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Id_6465郭老师(大学生)四年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:6分

个人简介:对小学生的补习经历来自于我妹妹,我妹妹上六年级,每年寒暑假在家我都会监督她完成作业,给她布置额外的学习任务,帮她解答不会的问题(包括语数外),我还给她系统地讲过小学英语的知识,妹妹说我讲的比她课外班的老师还好,我心中暗喜:那当然了,论学历和经验我都要胜过那些课外班的老师呀!所以不论是在知识上还是与小朋友的相处上我都很有经验,现在妹妹要小升初了,这个寒假带她做了小升初的试卷,所以对于小学的英语补习,和小升初的英语补习我都很拿手,除了经验以外,我还很有爱心和责任心,会把每个小朋友都当做妹妹那样来认真对待的!上初中时,因为成绩优秀,被家长们介绍去给成绩差的同学补课,因为不想过多地占用自己的学习时间,所以选择帮同学补习英语,主要讲课内和新概念,这段经历,不仅锻炼了我的课业教授能力,也使我逐步形成了英语知识体系的基本框架,并为我今后的英语家教之路奠定了基础。上高中时,因课业紧张并未从事家教活动,但是因为曾经做过英语家教老师,在高中英语学习的过程中,不只是作为一个学习者进行学习,而是站更高的层次上,从宏观到微观的进行学习,所以对英语学习也有了更深刻的认识,这段体验,举个例子来说就是在我本科期间带过的一个高考英语,这个学生是当年的六月份高考,属于那种想学但是力不从心,主要体现在个人能力不够和学校英语教学水平差上,所以在授课时我主要抓两方面,一方面是考纲,另一方面是学生情况(包括个人英语学习情况和学校的英语教学情况),大目标是考纲,考什么学什么,而且考纲不是零碎的知识点而是一个完整的体系,掌握了英语学习的体系,以后不需要老师,自己也可以学,这就是授人以鱼不如授人以渔,教给你学什么怎么学,比只教你学你不会的东西,等老师不在你又不会了或者又不会学了更重要;另一方面就是,家教是学校学习之外的补习,就是补你在学校没学会或者是在学校没有学的东西,如果学重了或者学跑偏了就没有意义了,所以我会根据你的学习情况和学校教的情况来制定你的学习方案,你会的和学校老师讲给你你能会的我们就不讲了,这样才能最大限度的节省时间和提高效率。最后这位同学的英语从90分提高到132分,我们双方都很满意。另外,除了重视孩子学习以外,还要重视他的全面发展,我曾经出国交换并去过清华大学交流,积极参加学生活动并担任学生干部,所以对学生在学习之外也一定会有所帮助,我也一定会尽全力提高孩子的成绩并促进他的全面发展。

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Id_6463孙老师(大学生)一年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:我会教学生回归本源,只要一切都回归本源就没有什么难的题目。会让学生认真总结如果说刷题是撒网的过程,那么总结就是收网的过程,只刷题不总结是无用功学习与考试是两码事,有些同学会学习但不会考试,我会教学生做选择填空的技巧,让你有些题即使不会也能拿到分数

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Id_6460李老师(专业)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:暂时没有经验,但超级有耐心和喜欢上学的孩子们,能够针对孩子的情况用他能理解的方式讲解,有一颗童心,并且充满着对世界的好奇和热情,跟小朋友以及初高中代沟小,可以很好沟通,在为他提高成绩的同时和他做无话不谈的好朋友是我的目标。

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Id_6453张老师(教师)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:现在的工作就是一对一英语教学,和家教的区别无非就是地点在公司与在家里的区别。本人大学主修心理学专业,学习过发展心理学、儿童心理学等,且在中小学有一年的工作经验,了解学生心理状况与学习内容,在教学中得心应手。

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Id_6451贝老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:18分

个人简介:我曾经辅导过初三数学和高三物理数学,是一对一的辅导。上课时我会先复习一下上节课内容,然后再过渡到今节课要学的知识点,耐心讲解让学生弄懂为止。一个新的知识点,我一般会先讲几道例题再让他动手自己做几道题目,争取让学生学会举一反三。

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Id_6447韦老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:虽然没有当过家教,但是之前一直给班里同学讲题,还在年级讲过几次数学和生物。可能有些学生学理科觉得想不出来,其实每个理科都是有固定的思维模式的,我之前高考结合老师讲的还有自己的理解,还有自己在考场上遇到的问题总结了一套理科的思维方式,应该能帮助到别人。

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Id_6435潘老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:我之前在补课机构是先让学生写完作业之后开始讲,讲完会出类型相同的题目帮学生巩固。课后也会布置相应的练习让学生回去写,第二天上课再讲。既不浪费时间,效率也高。在补课过程中会注意孩子的状态,适当的调整休息,以便更好的学习。针对不同的学生采用不同的方法。

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Id_6434马老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:曾在寒假辅导初三学生备考中考,辅导科目为语文、数学和英语。

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Id_6433刘老师(教师)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:1.给孩子们家教辅导不仅为了查漏补缺,传道授业,更重要的是让孩子有信心度过下周的学习生活,曾经教过一个基础较弱的4年级学生,从他妈妈的嘴里能听出,从一年级开始学习成绩就比较差,其实不然,一年级的校内学习内容很多孩子们不学都可以掌握,没有成绩好不好的区分,只不过这个学生写字有些慢,注意力不集中,就慢慢贴上了差学生的标签,意识每次上课,我都给他留一道稍简单的题,告诉他这是某某牛校的初中考试题目,做出来他会炫耀好几天,孩子是需要认可和夸奖的2.学习成绩的好坏除了孩子们的勤劳的努力,还取决于学习态度,学习方法,学习技巧等非智力因素,在学习过程中要慢慢培养孩子自我认识的能力3.要相信孩子,每个孩子都要巨大的潜力,迟早要开花🌸4.一定要认真对待每一件事,否则就是对别人的不负责

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Id_6432王老师(大学生)四年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:连续五年寒暑假为高中孩子辅导功课。所带学生均由原来的成绩提升一个档次。有一个孩子,本来是大专水平,通过两个寒假,一个暑假的努力,考了个很好的二本。有个孩子本来是普通一本的水平,进了985大学。有个孩子本来是二本的水平,进了一本院校的最好专业。我所带过的学生,均提升了一个档次。

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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