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Id_9226高老师(大学生)一年以上
辅导科目:小学数学|初中英语|小学英语|高中英语|初中英语|高中历史|初中数学|初中政治|初中历史|高中政治|高中英语|小学语文|小学陪读
家教积分:1分
个人简介:高考结束后,与同学自办提升班,不少高中学子收益,我们也因此提高了能力大一寒假,参与线上机构三陶教育的助教工作,辅导学生完成作业,大部分学生开学考成绩提高。善于分析试卷,根据试卷找出问题并想出对策,和同学们打成一片。
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Id_9215王老师(大学生)一年以下
辅导科目:初中政治|中考心理辅导|初中陪读|初中地理|初中英语|高中地理|初中语文|高中英语|初中历史|高中陪读|考研英语|高中历史|小学英语|高中政治|小学语文
家教积分:1分
个人简介:做过一次小学全科陪读,帮助学生指定学习计划,认识学习短板,不断重复刺激单词记忆,耐心帮助小孩提升对英语的兴趣。两个月帮助英语提升15分。并会检查作业,纠正错误,教会小孩子学习方法,减少粗心大意的坏毛病。
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Id_9209杨老师(大学生)一年以下
辅导科目:初中英语|高中历史|初中数学|初中数学|高中数学|高中文综|高中地理|初中历史|初中语文|小学全科|高中政治|初中英语|初中地理|初中语文|高中数学
家教积分:1分
个人简介:带过高三
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Id_9195郭老师(大学生)一年以下
辅导科目:高中英语|高中地理|初中语文|高中政治|初中政治|高中历史|初中历史|高中文综|初中英语|小学英语|初中语文|初中英语|小学语文|高中语文
家教积分:1分
个人简介:寒暑假在家里帮助亲戚小孩子辅导语文、英语课程。和小孩能够达成良好的沟通,能够耐心引导孩子学习,总体上没有遇到太大问题。小孩的英语水平也得到了较大的提高,对英语语感的掌握也有了一定的提高,也更喜欢喜欢英语这门学科了。对于语文主要是辅导孩子做作业,能够耐心的为孩子解释。
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Id_9186刘老师(大学生)一年以下
辅导科目:小学数学|初中文科英文版|高中历史|初中英语|高中地理|小学作文|初中数学|高中文综|初中历史|初中语文|小学语文|初中地理
家教积分:1分
个人简介:自初中起曾为小学生辅导过功课,高中期间为初中生小学生辅导过数学等科目。有些学生在知识体系上较为薄弱,讲解题目时接受较慢。我从源头开始,为孩子完善相应知识,并不断鼓励,之后再将知识与题目结合,深度讲解,往往收获很好的效果。
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Id_9185谢老师(大学生)一年以下
辅导科目:小学英语|高中地理|初中英语|初中数学|高中数学|小学数学|高中历史|小学语文
家教积分:1分
个人简介:曾在高中毕业暑假教授高中地理,具有一些教育经验。学生容易出现厌学,不积极配合的情况,尤其是年龄较小的学生。我希望可以和学生可以交朋友,边谈心边教学。根据家长和学生需求选择教学,虚心汲取家长及学生的建议教学。
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Id_9132焦老师(大学生)一年以下
辅导科目:高中英语|高中地理|高中历史|初中地理|高中文综|初中英语|初中历史|初中政治|高中政治
家教积分:1分
个人简介:曾就读于北京市西城区市重点中学市级文科实验班,受过最优秀的师资力量的培养。擅长灵活的答题模式,不死记硬背,不疯狂刷题,做一道题收获做四道题的效果。写文综不大段罗列知识、凑字数,而是通过相应的答题技巧和答题方法获得较高的分数。
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Id_9126蒋老师(教师)一年以下
辅导科目:初中历史|高中物理|初中物理|初中物理|初中数学|初中数学|高中历史
家教积分:1分
个人简介:大学就读师范院校的师范专业,大二起即开始辅导学生,至今已有六年。初中数理化,高中物理都曾经辅导过。一对一、小班均可。有过上门家教和在辅导班教学的双重经历。接触过不同水平、层次及家庭背景的学生。现在公立高中教书,可以结合学校模式、针对学生特点,开展个别教学。
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Id_9107牛老师(大学生)一年以下
辅导科目:高中政治|小学数学|高中文综|高考心理辅导|中考心理辅导|高中地理|初中英语|小学语文|高中历史|小学英语|初中英语
家教积分:1分
个人简介:高考结束的暑假在合肥百分百教育当了两个月的高中英语助教;在合肥百分百教育,一对一辅导初升高衔接课程全科(以英语数学为主)一个月,当初三学生陪读老师一个月。个人认为,和学生以朋友身份相处有利于营造良好的学习氛围,利于学生成绩的提高。
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Id_9078雷老师(大学生)一年以下
辅导科目:高中英语|初中历史|初中英语|小学陪读|初中政治|小学作文|初中地理|小学语文|高中语文|初中语文|高中历史|初中语文|初中作文|小学英语|初中英语
家教积分:1分
个人简介:尚未有家教经验。但家族中有一名2019年6月即将中考的表弟,假期时常辅导其初中语文与英语。能耐心解决出现的问题。遇到难以理解的题目或问题,能调整自己的心态,用不同方式和思路答疑解惑。笔者认为,英语成绩的提高在于背诵考试范围内的有限的单词,在积累词汇后静心每日做几篇阅读(做阅读的同时也是词汇积累和复习的过程),英语作文提高需掌握词汇、背诵万能金句以及对普通句式的掌握。语文成绩的提高也在于每日不需太多时间的积累(因为考试范围不大),如果从初一就日积月累,那么中考前只需系统复习;如果想短期内背诵积累,那么要每日抽出一定时间,对初一至初三的考试内容进行定量背诵积累。难以向着唯一的目标前进是笔者辅导表弟时他最大的问题,总被外物干扰。这时提高学习的获得感和乐趣是最重要的,劳逸结合,时常鼓励夸奖他的进步,确实能使之安心许多,踏下心来继续朝目标前进。
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