Id_5759梁老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：在校有过教师培训，获得高中教师资格证。现如今所学专业和政治也紧密相连。跟导师研究我国最新政策，尤其是科技对我国发展影响这块。也可以教授学生近代史。深入了解政治，学会一般政策的解读，对个人以后发展有很大帮助。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5738宿老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：45分

个人简介：高中毕业以后跟同学在当地开过辅导班，独立带班，上课级。暑假期间，收过陪读初中生。可以很好和孩子打成一片，调动孩子的积极性。风趣幽的风格，孩子容易接受。动之以情，晓之以理。也擅长做孩子心里疏导，思想工作.

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5679张老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：曾在暑假铺导过高中生文综，学生基础差学习自主性不高，我上课采取学生生喜闻乐见的形式，拉近我和学生的关系，以一个朋友，学长的身份告诉，学生如何学习，如何培养良好的学习习惯以及学科的特点和学习的心态，和学生没有代沟，了解学生的想法能很与学生沟通。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5657吴老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：曾担任书法工作室助教，和学生相处甚好。在担任助教过程中，认识到一定要与学生处理好关系，培养学生对学习的兴趣，这样教育才能取得好的成就。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5624李老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：24分

个人简介：辅导经验：1上高二的暑假给两名初二的女同学补英语和数学2大一暑假在林肯国际做助教，并带一个学前班做主班老师遇到的问题：学员刚开始学习兴趣不浓，没有自己合适的方法对策：通过自己对于学员所学知识的总结和提炼以简单的方式教会学员，根据学员的水平和具体情况，采用适合的辅导方法提升学员水平效果：学员成绩能提高一个层次，学习兴趣更浓，学习方法更适合了，学习效率提高了

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Id_5589杨老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：31分

个人简介：寒暑假给初中学生补习过英语和数学，曾在当地小学当过代课老师，主要讲中学作文，提高学生作文成绩。对于中高考的知识反复学习，有较好敏锐度和接受能力。在小学当过代理班主任，能很好的跟孩子相处学习玩耍，帮助他们轻松的学习，快乐成长。给高中弟弟讲过语文，文综。（弟弟于今年考上北京大学）

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Id_5514周老师(大学生)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：从大二期间开始做家教，有一定的经验。对于家教过程中学生存在的问题主要是要循序渐进，耐心细心，针对不同的问题选择不同的解决方式。如果是小学生，那么不能生硬地去讲解知识点，而是要以生动活泼且鲜活的例子去进行引导，这样会有事半功倍的效果。如果是大一点的初中生或高中生，那么可以在讲解知识点的时候进行适当地引申，强调学生自主探索的能力。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5507陈老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：暑期做过初中家教，做过小学初中语文老师，暑期做语文老师的时候，讲授阅读与写作，我采用的方法是先讲授阅读技巧，然后做一篇阅读，从阅读中体会分析方法，先让学生自己体会方法，然后为学生总结，最后讲述写作方法，进行写作练习，数学的话，先是以生活中常见的例子开头，导读，然后分步骤讲解运送过程，最后举2到3到例子，最后是题型训练。英语的话，首先要记忆单词，掌握语法，先要会念，发音标准，然后再掌握单词相关的短语，最后是语法。同时也要讲作文的框架

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Id_5503厚老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：在做尤克里里家教善于与孩子沟通培养兴趣对课程进度的把握好在做尤克里里家教善于与孩子沟通培养兴趣对课程进度的把握好在做尤克里里家教善于与孩子沟通培养兴趣对课程进度的把握好在做尤克里里家教善于与孩子沟通培养兴趣对课程进度的把握好

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5468黄老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：10分

个人简介：辅导亲戚家孩子的英语、文综等，我比较习惯找到孩子为什么不会，对症下药，而不是盲目练习、讲题。孩子高考前政治50+，最后高考成绩80。帮助整理历史知识点，构建逻辑框架。还给亲戚辅导过普通话，帮助认清易混淆发音，帮助分清楚拼音。

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