Id_9373莫老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：还未有家教经验，但家中弟弟的作业由本人辅导。心得：有时教材编写不合理，有偏题怪题超纲题，但要耐心辅导不能发火，尽力让学生多少学习一些。最好是培养学生自我管理能力，不能失去辅导者自身就放松管理。多些激励举措，过度逼迫会适得其反。(本人从小就比较乖，父母很少过问学习，主要是我一开始就让他们放心，结果逐渐培养自己做计划习惯、自我管理。)

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_9370李老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：2017.1-2017.9家教初一-高三学生均有教授2017.9-今掌门一对一现任兼职教师主要以教授英语专业为主，以自己长期的英语学习和教授经验认为，学习英语最重要的是要对英语抱有兴趣，将它当成一门语言来学，而不是单纯的一门考试科目，听说读写四个方面都要发展

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_9369吴老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：目前没有做过家教，但是对于教学生有自己的见解吧，之前在学校的时候成绩就比较好，也一直教同学题目啥的，一般讲解很清楚。如果遇到一些讲不清的地方，不会敷衍了事，我会找各种方法，加上自己的经验来教学生解题技巧。

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Id_9362王老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：2018暑假作为家教讲解文综方面的知识和学习方法，帮助孩子更好的学习2018暑假作为英语家教辅导小学学生讲解阅读方法，帮助孩子提升英语阅读能力。2018-2019作为英语口语老师，陪学生朗读英语文章2018-2019寒假期间担任新东方英语学习部助教老师，讲解助教指导课，受到孩子和老师的好评

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Id_9357李老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：2014年，上门一对一小学家教数学，男孩，相处愉快，分数明显提高2015小班授课初中英语。包括辅导各科作业。2016年暑假小班授课初三数学，六名同学，五名同学均在高考有出色发挥(相对于之前数学提高平均20分）。2018年小班授课高一基础预习。

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Id_9354陈老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：暑假在教育机构中做兼职，辅导初中、高中数学英语物理，小学英语数学，由于是理科生，所以理科方面的基本可以辅导，对于语文，比较擅长于阅读理解的作答和文言文理解和古诗文赏析。教过一个艺考生，对这方面还算有经验。辅导过程中有些男孩子不太擅长学习英语，对英语没太大兴趣，此时我先培养他们对英语学习的兴趣，然后在一步步从单词到课文落实

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Id_9352万老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾在新东方担任助教一年，有充足的教育经验学生上课不认真听讲，通过暂时收手机的方式的已解决及时与家长沟通，实时了解孩子学习情况，知识掌握情况让孩子吸收掌握知识，安排每节课的小测试，检测学习情况。有良好的展示

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Id_9350沈老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：高中毕业之后先后做过3次家教，辅导了初中高中学生，家长反馈都不错，也希望能帮助到更多的孩子。家教中有的孩子很积极好学，就很省力，可以给她讲很多自己的故事，激发孩子对未来的兴趣；有些孩子在学习上比较有困难，这个时候耐心最重要，要找到他的问题然后对症下药，毕竟大学生和孩子之间年龄差距不大，可以更深入的了解孩子。

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Id_9348许老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在大三暑假给某教育机构一个大班上过一个多月的高中数学，物理课程，在上课过程中由于学生基础差距过大，各个学生对上课内容的吸收难易程度不同，对不同基础的学员采取了课后单独辅导，给基础差的同学讲解基础知识点，夯实基础，同时给基础好的同学进行难点讲解，

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Id_9343高老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我在寒暑假期间，和高中同学在家乡开办辅导班。我发现有的同学甚至上了初中，都没有好的学习习惯，只是会机械地重复老师讲过的内容，不能做到举一反三。我会教给他们同一问题的不同解决方法，也会讲述自己的学习经验，应试技巧等，比单纯的讲授知识效果好得多。

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