Id_5458李老师(专业)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：7分

个人简介：从大学开始从事家教工作，遇到过好动的孩子，也遇到不太爱说话的孩子，刚开始孩子的学习习惯也不好，字写得很潦草，静不下心来。我的解决办法就是用我的热情来带动孩子，耐心细心，把孩子当作是自己弟弟妹妹，经过两年的相处，孩子现在不仅养成了好的学习习惯，而且成绩一天比一天好，性格也变得开朗了许多。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5443赵老师(教师)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：8分

个人简介：对各种类型的学生都有耐心，同时教学中注重学习方法的渗透。辅导过初高中语文，作文和地理，以及高三的文综和语文冲刺，有过多个一对一辅导经验，家教经验。孩子提分明显，家长认为讲课细致并且耐心有方法，推荐给朋友的孩子。带过一个孩子，从没有考上高中上3＋2到最后高考考入央美，地理93分。

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Id_5426田老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：26分

个人简介：我以前辅导过两个初中生的课程，主要是英语和数学，还包括一部分的物理和化学（因为初中物理和化学很死板，没有什么特别灵活的内容），在我去辅导他们之前他们的成绩都在全县2000名以后（当时全县初中生是6000名左右），经过三个假期的辅导，最终他们都考上了县上的重点中学，一人300名，一人800名。在带课过程中，数学科目而言，主要发现学生对于基础知识的理解不是很到位，很多题都是做完以后他自己觉得对了，有时候也是真的对了，但是事实上他并没有完全理解，题目的考点，也没有掌握做那类题的方法。经过我的讲解，让他们真正认识到该如何去做基础题目和偏中等难度的题目，高难度题目在试卷中一般出现较少，不作为主要辅导目标。英语这科是一门上分较快的科目，初中英语偏向于记忆而非理解，我主要负责学生的单词记忆，发音纠正，以及语法的讲解，并且我会教给他们正确的学英语的方法，不仅仅是进行应试教育。更多的是教给他们如何提高英语技能，真正能够应用英语的方法。

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Id_5396赵老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：5分

个人简介：没有工作经验，希望能够与学生建立良好的师生关系，我会认真的教授学生，并取得一定的效果，同时也希望学生可以积极的配合我的教学，按时完成任务，我坚信学习是互相的，我身上有孩子能学习到的优点，孩子身上也有我能学到的优点，这样我们师生共同进步，迎接更好的自己！

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Id_5381郝老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：7分

个人简介：大学以来曾辅导过高二物理，高二化学，初二生物，小学三年级语文，以及小学五年级科技。发现学生普遍缺乏对学习的兴趣，认为学习非常枯燥，乏味，没有用。所以成绩一直不理想。原因是缺乏学习的兴趣和动力。我的方法是主要从兴趣入手，让孩子找到学习的乐趣，从学习中找到前进的动力

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Id_5380刘老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：10分

个人简介：2016年7月-8月暑期小学生作业辅导在与年龄较小的学生沟通时可能会遇到孩子不耐烦、不理人的问题。我挺喜欢孩子，但属于要求比较严的，所以会设置一些奖惩措施来约束孩子的行为。教学方法上，我不喜欢传统的死记硬背方式，我会尽量用浅显的方式、通过语言语法的系统知识来讲解各种语法词汇现象。

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Id_5374刘老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：12分

个人简介：2013.6-2013.8鄢岗镇第一中学暑期班辅导，存在问题：小朋友多，贪玩学习积极性不高。应对方法：选班长和班委等学生干部，多以性格活泼人缘好的小朋友担任，带动积极性，上课的方式更灵活和生动，让他们在快乐中学到知识，同时让其认识到学习的重要性。通过暑期班，他们的数学和外语水平明显提高，性格更开朗2014.12-2015.2安阳附小，做两个小朋友的家教老师，其中一个性格内向孤僻，爸妈常年加班，深知小朋友内心对学习的抵触，我先是了解大概情况，再与其发展成朋友，慢慢的把需要学习的知识表达给他们，经过两个多月的相处，小朋友虽话不多，但是很天真也很单纯，不会表现的跟之前那样消极。2016.7-2016.9辅导小班，全科补习。

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Id_5368崔老师(专业)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：6分

个人简介：从2010年开始授课至今多名学生考入重点院校以及职业院校注重身心健康多方面共同发展培养学生自主学习的能力以及发现问题解决问题的能力从2010年开始授课至今多名学生考入重点院校以及职业院校注重身心健康多方面共同发展培养学生自主学习的能力以及发现问题解决问题的能力

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Id_5366鲁老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：7分

个人简介：经历：高中担任学习委员，经常一对一或者上讲台为同学们讲题高三暑假当了2个月家教大学担任理学院大一大二大三三个年级学业部的部长，多次上台讲授高等数学、无机化学、普通物理期末复习课并每周参与学生答疑工作经验：高考暑假期间一对一辅导了一名高一学生，学生的主要问题是:数学基础知识不扎实、物理思维不到位、生物和化学概念不清。从我的辅导来看，学生上课听讲存在很大问题，且不重视课本基本概念。我采用“分章节讲解，多章节总结”，“通过做习题找出知识漏洞，对症下药”的方式进行辅导，讲解过程中我注意穿插课本知识，结合解题方法，引导学生回归教材，并且开阔思维。大一寒假回家，这名学生进步很大，理科各科都涨了10-30分。结合高中、大学为同学讲题来看，学生的主要问题还是基础知识理解不到位，解题方法繁琐自我评价：1做事踏实，严谨，理科基础扎实，能高效、高质量地备课2.能较好地把握高考特点，以全局视角进行辅导3.有耐心，有亲和力，能很好地与学生沟通4.以自身学习经历，引导学生运用好的学习方法，养成好的学习习惯

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Id_5355张老师(专业)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：5分

个人简介：12年开始上大学，主修工商管理，兼修播音主持，13年-15年在各个培训班兼职小学数学初中数学作业辅导老师，15-16某公司做沙龙会议主持与策划，16年9月份接触围棋幼少儿教育，现业余初段，可以教25-1级围棋课程。17年底开始从事小学数学，初中数学，数学老师职位。从小学三年级到初三学生全部都带过

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