Id_43507肖老师(教师)3年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：三年丰台各层次高中学校高一至高三学生教学经验，可以和家长有效沟通解决教学过程中遇到的问题，每次课程的反馈针对学生上课情况，让家长能实时连接学生学习情况。遇到过家长不满意教学成果的情况，能有效分析学生情况并给出解决方案

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_43442王老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾辅导两名多伦多大学本科生（中国人）宏观经济学、微光经济学课程，自制教案、习题册，二人高分通过多大期末考试；曾辅导并陪同小学二年级女生完成语数外作业，通过聊天、分享学习经历激发其学习兴趣，工作日两小时的时间里，35分钟为一个周期，中途休息5分钟，保证学生高质量、高效率完成作业、进行预习

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_43274乔老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：为外出学习一年的艺考生（文化课知识落下一年）补习过数学，这种情况比较难补，但是这个学生比较聪明，比较好学，高一加高二上学期差不多学习了大部分高考知识，我直接按照高考模拟试题给她讲解，用较短的时间使她成绩有了很大提高。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_43147刘老师(大学生)3次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：孩子一：贪玩学不进去对策：从孩子感兴趣的方面交谈，和孩子拉近距离，然后从他的稍有优势的学科讲起，提高学习兴趣，慢慢养成学习习惯。孩子二：学习没有方法，跟不上老师的节奏对策：从简单的题型入手，给孩子讲解，引导他学习的方法，每天跟进监督。

家教价格：2/月元/小时

Id_42523魏老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在大学期间做过半年的一对一家教，辅导对象为初中生，辅导内容包括数学和英语。在辅导过程中，不仅专注于教会学生特定题目的解题方法，同时也专注为学生分析该题目的出题思路，分步骤解题，按步骤得分，并且为学生归纳同一类型题目的解题技巧和规律，授之以鱼不如授之以渔！

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Id_42502顾老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：1.曾经在17年辅导过一名初中生的英语学习。其目的是获得对英语的提升，因此教材选用为新概念二册。通过语法和单词的学习，该学生在课后对英语的认知发生改变，中考英语成绩为117分。2.在19年底，辅导华东师范大学大一学生的微积分课程，并帮其通过补考考试。3.20年初，辅导一名研究生升博士的英语考试。结果为通过考试。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_42070程老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在本科和博士生期间，线上线下一对一家教人数超过15位，初高中生数学尤为擅长，通过这么多的家教，我对上述课程的重难点掌握清晰，也知道学生的盲区在哪，从而准确的对症下药。另外过去一年内，有辅导AP课程（统计学，宏微观），对该门课程把握熟练。线上线下两种方式均可。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_41620鲁老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：虽没有家教的经验，到在学校多次参加了班级的一对一帮扶学习工作，经我帮助的同学都通过了补考，课后同学们多向我请教他们的不懂之处，我都能详细解答，每次考试前的一月内，同学们纷纷向我请教重难点以及不懂之处。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_41561杜老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：上学期间共参加过2次家教：1、大学期间带过一个中学生的数学。该学生在我半年的辅导期间，数学成绩从87分提升到103分（期末成绩）。2、研究生阶段辅导过大学一年级的数学。研究生期间主动参加学校组织的辅导大一文科生数学的活动，在我的辅导下，10个学生都通过了最终的期末考试且成绩优异。

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Id_41390蒋老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：4分

个人简介：高一女生物理：中考物理仅72分（满分100），对物理存在恐惧心理，空间想象能力薄弱，常将矢量运算等同于代数计算。通过三个月的针对性辅导，其月考成绩提升至85分，物理学习兴趣显著增强。首先针对其不能掌握的知识点，通过绘制图像，引导观察，同时用思维导图将概念形成逻辑框架。同时收集分析错题，按知识点和出错原因对错题进行分类，每周进行错题的训练，对易错的知识点，易犯的错误进行专项训练。初二女生陪读：该学生作业拖延严重、知识体系零散、英语表达薄弱、还没有养成良好的学习习惯。通过陪读，制定学习计划，使日均有效学习时长提升。学习有畏难情绪，注意力不集中的问题大大改善。通过单词带背，英语口语练习，持续性地英文输入，培养兴趣爱好，使学生对英语阅读兴趣提升，能够主动开口说英语，英语阅读和表达能力有很大进步。

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