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Id_9317马老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:我现在为止还没有正式的家教过,但是从初中就会给同学讲题,各科基本上都还不错,现在知识范围有遗忘但是很快就能上手。我擅长于站在对方的角度思考,理解学生的思路,找到问题,帮助对方正确理解知识点和题目的考点要点。
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Id_9310马老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:高考完当过两个月家教,效果非常好,也被我们当地补课机构聘请补高中语文,任职16天。寒假有好几人继续想补,但由于想留在北京兼职,没有再补。补课过程中有孩子反应确实很慢,容易走神,我一般都提高讲课趣味性,吸引孩子注意力。
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Id_9299李老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在大一和大二期间做过公益性家教,前后约8个月,分别带过六名学生进行课后作业辅导,对孩子辅导有耐心,也很细心,对讲授的知识负责,对孩子负责。对于知识点讲解我可以从抽象和形象两种方法给孩子讲解知识,从而加深孩子对知识的理解。
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Id_9294李老师(大学生)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:18分
个人简介:三年家教经历(主要带初二、初三、高三年级)两年机构辅导经历(主要是小学和初中各年级)孩子在不同的年龄阶段的特征不同,所以授课方式也不同,曾经带的一个初二的孩子,男孩叛逆期对于学习有着逆反性很强的抗拒,所以在前一周我给他首先进行了心理疏导和困惑的解释,充分的了解他的家庭情况和情绪特点,家长们总是很要求学习的效果但是我认为磨刀不误砍柴工,一定要先让孩子从内心接受学习才能更好的学习
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Id_9293冯老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:耐心是最重要的。其次是对待某些意想不到的问题,一定要先自己做到确定答案,然后再给学生以解释。同时,劳逸结合。不能总是对某一方面死磕,要学着学科交汇。再次,就是不能对于答案一股脑地倾出,应先予以引导,授之以鱼不如授之以渔。
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Id_9290郑老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在新东方任职过助教,在那里帮孩子判判作业,帮老师维持秩序,偶尔辅导一下孩子的功课,拍照给家长直播孩子的课堂情况和表现,和孩子相处的十分友好,对待孩子就想好朋友一样,也十分找孩子们喜欢。我认为自己有能力做好这一工作,请家长放心。
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Id_9282李老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾多次在线下辅导高三,高二,高一学生,对于各类学生问题有着深刻的认识与处理方式,能根据学生的情况有根据,有针对的布置额外的练习和拓展知识,能帮助学生更好的理解和掌握所学的相关知识与技巧,有着很多的解题技巧和开阔的解题视野,可以从各方面帮助学生提高自我。对于记忆力问题,我会相对的讲授一些常用的应对方法。对于解题问题,我会相应的传授解题思路和解题技巧。
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Id_9281杨老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:有过一年半家教经验曾督导过中考考生辅导半年中考效果理想,英语单科提高成绩40分。数学语文也均有提高。辅导过一年的小学生全科。与小朋友成为亲密朋友,让小朋友以一种愉快的心情去进行学习,达到事半功倍的效果。
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Id_9278杨老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:基础相对薄弱,知识构架不完整的学生。对于这部分学生,他们的知识掌握程度是混乱的,首先要做的是给他自信,相信一切知识都是有规律可循的,前后知识点是有相互联系的。建立好这样的联系才能建立完整构架的知识体系;其次,实打实的和学生一块列知识框图,明了这一节这一章的知识点结构;在做好知识网的构建后,下一步就是巩固这些基础知识,做到基础的完全明白。
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Id_9274冯老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:由于父亲是一名书法教师我自初中起就常常帮助我父亲教学生写字即使是缺乏悟性的学生我也会尽可能细致地教他们获得家长的一致好评高中毕业的暑假教了多名学生最擅长高年级英语能够按照老师的要求严格对待我的学生一名高二男生开学后英语成绩大大提高并获得老师表扬其父母邀请我假期继续辅导初高中均参加校数学竞赛班,获得市级以上奖项,中考免试并被高中提前录取。
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