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Id_6133樊老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:在大学期间,有过做上门家教的经历。该学生是名初中生,我负责他的数学,能够从基础的方面让学生打好学习基础,从理论上解决学生学习上的困惑。在大学暑假期间,有过两次参加暑假辅导班的经验,主要是负责学生化学以及数学这两门可。能够把自己的学习所得传授给学生。因为本人还是学生,所以非常清楚学生在各学科学习上都有什么困难,有时候不用学生说,也能知道什么地方是他们所困过的,所以能抓住重点,从基础和理论上满足学生学习上的需要

家教价格:执行陪读家教薪酬标准

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Id_6132周老师(专业)四年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:您见过用两台古筝不断演奏示范教授古筝吗?本人教授古筝26年。所教学生多人在短时间获十级考级证、也有学生荣获中国音乐学院考级大赛九级全国冠军,多人荣获金奖。本人被中国音乐学院评为优秀园丁,2013年被中国文化部评为中国十大古筝考官之一。本人认为真正懂得民乐演奏精髓就必须掌握极专业的辈辈相传、重金难寻的演奏技术诀窍绝招,毕竟演奏大师凤毛麟角。本人有幸得三位古筝大师南北派、摇指、扎桩等真传,愿真诚教授!(家教薪酬:根据学生学琴要求)。

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Id_6129杨老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:33分

个人简介:高三保送之后就曾做家教,辅导高三学生地理约一个月,学生平均分提高了五分左右。并在新东方做了五个月的助教,带高考班,以英语为主,全科辅导。最后班里的学生都在高考中取得了满意的成绩,考上了心仪的大学。我自己有独特的学习方法,也会为学生量身订制适合他们自己的学习方法,提高成绩只是短暂的成果,而学习方法可以一生受用。

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Id_6126王老师(大学生)一年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:有时候,爱心耐心往往比专业知识更重要,打开孩子的心门,教给他正确的学习方法讲终生受益。让孩子接受一个老师,喜欢一个老师,才会接受老师教给他的内容,我认为作为老师身上美好的品德,积极阳光心态,爱心,耐心,包容心都是最重要的

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Id_6122刘老师(专业)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:曾经在上大学期间在托管班实习过,当时是班主任,负责教授小学的语文,数学,英语课程,保证了上课质量。大学在社团有过去大连旅顺的迎春小学教英语的经历,负责开发学生对学习英语的兴趣,选择自己觉得学生会感兴趣的话题去辅导学生,包括听力,口语等方面。

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Id_6119陈老师(大学生)三年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:大学期间三年,教授课程初中两名,两位学生就读于青岛最好的中学,辅导后成绩在原来的基础上得到了更高的提升。高中两名,其中一位理科生从高一带到高考。最后考取了一类本科,家长非常满意。这位学生属于非常勤奋,但是学习成绩提升慢,教学中通过了解,发现了他的困惑点和性格特点,循循善诱,告诉他解题的方法和思路,学生豁然开朗。没有笨的孩子,只有不合适的方法。小学两名。

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Id_6118张老师(大学生)一年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:曾经在教育机构担任过一对一辅导工作,学生很好,没有什么难缠的问题

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Id_6112陈老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:我曾给自己家中的亲戚小朋友做过临时的学习辅导,我觉得自己很喜欢做这样的事情,本身在中学期间我也很喜欢给同班同学们讲题。往往会遇到小朋友或同学不能理解我所表达意思的们情况,我会认真思考应该如何换一种方式,把一个复杂难理解的问题讲的通俗易懂。另外,我普通话标准,形象也较好。

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Id_6110宋老师(大学生)一年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:16分

个人简介:带过三个孩子反映良好学员成绩有提高上课轻松幽默不拘一格能够带动孩子的学习兴趣正确引导孩子如何争取的学习在半年前带过一个孩子该生原本对英语不感兴趣但后来在我的引导下对学习有了全新的认识和体验现在英语成绩在班里名列前茅

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Id_6108王老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:孩子背单词慢,可以在具体生活情景中运用单词进行对话,让孩子运用到生活中,而不是死记硬背。孩子语法错误多,要多举例子反复纠正,如何把句子运用正确。孩子不愿意背英语知识点,就把英语知识点与孩子感兴趣的生活内容结合起来,用英语说自己想说的话。

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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