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Id_9065宋老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:5分
个人简介:辅导外甥女丫丫(艺术生,学美术设计)初中高中数学物理,由于她基础比较差,最后争取到了及格成绩,顺利通过高考。辅导外甥初中数学,主要针对较难题型,突破自己,顺利考上我们当地重点高中。本人研究生期间在天津大学可动结构实验室,学习折纸结构,主要工具就是数学几何,顾对数学尤其是初中数学特别熟练,针对家教内容仅需很短时间便可整理得当,系统化培训。高中数学知识点很多,针对个别知识点,需要一点时间整理题型。
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Id_9062徐老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:4分
个人简介:教过小学生的语数外。语文在听写这块,致力于让小朋友理解这个组词的含义,这个字的由来,写错别字都是因为不理解这个字的意思或是粗心。粗心情况,临时根据错误情况编个小故事,根据字的结构以小朋友易于理解的方式,促使其记忆。听写的时候,看写字的速度,判断字的掌握能力,不同的错法在批改时打不同的标记,进行不同的辅导和针对性巩固训练。数学辅导的时候,根据教科书来为其归纳知识点,梳理脉络知识。在看小朋友做题的时候,判断他的弱项,然后针对性讲解知识点,专项攻略知识点。教过高一学生的语文和数学,看学生的考卷和看她做题情况,为其讲解出题者的思路和想法,分析考点和得分点,为其总结套路。根据学生个人情况,为其制定个性化的教学方案,做有效的题型训练。对于基础差的和基础不错的学生,采取不同的方法。
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Id_8968刘老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:5分
个人简介:高中时候利用寒暑假时间给初中生带过家教,教初中物理数学。上大学后利用平时课余时间去附近小学做支教。可以很好的和小朋友交流,可以和他们谈心,听他们讲述烦恼并给与安慰和建议。有的小孩子比较叛逆,就需要有足够的耐心和脾气。但觉得自己可以应付。
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Id_8936殷老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:4分
个人简介:曾经做过两个暑假的家教,带过从5岁到15岁年龄不等的学生,包括学前班的语文数学,小学的语文数学,初中的数学物理化学。对于不同的学生,我采用不同的对策。如果是学生过于活泼好动,精力充沛,以及上课调皮走神,我都会严厉地批评,因为轻描淡写地批评并不能对他们造成影响。如果是学生懒,或者是偏科,不喜欢学习,我则会耐心地与其交流沟通,培养学生对学习科目的兴趣。
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Id_8905郭老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:4分
个人简介:曾在高考结束后,自己开办辅导班,自己一人教高中英语,结束后家长反馈效果良好,平时在学习中会热心的解答同学的疑问。在家教中,我觉得要注意的是对学生的步步引导,做到和学生之间的良性互动;还有要注重板书,步骤讲解的要清楚。
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Id_8890朱老师(专业)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:74分
个人简介:就说那个初三的孩子。以前特别讨厌英语,我给她上过两次课发现,讨厌英语的主要原因就是语法没有学好。孩子单词也背,老师让背的作文也背,发音也很标准,但问题是她根本就不清楚自己背的作文的语法构成,完全死记硬背,在她眼里作文都不是由句子构成的,而是由很多单词组成的。这能行吗?于是我就去买跟她教材版本一致的语法书,系统地备课,给她从最基础的固定介词搭配、反问句、特殊疑问句等讲起,一点点地积累。从给她讲到提问她,从扣错到布置题目,非常细致地讲习每个薄弱点。我一直觉得培养孩子兴趣要从培养自信心开始。自信心哪里来?就是从对这件事情的掌握而来。所以没有耐心细致的讲解和训练,孩子就没法掌握也没法有自信更谈何兴趣?
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Id_8870谢老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:在近期只有过一次的家教辅导,是针对小学的孩子,为孩子辅导的数学这项科目,再教育孩子中,孩子可能学习数学的比较吃力,有一些跟不上老师的进度,我会耐心的给她讲解,有不懂的地方会反复的给她讲解,找相应的例题让孩子反复练习,最后让孩子的数学的成绩提高,而且让孩子跟上了老师的进度。
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Id_8762李老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:6分
个人简介:面对的问题主要有以下几种:学生自己的主观能动性较差;学生对新知识的接受能力较差;还有学生对时间的规划能力较差。能够让学生深刻具体地理解学习的意义,善于将枯燥的知识形象化,逻辑化。数理化教学上不主张大量刷题,以理解消化为主。对英语构词较为熟悉,通过对词根词缀词源的解释帮助学生记忆。帮助学生规划学习计划。
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Id_8622阮老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:5分
个人简介:一直辅导数学,我的数学辅导理念是激发兴趣,其中最成功的案例可能是我的一个表弟,起初初中成绩倒数,经过我两个假期的引导,现在对数学充满了热情,目前高一,数学经常全班第一。对于一些基础差的同学,我会表现得非常细致耐心,会讲解到他懂为止,循循善诱。
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Id_8496窦老师(大学生)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:21分
个人简介:高中毕业之后每个寒暑假回家都辅导高中生数理化课程,对人教版教材内容比较熟悉。在辅导过程中,很多同学计算能力和分析问题能力不足,通过大量习题的练习与做题的思路培养可改善很多。在辅导过程中,针对每一个问题,必须与学生做好沟通,了解学生困惑之处,了解学生需要加强的部分,这样才能使学生的解题思路和技巧提升,实现独立解决问题。
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