动接受学习变为主动的去学习，热爱学习，只有这样，学生的成绩才会取得进步。

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