Id_9444李老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：2018年暑假，我刚刚高中毕业，一位初三男生的家长通过班主任的介绍找到了我，希望我可以帮一帮这个厌学的男生。在我第一次上门执教的时候，他正窝在沙发里打游戏。通过跟他的交谈，我了解到他厌学，叛逆，网瘾重，物理化学两门课几乎没有听过课，即使马上升初三，他还是无力改变浑浑噩噩的现状。我从最简单最基础的知识开始讲起，不断为他制造答对问题的机会以培养他的自信。后来，难度慢慢加大，为了答对问题他非常愿意动脑思考，越学越有兴趣。深入了解一段时间后，他已经把我当成一个可以倾诉的大姐姐。我决定打开他的心结，从根本上改变他的厌学情绪。每次课上完，我跟他聊自己备战中考的经历，也问他的生活状态，问他与母亲的关系是否有改变。他处于叛逆期，对于妈妈的关心和数落感到厌烦，凡事都要跟妈妈对着干。我跟他细细分析妈妈对他的付出，告诉他他妈妈每天找我询问他的学习进度，告诉他他妈妈舍弃自由来学校旁租房陪读...他是个懂得感恩的孩子，久而久之，他不那么排斥妈妈为他安排的学习任务。兴趣是最好的老师，我不断制造的反馈机制让他非常享受掌握知识的成就感，学习成绩自然飞速提升。寒假期间他的妈妈跟我联系，我辅导的物理化学两门科目他已经可以得80多分了，并且希望我寒假无论如何一定要继续辅导他。我将自己的学习方法毫无保留地介绍给我的学生，将自己的精力全部投入于教学，因而总能取得最好的结果。

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Id_9438木老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在家教的过程当中，我会采用自己在江苏学习的学习方法，让孩子准备纠错本，在课余时间遇到不会的或者是经典的题目，利用纠错本进行整理，既有利于记忆，有方便查看。在学习英语及其其他小语种的过程当中，本人喜欢让孩子联系精听，不仅利于联系听说，有利于孩子培养语感。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_9373莫老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：还未有家教经验，但家中弟弟的作业由本人辅导。心得：有时教材编写不合理，有偏题怪题超纲题，但要耐心辅导不能发火，尽力让学生多少学习一些。最好是培养学生自我管理能力，不能失去辅导者自身就放松管理。多些激励举措，过度逼迫会适得其反。(本人从小就比较乖，父母很少过问学习，主要是我一开始就让他们放心，结果逐渐培养自己做计划习惯、自我管理。)

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Id_9272高老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：55分

个人简介：本人在此之前没有做家教的经验，但有给弟弟妹妹辅导功课的经验，虽说有5岁的年龄差，但基本不存在代沟。我不能保证家教过程中永远不会存在问题，但我有信心也有一定的能力处理好这一切，希望您可以选择我，相信在我们的共同努力下，您的孩子一定可以取得满意的成绩

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Id_9270杜老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：17分

个人简介：去年夏天高中毕业后曾参加过母校举办的对高三学生一对一辅导文科的活动，有了一定经验。我教学生善于循循诱导，因材施教，先讲知识点，再通过做题讲题来加以巩固，再进行总结，画出思维导图，并且我喜欢和学生一起运用知识点解决身边的问题，鼓励学生自己出题。当你成为了会出题的人，你也就能揣摩出出题人的意图，也就能更好地把题做出来。

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Id_9269徐老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：本人之前有过短期家教经验主要是给表弟表妹和同小区里的孩子辅导初中功课在家教中遇到了不同孩子学习方法不同的问题我会找到适合每个孩子的教学方法针对不同的孩子采用不同的适合他们自己的教学方法在数学上除了课本中固定的解题方法我也会教授一些解题技巧

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Id_9265吴老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：现在有在机构里辅导小学生，对学生们足够耐心我属于有理论并且可以实施的老师也上过十几年的学了，我觉得可以一步步帮忙提高成绩另外，在心理学方面有自己的研究，所以，对于学习的心理来说我还是有比较好的掌控

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Id_9245刘老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：没有家教经验，但参加过在成都偏远地区和外国朋友合作教学生英语的经验。学生对于课外辅导都具有一定的抵触心里，容易走神不认真。我们当时在课上并没有批评同学们，而是将英语融进游戏，通过一些小游戏的方式吸引同学们的注意力，提高他们对英语的积极性。我们也并没有以老师的姿态与同学们相处，而是以朋友的方式和他们相处，这样更能拉近与同学们的距离，减少他们对英语学习的恐惧感。

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Id_9237刘老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：大一正在参加学校组织的星河双语学校志愿支教活动。支教六年级，教小朋友们英语。上课过程中可能存在学生不听课的情况，这是我会控制自己，敲敲黑白，并且说大家坐好了，让老师看看哪个同学做的最好。然后表演一位同学。效果不错。

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Id_9226高老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：高考结束后，与同学自办提升班，不少高中学子收益，我们也因此提高了能力大一寒假，参与线上机构三陶教育的助教工作，辅导学生完成作业，大部分学生开学考成绩提高。善于分析试卷，根据试卷找出问题并想出对策，和同学们打成一片。

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