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Id_6441李老师(大学生)三年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:1、曾于北京市育英中学担任实习高中物理教师一学期2、参与保研大学生西部计划支教任务,作为全日制中学物理、数学教师进行为期一年的支教,期间在该中学担任年级组长和数学组教研组长,具有高级中学教师资格证及支教教龄证书,现为首都师范大学管乐团特聘指导顾问。

家教价格:执行陪读家教薪酬标准

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Id_6438吕老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:31分

个人简介:有为学生辅导数理化的经验。学生理科成绩不够理想主要是因为对基础知识掌握不够,很多看似简单的公式,定理和原理并没有能做到百分之百的理解,因此在做题时会出现各种各样的问题。理科的学习应该主要抓最基本的定义,公式的理解,做好这些后面对各种各样的问题都可以轻松应对。同时在学习过程中一定要做好归纳总结,这样学过的知识不会轻易忘记,在复习的时候效率更高。

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Id_6436刘老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:曾经在高考结束后给初中生补课,针对数学做题老不会的问题,做题做一道忘一道的情况,我的方法是给他们总结每道题的方法及技巧,透过问题看清楚这个问题所问的本质,然后再次应用于这个题目之中,显著提高了数学的成绩。

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Id_6433刘老师(教师)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:1.给孩子们家教辅导不仅为了查漏补缺,传道授业,更重要的是让孩子有信心度过下周的学习生活,曾经教过一个基础较弱的4年级学生,从他妈妈的嘴里能听出,从一年级开始学习成绩就比较差,其实不然,一年级的校内学习内容很多孩子们不学都可以掌握,没有成绩好不好的区分,只不过这个学生写字有些慢,注意力不集中,就慢慢贴上了差学生的标签,意识每次上课,我都给他留一道稍简单的题,告诉他这是某某牛校的初中考试题目,做出来他会炫耀好几天,孩子是需要认可和夸奖的2.学习成绩的好坏除了孩子们的勤劳的努力,还取决于学习态度,学习方法,学习技巧等非智力因素,在学习过程中要慢慢培养孩子自我认识的能力3.要相信孩子,每个孩子都要巨大的潜力,迟早要开花🌸4.一定要认真对待每一件事,否则就是对别人的不负责

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Id_6431梁老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:本人暂无辅导经验但俗话说白纸一张好写字而且与此同时本人也是学生比较了解学生学习的心理状态喜创新同时也受益于许多新颖的教学方式所以同时也不会效仿旧式死记硬背的教学模式从而预防在接触英语的时候就产生抵触心理

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Id_6430古老师(大学生)一年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:曾经给不爱学习的学生辅导过初中全科,由于学生基础较差,很难专心听讲,于是我在教学过程中以时间为单位,分步进行教学。两周之内巩固基础,再循序渐进以学校进度为目标,使学生取得了很大的进步。再用游戏升级的方法,使孩子慢慢进步,从完全不懂到成绩优异

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Id_6427郭老师(专业)三年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:1、不少于3年初中数学家教经验;2、教过学生人数超过10人;3、任教一学期,学生考试分数平均提高20分;4、从未做过广告,学生都是家长转介绍,教学口碑良好;5、擅长帮助学生找到适合自己的学习方法,让成绩提高显著;6、偏向传统教学方法,不擅长娱乐教学。

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Id_6426史老师(大学生)一年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:辅导高中数学和小学数学一年以上,具有具体的教学模块。多次与机构合作,具有丰富的家教经验,学生提高成绩效果明显。具有具体的专题讲演能力,让孩子能够听懂,听的放松。让做题简单化,具体化,专题化、思路化。

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Id_6425张老师(大学生)四年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:7年教学经验,所辅导学生5-15岁,在中央音乐学院考级和中国音协考级中取得优秀成绩。18岁小提琴学习经验。善于启用启发式教学,专业的教学,以兴趣为主,最大限度的培养孩子对音乐的兴趣,从而通过音乐让孩子感受音乐与世界的美。

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Id_6423胡老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:经验较少

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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