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Id_7673王老师(专业)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:有诚信的家教网,他们有良好的社会形象,还有在家教过程最后家长的一些意外,他们也会帮你处理,给你一个好的答复。和家长联系,通话中要礼貌谦虚但又不失自信,涉及到薪酬的问题,你心里早就就应有个数,家长问你时,你就按自己的干脆的回答,当然不是叫你高喊价,自己有个分寸,我觉得在家教过程中这个不是主要的问题,能争取就争取但不要在这个问题上花太多的时
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_7657汪老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:37分
个人简介:大二指导初三学生,直至考上一个重点高中。大三指导的是一个初一升初二的学生,让其成绩有所提高(数学从80分提高到130)。个人觉得初中把数学学好,形成一个好的思维逻辑,就会引起其他科目的共鸣。根据学生的状况,我拟定了自己的教学方案以及教学目标。在辅导学生的过程中,我主要以做试卷,讲解,总结同类型题目的做题方法的形式。从而使学生能到达自己会对错题以及同类型题目的总结。因此,在辅导学生的过程中,我主张以学生为本。注重引导学生自己去找出自己错误的地方,解决问题,最后到总结错题的解题思路。
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Id_7651袁老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:180分
个人简介:自从高中毕业以来,多次从事过家教工作,既有在相关平台的工作经验,也曾经自己办过补习班,辅导过多种类型的学生,包括领导子女,工薪家庭,优等生,后进生等等,教授知识采用系统化,结构化思路,先行了解,搞清楚学生知识结构的缺陷,然后对症下药,补足知识,打通脉络,辅助以合理的试题训练,效果显著且省时省力,小班辅导过十几名学生,大班更是辅导过累计数百名学生,效果显著,成绩提升明显。
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Id_7645何老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:辅导过小学初中高中学生。了解不同年龄学生性格特点,以及应有的教学办法。就读于河南财经政法大学工程管理与房地产学院。河南省高考前五万名。2017级大一新生。比较了解大学新生的常见问题。曾加入校学生会办公室,以及多个社团。
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Id_7640李老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:同学对数学没有兴趣,设法提高其学习兴趣,提高其成就感,热爱数学,并学好数学,同学若存在不理解的问题,我会有详细的步骤,一步一步挖掘同学到底问题在哪,并解决其问题,引导同学回到正确的道路上。若同学对问题毫无思路,我可提供一固定框架解决多种相似问题,从而解决没有思路的问题。
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Id_7639蔡老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:本人女,54岁,教师退休。从事初中物理教学近二十年,从事课外辅导近五年时间。工作认真,经验丰富,能够针对不同学生的学习状况有的放矢地讲解布置习题,不是就题讲题,而是教会学生就一种知识板块求实质找规律,使知识更加系统化连续化,清晰明朗,不是一盘浆糊。比如液体压强与浮力有怎样的内在关系,浮力的实质是什么等等。这样学生成绩提高的同时,学习的兴趣也有所提高。由于做班主任多年,所以更注重既教书又育人。
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Id_7628刘老师(专业)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:1987年于黑龙江省艺术学校师从大提琴教育家金良梅学习大提琴演奏。1991年于哈尔滨师范大学艺术学院师从刘欣欣教授学习大提琴演奏。1991年于哈尔滨师范大学艺术学院师从钢琴教育家马婉云学习钢琴演奏。1992年于哈尔滨师范大学艺术学院师从声乐教育家刘晶心学习声乐。1992年于哈尔滨师范大学艺术学院师从音乐教育家修金堂学习作曲。1993年于哈尔滨师范大学艺术学院师从音乐教育家温煜明学习指挥。1995年于沈阳音乐学院师从大提琴宗师李宗礼教授学习大提琴演奏。1998年于北京师从著名作曲家音乐教育家徐沛东教授学习作曲。2000年于北京中央音乐学院聆习国际著名演奏大师罗斯特罗波维奇大师课。2001年于北京中央音乐学院聆习国际著名指挥大师小泽征尔大师课。2002年于哈尔滨市歌剧院师从小提琴教育家邓中西学习小提琴演奏。2004年于黑龙江省歌舞剧院师从小提琴教育家金莉学习小提琴演奏。工作简历:2000年进入大庆交响乐团工作,曾先后担任大庆交响乐团首席提琴演奏员,中低音声部长,乐团乐务司等职务。期间曾多次在省级专业比赛中获奖,在大庆交响乐团业务考核中名列前茅。中国提琴学会会员。目前定居在北京长期专注于提琴教学。。演奏特点:音色优美,技巧娴熟。扎实中渗透灵性,沉稳而不失激情。琴声富于律动感,饱含歌唱性,注重展现提琴琴音的力感与柔美,努力将浪漫主义的热情洒脱和古典主义的和谐均衡完美地结合在一起。教育理念:1、启发式教学。注重引导与包容。创设民主和谐的学琴气氛,让学生真正成为学琴的主人,激发学生学习音乐的兴趣。培养学生的创造精神,使学生在各自不同的基础上都能得到提高。2、注重学生知识形成和探究过程中获得的经验和方法的积累,使学生努力学会在自主学习的形式上可以将多听,多练,多交流,多思考相结合。3、音乐与技巧的辩证综合。发挥学生的主体作用,使学生真正做到将乐感与技巧的掌握融为一体,灵活运用。4、培养学生从周围情境中发现音乐的魅力。使学生将课堂听授与课外积累相结合,努力做到在生活的每个角落,每时每刻都感受到音乐的崇高与美好。
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Id_7627曹老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:从研一开学,带过五次家教,到现在都会联系,随时会找时间补课,家长学生反应很好,成绩提升也快。大学曾拿遍了奖学金,国家奖学金。国家励志奖学金,校一等奖学金等等。在校期间考取了英语四级,计算机一二级热处理工程师,普通话等等证书。曾做过党支部书记,学生会主席,老师助理等等职务。爱好打篮球,在同学中威信较高,除了良好的学习能力,较强的社交能力,还有良好的社会实践能力。
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Id_7619周老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在家乡辅导过一个暑假的初中数学,我觉得家教相对于大班教学最大的优势就是便于老师了解学生;老师和学生进行一对一的交流,了解学生的水平,并根据学生自身的情况制定合适的教学方案是家教最本质的内容。其次,教学方法要灵活,要想获得最大的教学效果就必须激发学生的学习兴趣,使学生爱上某一门课,能够自主学习,否则家教也可能是杯水车薪,治标不治本。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_7617刘老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:在本科阶段,曾在暑假期间在1对1英语辅导机构英奇外语自主实习,拥有丰富的1对1家教经验,能够耐心细致引导学生掌握相关知识。对于学生出现的个性问题,能干积极有效地解决。研究生阶段也一直在进行家教辅导,得到了家长和学生的肯定。
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