Id_6357杨老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：4分

个人简介：之前当过一个月的暑假班老师，在家教的过程中，我很有耐心，将我的学习经验和方法倾囊而出，尤其是对于地理这种原理很强的学科来说，这种方法很奏效。对于语文和英语，我会带领学生学习，在学习的过程中，逐渐培养学习的兴趣，最终取得好成绩。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_6354王老师(大学生)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：有三年以上家教经验，能与学生友好相处，为人温和有礼貌，能对孩子产生言传身教的影响，在我的辅导下，很多学生的数学和英语成绩有了很大的进步，对学习有了兴趣，知道如何思考，如何做题，教会孩子一两道题并不是主要的，主要的是教会孩子方法，和引导孩子养成好的学习习惯，这样成绩才能一直稳步提高。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_6348张老师(专业)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：大一到大三一直在做英语家教，期间也陆陆续续辅导过初中理科，对孩子采取差异化、循序渐进的辅导方式，以朋友的方式进行教学。曾经教授一名初三学生三个月，英语增分30+，数学增分40+，家长馈赠礼品表示感谢。其他教授的学生也都有不一而足的进步。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_6347高老师(专业)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：很多孩子现在成绩已经被我带上来了，但是依然会跟我保持联系，一出成绩会打电话告诉我进步了。我教学有自己的一套体系，和学生关系都能保持的很紧密。这样学生喜欢我，也会爱上学英语。嘻嘻，空口无凭，如果您家里也需要这样一位家教，帮助孩子提高，我真的是最好的选择了哈哈，不信您可以试用看看哦！

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Id_6346王老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：在家辅导弟弟妹妹，当孩子不会做题时我会引导他朝着答案的方向思考，将不同的答案摆出来一一进行解释，有较强的耐心。我会认真研读教材，备好课，让我的课尽量做到不枯燥，照顾孩子的心情，用轻松的方式上课，会鼓励孩子，在孩子不会的时候提供多重思路。

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Id_6341程老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：我性格阳光开朗脾气温和很有耐心比起老师更想做学生们的大姐姐在教授课程帮助学生们进步的同时也愿意成为解答学生们成长过程中疑难困惑的朋友因为我也是做学生的深知大家的问题所在也很熟悉大家的思维方式和心路历程我认为一定要站在学生的角度发现问题解决问题用最有效率最有意思最贴近生活的方式开开心心地学到最有用的知识

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Id_6339刘老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：暂无家教经验。不过可以和学生友好沟通，有问必答，做到有耐心，和学生成为朋友，尽自己的最大努力帮助他们提高成绩。我最擅长的当属语文和英语两个科目，平常会记录一些随笔及所见所闻，也会抄录一些名言名句名段来增长自己的阅读量和知识面

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_6335易老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：大一辅导过一位初一女生的数学，经了解，这位学生有必须的数学基础，对数学有浓厚的兴趣，但其数学成绩一般般，不是很拔尖。对此状况，我自己出了一份试卷给他做，先对他的数学状况进行进一步的了解。透过做试卷，我得知该他是一位比较粗心，做题不够灵活，学数学没有自己一套数学方法，但是很好学的一位学生。根据学生的状况，我拟定了自己的教学方案以及教学目标。在辅导学生的过程中，我主要以做试卷，讲解，总结同类型题目的做题方法的形式。从而使学生能到达自己会对错题以及同类型题目的总结。因此，在辅导学生的过程中，我主张以学生为本。注重引导学生自己去找出自己错误的地方，解决问题，最后到总结错题的解题思路。

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Id_6331曹老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：喜欢和人交流，英语相关以出国留学相关可以给出建设性辅导与建议希望可以能帮助更多的小朋友或者同道中人，也希望我们可以彼此互相学习与帮助

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_6324彭老师(专业)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：本人有一年的小学英语和语文家教经历，小学生生性顽皮，不好管理，要在加强管理的基础上进行教学，循序渐进引导学生，激发学生兴趣，在兴趣的基础上完善学习方法，从课本出发打好基础。再进行扩展。始于课本，不满足于课本，使学生打好基础，总结方法，获取知识。为学生建立成体系的知识系统，挺高应试技巧，从而更好的提高分数。

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