Id_54791蔚老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾经兼职美术、初中全科家教老师，兼职教育机构助教和辅导。经历基本都很顺利，没遇到什么障碍和困难，可能有点小小的困扰是如何让孩子的能力发挥最大化吧！我觉得仅仅“有提高”是不够，希望能挖掘出每位学生的潜力，让他们自己也为自己的新能力惊讶。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_54764刘老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：曾辅导亲戚小孩，帮助查漏补缺辅导朋友家学生高考，帮助三模提分30分家教过程中，遇到学生不懂知识点，帮助总结思维导图有时学生不愿学习，制定约定帮助学生用费曼学习法高效掌握知识辅导过程耐心，温和，从不对学生恶语相向

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_54738冯老师(专业)2年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：有个两年的家教经验，主要对接中小学学生的。辅导陪读工作。对孩子言传身教，言传身教。育人为本，授业解惑。让孩子有很广阔的知识和眼界。为还在带来不一样的思维方式，和口语表达能力。本人幽默风趣，和蔼可亲，让孩子在快乐的氛围中学习，进步。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_54573林老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾经辅导过一个孩子，初二，学习成绩不太理想，数学在带教之前16分，单亲家庭，孩子谈恋爱。对于学习十分的厌烦，刚开始带教的时候孩子对于我而言是抵触的，经过多次课堂的开导与学习兴趣的培养，孩子对于初中的知识框架已经了解大概，并后期慢慢的补充自己落下的知识点，最后初二期末数学考到了70分。孩子也开始对于学习慢慢的上心了。

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Id_54536侯老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：本科期间长期带家教，曾在一家混血儿家庭担任家教一职，日常中文英文双语交流，辅导科目较多，辅导经验丰富，获得家长和学生一致好评。另外，我即将赴港留学，也是全英文授课制，因此在原本英语口语不错的基础上相信会得到进一步提高！

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Id_54491李老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：暂无家教经历，有支教经历。支教辅导初三数学。认真负责，有耐心，可以细心教导孩子学习，帮助孩子记笔记，制定学习计划，养成良好的学习习惯。风格比较温和，可以和孩子建立良好的关系。比较擅长生物、地理和英语。英语通过英语四级，获得大学生英语竞赛三等奖。

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Id_54363郝老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：暂无但愿意做一个让人喜欢的家教老师，真诚待人，与学生不单单是学习交流，很愿意做情感上的沟通，让学生在学习中感到快乐，可以针对学生的不同需求制定个性化的学习方案，在不同的阶段会有不同的方法。学习应当是一件基于兴趣爱好的快乐的事情，我愿意一起与学生快乐的度过学习的时光

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_54335池老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我热情和大方，喜欢与别人交流和沟通。具有很强的表达能力。我热爱帮助他人，经常参加志愿者活动，获得过“优秀者愿者”称号。我从小学到大学一直担任班级或学校干部。高考毕业为高三学弟学妹们补习英语，传授自己的小经验。学弟学妹们有所提高，其中一位学妹在开学摸底考试中获得全校第一。在寒暑假中为小学和初中的学生补习英语以及数学

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Id_54242杨老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：参与过一个长期一年的辅导小朋友的志愿活动，志愿内容是辅导小朋友的课业，同时关注孩子的心理健康与成长，线上线下皆有经验；同时目前还在带一个七年级的学生数学，在辅导过程中，注重关注孩子的学习习惯与性格，通过知识点与习题的结合培养孩子形成完整的知识网络结构，形成良好的学习习惯，学习优秀的学习方法，家教经验较为丰富。

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Id_54222方老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：有5年的家教经历，带的孩子有成绩都有明显提高，其中有两个初三带了半年，从考不上高中，帮助他们成功考上了理想的高中。我很喜欢也很擅长和孩子做朋友，让他们从思想上学会学习，从而很好的引导他们进步，形成良性的循环

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