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Id_9671倪老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:16分
个人简介:目前还并没有过真正的家教辅导经验,但我在高考结束之后有辅导过我的侄子一段时间,他在英语学习方面存在一点问题,而且平时学习压力比较大,我采取从基础做起,从音标开始教他读英语再到写英语的方法,在学业辅导过程中穿插心理辅导,让他慢慢接受学习,并学会自主学习,辅导过后,他的英语成绩虽说没有特别大的上升,但也在稳步前进。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_9667冯老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:4分
个人简介:没有家教经历,但辅导过自己的亲妹妹,普遍存在注意力不集中的问题,通过和学生互动,增加趣味性,鼓励,奖励的方法调动学生积极性,保证学生注意力集中。还有可能存在学生不听话的现象,可以通过与学生家长商量定下一些适当的规则,用来增强学生的自控能力。
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Id_9650王老师(专业)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:擅长奥数及初中数学的教学,可上大班课在机构做了七年奥数和初中数学教师,在初中时候拿过奥数和物理的竞赛奖,带过很多初三毕业班的数学,学生成绩有很大幅度提高,中考数学近满分。奥数擅长高年级各板块题目,能针对不同类型学生做教学计划。也带过初中物理。
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Id_9640何老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:我从大一寒假开始当家教,至今辅导了四个学生。一个是小学生,教他基本的东西,给他培养兴趣,不过小学生确实难教,不过我很耐心,最后还是征服了他。然后还有一个学生,刚刚高考结束,感觉我全面系统的给她过了一遍高中的知识点,让她的分数至少比我不教她提高30分吧,我能把题目讲懂,让学生真正听会,这才是最重要的,有些人自己都不懂,怎么可能把别人讲懂呢?不过我对数学研究很深,一般的题目都有它背后的更高的知识点,我会站在更高的知识点来给学生讲,真正的讲懂。比如刚刚考完的高考数学,最后一题,概率题,平常人看到了就是概率题,不过我知道,那个题目用到了大学里的一门课,随机过程里的马尔可夫链~这样才能真正让学生懂!
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Id_9634李老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:38分
个人简介:有过初中、高中生的数学、物理辅导经验,倾向于带领学生通过理解知识点的深层含义来辅助记忆,通过介绍知识点的应用背景来提升学习的兴趣,通过回顾曾经的错题让学生总结发现自己的不足,并在做题时提醒自己,防止重复发生。
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Id_9630郭老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:4分
个人简介:一直在给小自己三岁的弟弟辅导功课,在这个过程中告诉他我的学习经验,学习方法。督促他养成良好的学习习惯。曾参加过星河双语小学的支教志愿活动,带六年级的小朋友,寓教于乐,非常喜欢小孩,孩子们也喜欢我嘻嘻。
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Id_9628徐老师(专业)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:有过兼职家教的经历,教学中以学生为中心激发学生学习的欲望,而不只是单纯的浮于表面,引导为主,教育为辅。如果在家教过程中发生问题也会及时与家长沟通并对自己的教学进行调整,以保证教学进度和质量,可以保证在我的教学下可以让学生拥有独立创作的能力
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Id_9621刘老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:4分
个人简介:之前在当地的画室当过一段时间的助教。主要的工作是在教室里走动、时而帮学生改画。过程中遇到的问题:1、学生性格不喜与人交流2、学生注意力不集中解决方式:1、多主动的观察学生,他们通常可能不是不想交流,只是需要更多的引导2、相信环境可以影响人,先给ta一个认真做事的态度,再影响ta应当用心做眼下的事。效果较好
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Id_9613韩老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:4分
个人简介:大一寒假里做过初中物理的家教辅导在教学方法上倾向于教学的同时引导和锻炼学生独立思考之前遇到过的学生中存在“老师讲的都懂,但是自己做就错练习做了很多考试成绩还是上不去”的问题经过观察我发现是她的独立思考方面需要提高她在学习的时候缺少自己的思考练习也是盲目地做没有分类总结我在辅导的时候带着她一步一步地梳理知识点引导她将知识点织成知识网各知识点之间相辅相成地记忆做练习的时候带着她总计题型和相关知识点最终她的物理成绩从勉强及格到达了中等水平
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Id_9599孟老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:4分
个人简介:在中古友谊小学,十五中附小等学校多次任教,认真负责,获得家长认可。在教学过程中多遇到孩子上课走神,玩手机等问题,这是不可避免的,需要和家长一起努力沟通以解决问题,一对一中孩子大部分可以集中精力学习。获得效果显著
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