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Id_52086赵老师(大学生)2次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:15分

个人简介:2020年暑假一对三讲授高二的物化生科目并获得了一致好评2020年冬一对一讲授高三数学和化学给学生家长留下很好的印象在家教过程中我会先探寻学习上的漏洞和遗漏点之后逐个突破在做题思维方面擅长启发思维深入思考讲授做题技巧和考点保证学生在以后的做题考试中稳重不慌胸有成竹。2021年三年级和六年级家教老师教小学数学。2022年小学语数英家教,初中数学英语家教至今。

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Id_51416兰老师(大学生)4次以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:12分

个人简介:对自己初中、小学的亲戚上过很多课,主要是数学,教后反馈良好,成绩有所提升。英语擅长寓教于乐,在知名美剧《生活大爆炸》、《老友记》中陪同学生学习其中语法以及单词,可以较好的提搞英语口语水平,但是英语词汇量是基础,学生能否自觉地进行单词的学习也是影响其英语成绩的关键;关于英语写作则习惯于分享一些国外新闻文章分析其中构架,与此同时也可以提升学生的阅读能力。物理学科曾在初高中获北京市物理竞赛二等、三等奖,物理一门需要一定悟性的学科,教学时我会因材施教提供不同的解题思路,可能会让学生刷题以提高解题速度和解题能力。数学和物理其实十分相似,在小初高阶段,物理触及不到实验部分,需要的是学生根据已有定理对题目进行解读,刷题是提高分数的最好办法,因为学生掌握的定理不多,考点也就那么几个。语文学科不是我的强项,但是我可以叮嘱学生练字,利用文章已有信息回答问题,如果学生语文基础较差我可以帮助他提高,若果是冲击高分我爱莫能助。地理与我现学专业相关,也可以教。

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Id_51242杨老师(大学生)1次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:11分

个人简介:2020年暑假任职家乡的培训机构小学数学辅导老师,成果丰富,培训效果优良,得到了学生和家长的一致好评,也相信自己可以胜任这份工作。家教是一个双向的过程,老师和学生都特别关键,任意一个环节都不可缺少,因此,家教的一个重要职责就是要培养学生对该科目的兴趣,兴趣才是最好的老师。

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Id_50832田老师(大学生)4次以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:12分

个人简介:带过三~五次,孩子都有比较明显的提升。有位初一的小妹妹的数学最大的问题一是自己懒,二是基础差。上学的时候,我们每个人都觉得学生的本性就是不爱学习,这能理解的,而那些学习很好的学生其实也没有多爱只是觉得那是父母对自己的寄托所以便分外努力,努力地孩子肯定不会差的。其实我觉得让孩子慢慢自觉学习主要是要靠家长的。劝孩子学习一定不要死板硬套别人怎么样什么的,一定要从他们的角度多聊,让他们充分感受到父母是怎么样的用心良苦。可怜天下父母心,小孩子其实是懂这点的,尤其是现在的孩子,其实懂事多了。这位小妹妹的数学在小学就很差,兴趣也是被折磨的干干净净,总觉得自己不行。所以家教要做的就是慢慢的有方法的让他们觉得自己是能找到学习的窍门的,自己不是只能考不及格的人。还有自然就是教授知识,循序渐进,自然而然,水到渠成。

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Id_50661李老师(大学生)1次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:11分

个人简介:曾经辅导过高中化学,在教学过程中要注重学生的反馈,积极倾听学生的意见。对每次讲的内容做到心中有数,提前安排好课程进度,要有耐心,懂得鼓励学生,增强学生的信心,希望能够与学生不断进步!注:疫情期间只接受网上授课

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Id_47807刘老师(专业)1年

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:11分

个人简介:2018.01-2018.03育才补习班化学老师1.主要负责:学生的课堂教授,主要是初高中化学,课上课下,学生课堂学习情况的跟踪以及督促;2.对学生的课堂学习情况及时的掌握并负责学生课下练习的讲解以及作业的检查,及时汇报给家长;3.补习班成果:其中一名初三的学生在全校排名第一,化学成绩显著。2015.08-2017.09家教化学老师1.在课余时间兼职家教,主要负责高中和初中的化学,对学生进行一对一的辅导。2.目前一名学生刚刚高中毕业,其中理综成绩优异。2014.06-2017.06学大教育、锦绣教育、用心教育等机构兼职老师,学生成绩大幅提高,得到家长的认可。

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Id_47772刘老师(大学生)4次以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:12分

