Id_8524秦老师(大学生)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：有丰富的教练经验，从事家教多年，带过初中陪读4个，每个学生2两年左右，带过高中理综，所带学生的成绩都有很大的提高。擅长与学生交流，对待个性化学生有很强的引导能力，擅于考前辅导，日常辅导，强化记忆，疏通提高纲，提高上课效率，可提提供来学校辅导，直接体验大学生活，可以到家辅导，一对一，或一对多。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_8502郭老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：家教在初中的时候英语成绩较为优秀身为一名课代表辅导过班级排名较后的一名男同学。当时英语成绩为二十多分，经过两个月的辅导。通过背诵英语单词，严格把关，反复记忆，以及奖励等。后期末考试提高为六十多分。高中的时候政治历史较为优秀每次考试的试卷老师可以完全教给我讲解。并做一些补充等。大学期间有过类似家教辅导经验。主要是初中生英语。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_8497毛老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我没有什么辅导经验初为人师我一定会对我的学生负责会认真制作我的教案安排我的教学内容让孩子可以融会贯通丰富您孩子的知识见闻并且我会对孩子的薄弱科目重点辅导请您信任我的能力与知识并且我会相对有责任感不会出现低级的错误也会保证好好培养您的孩子让他与我一起成长

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_8490周老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：那我侄子举例，一个数学题，对于你讲的方法他不认为正确，这个时候你不能一下就否定他，因为他们有自己的想法，你要尊重他们，让他们表达自己的理解，在此基础上，你指出他的误区，他就更能接受。对于上课容易困的现状，针对不同阶段的学生，在上课前花费三分钟讲一下他们感兴趣的话题在再引入到课堂中，他们的情绪会被调动起来，那么他们就能有效率的学习。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_8486欧老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在高考毕业的暑假，去全市最好的数学培训机构担任助教职位，并因为表现优异成为助教组组长，善于与学生沟通，喜欢分享自己的学习经验与答题技巧，能在潜移默化中教学生学习的思维，让学生不仅会方法更会思维，会技巧，本人也喜欢与学生交流对家教工作有热情

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Id_8370徐老师(大学生)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：辅导机构班课教师一对一三年在秦皇岛一家辅导机构做过一年的初中语文教师，带班课做过小学英语家教，学生成绩从六十多到八十多小学全科家教，学生成绩提高明显受到家长和学生好评性格开朗，亲和力强，善于沟通

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_8361张老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：暑假7月份，为一名五年级男生做英语家教，巩固基础，温故知新。学生基础薄弱，性格较调皮，不容易集中注意力。因此从基础的内容讲起，细致系统地梳理知识，与家长交谈后，共同敦促他课后复习记诵，并纠正了他不良的背单词方式。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_8345阚老师(专业)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：复旦大学在校期间一直担任家教部社长，组织培训教授初高中文科内容，四年时间共教授200余名学生，高中学业考试A以上达95%。其中包括以及14届上海市徐汇区文科状元。毕业来到北京，一直参与北京的家教工作，目前在海淀、朝阳，丰台多地任教，学院遍布12中、18中、工大附中等。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_8343邹老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：暑假在江西也补过一个月的课，个人感觉许多学生之所以学习有困难，不是不努力，主要是因为不知道怎么努力，常常是徒劳无功。假如让我来帮助他们，不一定在短时间能看到极大的效果，但一定一直在进步，能够掌握学习的方法。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_8328王老师(专业)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：耐心讲解。鼓励激励小目标策略完成每日功课。诚信耐心有过陪读经验本人的弟弟就是自己从小学辅导的一年级到六年级，有一定辅导经验。对于不同的孩子不同的辅导方式。经验所得。以鼓励激励为主。在不违背原则和时间允许的情况下尊重孩子的意愿完成每日工作目标。如果与自己的每日预期工作有冲突。会适当调整工作方法

家教价格：执行陪读家教薪酬标准