Id_9007吴老师(大学生)二年以上

辅导科目：初中数理化|高中理综|小学全科

家教积分：2分

个人简介：（1）初中给一位同学进行过一对一数学家教辅导，这位同学的成绩有一定的提高，从中下游到了中上游水平（2)高中分别给多个同学进行过理综和数学的辅导，其中两位同学从中游水平考到了班级前十名，成绩提高相当显著。（3）在中学阶段，包括初中和高中，当数学老师的助理，帮老师讲一些平常的试卷和练习题。同时，也帮老师出题，而且很多题都是我原创的。老师对我的的评价都颇佳，高中数学老师甚至说我已经超过他了(在教学能力上)

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Id_9006白老师(大学生)一年以下

辅导科目：初中英语|小学数学|初中数学|小学英语

家教积分：4分

个人简介：很多同学初次带家教,最头痛的就是不知道该怎么样下手。其实,如果是一个有心人,回忆一下自己的学习经历,总结一下,那些,曾影响你的老师在教学上的特点,思考其中的合理性,消化、吸收,转化成自己的东西。或许你就不会茫然了。还有,在学习上,我们也曾得到其它同学的帮助,想一想,他们是怎么样把自己不理解的东西,用通俗易懂的语言把问题讲清楚的。在我看来,同学们的讲解方法似乎总比老师的经验更有用!

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Id_9005张老师(专业)四年以上

辅导科目：初中数理化

家教积分：2分

个人简介：4年家教经验，家长一致好评，三节课内能改善学生的学习现状，掌握好的学习方法。对北京中考了解，有自己的课堂风格。学生接触起来更加轻松，不再认为数理化枯燥无味，拜托对手机的依赖，让孩子更加阳光，更加正能量。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_8998王老师(专业)一年以下

辅导科目：小学陪读|初中数学|初中英语|初中数学|初中英语|初中陪读|初中语文|初中历史|高中英语|初中政治|小学数学|小学英文版教材|初中语文|小学语文|小学英语

家教积分：1分

个人简介：辅导过小学数学英语，初中语文数学英语等，能够积极引导学生学习，较好的解决学生问题，对待学生认真负责，性格良好，有耐心，对学生提出的任何问题能够认真研究，积极解决，同时会尽一切努力引导孩子对学习感兴趣，养成良好的学习与生活习惯，获得数位家长和学生好评。

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Id_8993徐老师(大学生)二年以上

辅导科目：初中数学|小学数学

家教积分：0分

个人简介：自上大学以来就从事家教的兼职，大多为自己上门授课。在大一的时候，被家长评委优秀家教，大二的时候在海淀的小学授课，有着非常丰富的家教经验，和授课经验。知道如何帮助学生提高成绩，进行大幅的提高。两年的工作经验也教会了我如何更好的与学生交流相处，不让学生产生抵触心理，对学习产生更大的兴趣等。

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Id_8992徐老师(大学生)二年以上

辅导科目：小学数学|初中数学|初中英语

家教积分：1分

个人简介：自上大学以来就从事家教的兼职，大多为自己上门授课。在大一的时候，被家长评委优秀家教，大二的时候在海淀的小学授课，有着非常丰富的家教经验，和授课经验。知道如何帮助学生提高成绩，进行大幅的提高。两年的工作经验也教会了我如何更好的与学生交流相处，不让学生产生抵触心理，对学习产生更大的兴趣等。

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Id_8991周老师(大学生)四年以上

辅导科目：高中数学|高中数学|初中数学|初中数学

家教积分：1分

个人简介：（1）2014.9-2018.7，家教机构辅导小初学生，成绩提高20分以上。（2）2018.9——至今，上海风创信息咨询有限公司，高中数学辅导，成绩提升20分以上。（3）2015.9-2017.6陕西工商职业学院，讲师

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Id_8989陈老师(大学生)一年以下

辅导科目：初中数学|高考心理辅导|初中数理化

家教积分：2分

个人简介：高考后在补课机构给小学生、初中生补课在家分别给高一及小学四年级和初二学生单独补课问题：二年级小学生难以集中注意力，中午不爱午休。对策：兴趣教育，小组比拼。把书上的英语单词画出来。让学生主动参与进来

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Id_8985杨老师(大学生)一年以下

辅导科目：考研专业课|考研数学|高中理综|大学专业课|大学高等数学|初中数理化

家教积分：1分

个人简介：我有一年以下的家教教龄，在家教过程中学生有不愿学习，基础薄弱的情况出现。我会采取扎实基础，步步为营的措施，先把知识点梳理清楚，做基础题，然后根据学习情况，适当做些中高难度的题目，让学生感觉学习有乐趣，成绩稳步提升。

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Id_8982武老师(专业)四年以上

辅导科目：高中文科英文版|初中文科英文版|初中数学|高中英语|初中英语|初中理科英文版|初中英语|初中数学|高中英语

家教积分：2分

个人简介：2010年开始教的初二学生，英语从60多分提升到80分的成绩，同时，学生对学习英语的兴趣大幅得到提升；学生和家长评价：有针对性的讲授，讲课深入浅出，形象生动，提分快。2012年辅导过一名高三学生，经过两个月的强化辅导，对考前知识点进行了重点讲解，对高考真题进行剖析和特训，该生的二模成绩比平时提高了23分，学生有了自信，家长非常满意。2015年辅导过一名高一学生，从听说入手提高学生学习兴趣，后期加强读写能力训练，穿插语法学习内容，使其英文成绩从班级倒数提升到班级中等，成效显著。

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