Id_4405颜老师(专业)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：在校期间多次利用课余时间，担任过家教，辅导班老师，有着丰厚的家教经验。在临沂九中实习期间，担任教师和班主任，负责教授课程，管理班级日常事务，圆满的完成实习任务并获得学生和老师的一致认可。在实习过程中，积累了丰富的教学经验，积极引导，对于学生存在的疑惑，进行详解。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4397陈老师(专业)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：11分

个人简介：我的家教经历大约有四到五次，家教的教龄真正算起来1-2年。主要是辅导孩子的功课、给孩子们上课，以及讲解相关的考试内容等。在家教的过程中，也遇到过孩子的厌学问题，或者是因为家长与孩子的沟通不畅，也或者是因为孩子的学习动机并未被激发，因此和队友结合孩子的实际情况，通过案例讲解、情境对话等方式，让孩子们对于学习、对于家庭有了新的认识，取得了一定的效果。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4379谭老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：有英语家教经验，在教学过程中，发现学生往往很难将语法知识与题目联系起来，作为家庭教师，我的任务就是帮助学生建立起题目与知识点的对应联系，借此帮助学生在面对各种题目时做到随机应变，处乱不惊，以不变应万变。这样的教学技巧，也受到了学生家长的一致好评。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4374申老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：通过我在开封求实中学的实习及两个暑假辅导班的教学，我觉得中学生存在的问题主要有如下几点：一，当今学生的知识面广，获得的信息量大，但易受不良思想的影响。二，心理与生理成熟不像适应，早恋现象普遍。三，违法违纪现象有所上升。四，网络对学生的巨大负面影响。五，心理问题比较严重。我觉得对策应如下：一，优化中学生的成长环境，比如家庭，学校，社会环境。二，加强学校与家长的关系，关注学生的成长。三，加强青春期教育，树立正确的道德观，价值观，世界观。如对追星现象的正确引导。四对违法违纪学生做超前预防。五在学生的德育教育中，注重心理素质的培养。通过这些措施，学校，学生，家长之间形成了一个良好的循环关系，互相促进，互相提高！

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Id_4373刘老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：大一的时候曾做过初中一年级的数学家教老师，学生就是不爱学习，对数学不感兴趣，性格。脾气也不是特别好，对策就是，先让她提高学习数学的兴趣，然后，从基础做起，重基础，多练习，然后，经过半年的学习，成绩也有了很大的提高

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4340姚老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：8分

个人简介：1、2013年赴青海参加“温暖西部”志愿支教活动，由于所带班级表现突出，被评为“优秀志愿者”2、2014年在中国政法大学担任教师助手，主要负责帮助老师校对书稿，整理材料。3、2014年9月—2015年6月，北京博才教育担任一对一高中兼职地理教师，4、2015年9月—2016年6月，参加法大研究生支教团赴新疆兵团四师第二中学进行为期一年的研究生支教（作为全职教师讲授中学地理和历史课程）个人评价：没有不变的教育技巧，只有因材施教的教学方法，源于内心的责任与担当，定不会辜负家长和孩子的期望

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4256谢老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：7分

个人简介：中学生在学习过程中，主要存在：学习不够踏实，对学习兴趣不高，较为贪玩。对策：我认为，学生学习，首先应从兴趣培养，同时可以将学习融于生活，通过生活发现学习的用处，由此使学生能够不心浮气躁，将学习看作是自己的责任，去完成到最好。另外，可以将知识点与兴趣联合在一起，培养学生学习兴趣。

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Id_4248张老师(专业)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：6分

个人简介：家教中存在的问题：1、老师辅导后未及时复习，遗忘。2、家长期望过快，希望补一次就提高20-30分，学习是循序渐进的过程，拔苗助长只会让孩子失去对学习的兴趣。3、晚上补课的话可能需要住宿，根据实际情况来定，但时间上可以稍微延长。4、希望在辅导过程中家庭环境尽量安静，有助于学习。5、在辅导过程中注意连续性和遗忘规律的运用，适时地重复、帮助孩子有效的理解与运用。

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Id_4233彭老师(大学生)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：25分

个人简介：从初中开始就有家教和辅导经验，曾寒暑假任小学初中语文家教3年，高中作文家教1年，初中英语辅导2年，高中历史1年，曾做过初升高的心理辅导培训师。刚开始做家教时，曾因为急切提高分数的原因，给学生安排和讲解高于学生理解水平的题目，所以现在在做完每次家教后都会询问和考核学生是否理解，是否达到或超出学生的能力范围，以此调整自身的讲课步伐。

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Id_4232林老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：五子棋，运动，看书。喜欢因材施教。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准