个人简介:有自己独特的对化学学科的理解,从高屋建瓴的角度帮助高中生构建对化学的学科思想,培养孩子学科素养,不拘泥于应试教育,让学生考自己的能力而不是题海战术来提分!对于考试题型有自己总结的方法套路,对于考试心态和考试经验有亲身的经历,可以让学生少走弯路,培养学生对于考试的良好心态

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Id_47480史老师(专业)1年

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:11分

个人简介:目前为止,我1对1辅导过一个孩子,这个孩子今年初三,特别喜欢玩手机,打游戏、看漫画,十分上瘾。刚开始的时候,我会和她经常沟通,去了解她的想法,去和她聊不同的人生道路,去和她讲一旦你做出选择,你就要承担责任,有所付出,青春很宝贵,在短暂的青春里我们既可以虚度光阴,获得短暂的快乐,也可以最大化它的价值,让它迸发出更耀眼的光芒。这个孩子本身对未来也很迷茫,也害怕自己考不上高中,所以我就鼓励她,你现在所害怕的是未来的结果,而未来取决于你当下的行为,我相信你,只要你努力就一定可以考上高中!我的目的是让学生发现学习的价值和其中的长远的快乐,树立起自信,从而全身心地投入到学习中~目前这个孩子已经取得了喜人的进步,前进了20多名,希望我们都可以再接再厉!

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Id_47332王老师(大学生)暂无经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:14分

个人简介:虽然我暂时没有作为真正家教老师的经验,但是我在外语培训机构当过助教,并且在高中时期也有请家教的经验。结合我之前的学习工作经历,我的家教经验总结如下:引导启发,授人以渔,总结归纳,举一反三,态度决定一切,细节决定成败。首先,老师的教导方法是最重要的,我们不能把学员不会做的题目直接告诉他们答案,而是要诱导他们去思考。我们一定要给他们一种解决问题的思路,让他们看到问题就知道用什么方法去解决,这样才能真正达到家教的效果。我在家里教我初中的妹妹,一个暑假就让她的数学和物理有了质的飞跃。以前她根本没有解题的思路,难一点的题目就卡住了,而在我的教导下,她看到难题也知道怎样去思考,不会再为难。其次,要经常说一些引导启发学习思路的话,可以给他一些必要的提示,并让他集中注意力,比如“这道题应该怎么做?为什么做错了?应该选排除哪一个?看看这样做对不对?应该从那个地方入手分析这道题?用哪一个公式去解?”任何条件下都要保持健康积极的心态,时刻尊重孩子,任何条件下也不能说有损孩子人格尊严的话,更不能说脏话。师德第一,与孩子交朋友,但一定要宽严结合,爱是最好的教育,严格要求也是爱的一种!

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Id_46793马老师(大学生)3次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:12分

个人简介:1、高一假期辅导初中学妹物理:问题:该学生理基础差,对物理有畏惧心理;对策:首先纠正学生对物理学科的错误看法,从其爱好(文学)入手带她重新认识物理并真正爱上物理,提起她的学习动力后,再进行基础知识教学与相应考点的习题训练;效果:学生纠正了对物理的学习态度,在假期辅导的帮助下补齐了知识短板,开学后能跟上老师的课程并能在课下自主学习。2、高二辅导初三学弟理综冲刺中考:问题:生物知识不全面,物理做题缺少题感,找不到切入点;对策:了解学生性格特点(略微有些骄傲自负,对父母请的家教不足够信任),先用几个有深度的题征服学生,使他先相信我的个人能力,再在适合的题,用适当方式(委婉,以顾全他的面子)指出学生问题;把自己真正当做他的哥哥,包容他的不足,理解初三男孩子的敏感心理,经常与他沟通互动,帮助他解决各方面的问题;课下寻找并筛选大量有代表性的好题作为典型例题为他讲解并让他用心领悟。效果:学弟在中考时充分发挥出了尖子生的实力,物理和化学均考了年级第一,生物成绩较之前也有了大幅提升。3、高三毕业辅导准高三的几位学弟学妹:问题:几位学生学习情况差异大;对策:先与学生逐个进行交流,了解他们各自的特点与不足,并进行不同的有针对性的心理疏导,让他们都能用正确的心理去面对高三。然后根据他们的特点与不足制订相应的教学计划,在教学中鼓励他们相互帮助,成绩优秀的同学负责为同学们解决一些较为简单的题,减轻教学负担,提高教学效率。效果:因为时间有限,学生较多,所以此次辅导最主要的帮助应该是纠正了他们对高三看法并且帮助他们找到了更适合自己的学习方法。

家教价格:按课时收费:小学每节69到99,初中99到119,高中110到150(课程时间按课程量定,不少于50分钟,不高于2小时)(收费可再议)

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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