Id_5293张老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：26分

个人简介：有着丰富的一对一家教经验，即善于帮助学生解决问题，辅导作业，解答疑惑，也可以帮助学生复习、预习功课，熟练的掌握课本知识，并有根据学生自身情况，加以一定程度的拓展。重于培养学生分析问题，解决问题的能力，掌握理科学习的思路，提高学生分析解决新问题的能力

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5287韩老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：7分

个人简介：由于年龄较小，所以没有正式的家教经验，但曾帮助同学和弟弟复习功课讲题，并且讲的比较清楚，可以说清知识框架和详细知识点。对于学习中的问题，就数学而言，我注意到的是解题方法积攒不够以及知识点不明确。我会从题目本身根据已给信息和基础知识进行求解，并强调解题方法。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5284张老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：5分

个人简介：学生在集体课中不易集中精力，抓不到重点，一对一则有助于其了解重点。此外学生自觉性多较差，不注意及时复习，使得刚刚学会的东西很快就忘记了，甚至一点印象都没有。因此，做家教不仅仅是教授知识，也要给学生正确学习方法的指引。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5281王老师(大学生)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：95分

个人简介：曾做过小学二年级、六年级、初二、高一高二数学家教，擅于发现学生的性格特点，知识薄弱点，进而修正教学方法，帮学生制定学习计划。学生和家长的反应是我讲课思路清晰，语言简洁，学科专业性较强，性格温和有耐心，耐力强，孩子的学习习惯有所改善。

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Id_5170赵老师(大学生)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：39分

个人简介：担任过初中及小学家教，针对学生情况制定相应的计划，注重学生学习方法和思路的培养，培养举一反三的能力。通过教学，学生成绩均有提高，家长都比较满意。如，当孩子不知道如何学好英语时候，会针对英语科目中最薄弱的项目，进行训练，然后进行全方面练习。

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Id_5161苏老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：9分

个人简介：1,2015年3--5月份，在山东省新泰市第一中学实习两个月，教授高一历史及代班班主任2,2015年7--8月份，在汇博学堂作为兼职教师教授初一初二数学兼五六年级作文3，2016年7到8月份，在山东卓越教育作为一对一教师，教授五六年级数学及高中历史

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Id_5157刘老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：8分

个人简介：有近一年带课经验，活泼开朗有耐心。小朋友开始经常会因为输棋心情不好，这也是围棋能够锻炼人的，胜不骄败不馁。希望能同小棋手一同成长，让他们喜欢围棋，热爱围棋，从中受益，影响终生。自己从围棋世界收益良多，性格心态眼界等等，希望更多小朋友能够一同领略围棋的美好。

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Id_5146周老师(专业)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：12分

个人简介：任北京邮电大学家教部部长两年，有丰富的沟通经验，并对于家教有自己独特的理解。这两年期间接触了很多性格的学生和家长，自己也和很多的部员成为了很好的朋友，这是大学期间很珍贵的一笔财富。家教其实最主要分目的还是提高成绩，提高约一下效率，在这之前能够了解到学生的想法是非常重要的一点，学生接纳了你，才能认真的和你去沟通，才愿意和你共同成长进步。

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Id_5143韩老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：6分

个人简介：这是我第一次当家教，主要是想再提高自己的能力，不管是知识上的能力还是与人交流的能力，我的优势就是年轻，距离自己真正经历中高考的时间还算比较短的，但是年轻也是我的不足，因为这样就意味着我的经验少，不过我认为当家教经验不是最重要的，最重要的是我能带给学员什么知识或者经验。我也许确实成绩不是特别拔尖，但是我的成绩也不算差，而且我在学习过程中有自己的方法和技巧，所以我相信我能带给学员很多东西。

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Id_5117彭老师(专业)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：9分

个人简介：2013.06-2013.08河北省邯郸市曲周县太阳花托管中心 高中物理代课教师1、根据综合情况了解和测评结果，给家长和学生提供学科学习咨询，并达成课程教学；2、及时了解学生学习情况，与家长保持经常的沟通，建立良好的关系，以维护机构的形象；3、协助机构处理上课期间发生的危机，进行预防策略与心理治疗；4、组织并参加家长座谈会，向家长汇报学员的学习情况，进行引导和推荐。2013.09 - 2014.06河北省石家庄市鹿泉市 高二物理家教1、根据学生情况，给学生提供学科学习咨询；2、完成课程教学；3、把学生学习情况及时反映给家长；4、对学生学习成果实时检测。2014.09 - 2015.06河北省石家庄市长安区 初三物理家教1、根据学生情况，给学生提供学科学习咨询；2、完成课程教学；3、把学生学习情况及时反映给家长；4、对学生学习成果实时检测。2015.09-2016.06河北省石家庄市桥西区高三物理家教1、根据学生情况，给学生提供学科学习咨询；2、完成课程教学；3、把学生学习情况及时反映给家长；4、对学生学习成果实时检测。

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