Id_4896安老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：5分

个人简介：之前没有做家教的经验，只有做传媒班助教和舞蹈老师的经验。但是一直以来对待工作认真负责，有耐心，有亲和力，学习方法比较高效，尤其是有意向学习传媒类、对文化成绩也有追求的学生，可以传授我的直接经验。认为自己还比较值得信赖。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4839王老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：2015-至今：北京市顺义区家庭教师1.讲授初中语法，帮助发现学生学习中存在的问题2.预留课后作业，帮助学生制定学习计划3.学生平时有不懂的问题，可以通过微信询问2015.08-2015.09：北京新东方学校水清木华校区助教1.负责报到学员引导，收集学员报到信息2.为学生家长提供报班咨询

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Id_4801郭老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：曾在美国宾州工作两个月，当时主要借工作之机感受地道美国文化锻炼英语能力。负责的部门每天和不同同事，顾客接触。有英语四六级，考研英语，考研政治托福，雅思等考试经历。大学期间担任外教助教。沟通能力较强，有责任意识。本科法学，现国际法专业研究生在读。因为自己本身仍在读，对学生生活熟悉体会深刻，比较感同身受。

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Id_4747王老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：36分

个人简介：我是第一次做这种正式家教，可能并没有太多经验。不过我有过辅导亲戚家弟弟的经历，帮助他顺利的中考并取得了不错的成绩。我也比较有耐心，可能是自己是独生女的原因，特别喜欢小孩子，也特别招小孩子喜欢，舍友们都说我身上一直有种母爱的感觉，她们都叫我晓燕麻麻，哈哈哈，我感觉可能这种特质容易让我跟孩子们相处，更好的帮助他们吧。我也有自己一套明确清晰的教学计划，希望可以给我机会让我去展示自己。

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Id_4693杜老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：9分

个人简介：16年暑期参加“爱的代码”志愿，前往河北承德给双洞子学校的学生们授课，主要教授语文和英语，并在课下去学生家里家访，给孩子们进行心理辅导等。性格比较好，所以和孩子们关系处理得很不错，给彼此都留下了一段宝贵的时光。每次授课前会认真备课，在其他老师面前进行试讲并一起讨论问题等。面对家教工作更会积极对待，绝不松懈。

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Id_4648杨老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：已有两次家教经验，对于高一高二学生有很大帮助，单科最高成绩提高四十分对于基础差不喜欢学校或者急于补文化课的同学们有自己的方法,喜欢和同学们交朋友

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Id_4643高老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：31分

个人简介：我为人温和，也比较擅长教题，以前初中高中就经常给同学讲题，也曾辅导表弟表妹考上胶州市最好的初中，为人有耐心，也会灵活变通，暑假也曾在教育机构给学生辅导英语，和同学们建立了良好的关系，虽然我的家教经验不是很丰富，但是我相信我一定可以做得很好，我现在在大学也在校级组织担任部长，有良好的处理人际关系的基础，擅长与人沟通，相信可以教好同学。

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Id_4625韩老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：有两年高考辅导经验，每名学生成绩都有很大程度提高，上课不枯燥，让学生能有信心，无论基础差还是基础好的学生都可带。因材施教。让学生在学习中感到快乐，不会产生厌烦情绪，给不同的孩子制定一套适合他的学习计划，对学习产生兴趣。

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Id_4602郑老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：学生成绩不好可能是很多方面的原因，想提高学习成绩需要课上认真听讲，做好笔记，课后认真完成老师布置的作业很重要，作业是对每天所学知识的巩固，只有好好完成作业才能把大部分的知识点掌握，这样每天的积累最后才能形成自己的知识体系，面对各种考试也能轻松应对。但学习不只是为了应付考试，要做到真正的理解记忆并学会应用到生活各个方面。

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Id_4590韩老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：5分

个人简介：我曾经为学妹无偿补课，有很大的提高。我希望我可以和您长期合作。因为文科的特殊性需要长期的积累和提高，不能一蹴而就，更不能急于求成，希望我们的共同努力可以让学子在求学的道路上顺利。我希望可以通过我亲身的经历帮助到每一位学生。谢谢

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