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Id_9170王老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:本人有一定的家教经验,在学生遇到问题时,我会采用先给出提示,引导孩子去解决问题的方法,我不太赞成直接给孩子答案的方法,这样会使孩子养成依赖的习惯,这对孩子的成长及养成独立思考的习惯是不利的,只有在碰到孩子完全无法解出题目的时候我才会给出答案

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Id_9168温老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:2分

个人简介:没有过家教经历,所以会十分认真,初高中阶段会教其他同学题,我十分有耐心,会经常去福利院一些公益活动,有爱心,有方法让学习者愿意学习,课程时间不是问题,每次都会尽力让学习的人学习到内容,对于每门科目都有自己的方式,会根据不同的人,制定不同的计划。

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Id_9167卢老师(大学生)一年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:2分

个人简介:大学在读本科期间从事过一年以上的初中数学、语文辅导工作,擅长中小学数学语文辅导工作,带过的学生成绩均有不同程度的提升。研一上学期从事过一学期的北京市第一实验小学的托管工作,热爱教育教学事业,喜欢与学生交流。

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Id_9164刘老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:无家教经验只是在家里辅导过弟弟但是也有一些辅导小学生学习的经验与心得同时本是偏向英语类型的专业所以在英语方面可以提供更大的帮助同时所读的大学是公安大学所以可以帮助学生培养一些习惯不光是学习上生活上也可以给出一些帮助

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Id_9160申老师(大学生)一年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:大学本科时期利用空闲时间大概做过一年的家教,认真负责,非常有耐心,辅导效率也还好,所辅导的同学成绩均有明显上升。放假回到家里也经常辅导亲朋好友的儿女,在家教方面还算颇有经验。现在在北京交通大学读硕士研究生一年级,空闲时间比较多,想利用这些时间出去做做家教。总而言之,我完全能够胜任家教相关的工作。小学80-90,初中90-100。

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Id_9156贾老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:在高三毕业后的暑假教过一名初三的学生,共计10节课。在我看来,上课不能仅仅按照完全照搬课本内容,应该以一种有趣,学生易接受的方式进行教学,实现课堂上的劳逸结合。在大一上学期期间未有家教经验,但在新学期希望还能丰富自己的经历,希望能够获得机会!

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Id_9155王老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:由于我是2018级新生,家教辅导经验几乎没有,但是在初高中都曾担任过数学课代表,学习委员等职位。我的数学成绩相对较好,所以我经常帮助其他数学不好的同学,帮助他们解决不会的问题,对于基础不好的同学我会建议他们多看看课本,多练习基础的题目,对于基础牢固但总是考不好的同学我会建议他们考试时候认真答题,把会的题目想办法认真做对。

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Id_9152刘老师(大学生)一年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:从大一到大四一直坚持做家教,过程中发现最能影响学生学习的障碍是无法精准把握知识点,并且存在无法理解的情况,也有的学生对学习不感兴趣,在这些点我都是比较耐心的跟学生交流,比较重要的知识点我会尽量让学生引起注意并反复强调,对于对学习不感兴趣的学生我会开导她们,找到她们不喜欢学习的原因,因为我一直觉得没有学不好的学生,只要用心,有兴趣,就会学好。

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Id_9151李老师(大学生)二年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:曾经带过初一两个班的数学课,两个班的数学成绩最后都不错曾辅导过高一,初三,六年级学生的数学,学生的成绩都有不同程度的提升初一的两个班,针对差的学生,课下与他们进行很好的沟通,进而发现他们欠缺的地方,及时的为他们补充,最后成绩不错

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Id_9150吴老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:大学期间参加学校组织的义务家教活动,辅导学生3名,辅导科目为初中数学以及高中英语,获得了优秀义务家教的称号。在辅导学生的过程中,主要还是学生的接受能力以及配合度的问题。对于接受能力的问题,我主要采取细节强调的方法,就是把一个知识点分成一个个小细节,逐个击破。在配合度的方面,我会和家长沟通,在完成学业任务之后,适当给予学生奖励,激发孩子积极性。

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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