Id_4383杨老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：曾多次辅导过家中表妹的学习，有自己的一套学习方法，擅长换位思考找到学生学习的问题，便于对症下药，帮助学生学习一定因人而异，教学绝不刻板。有过辅导员经历，知道如何与学生更好的相处，使学生尽快适应我的学习方法，有所提高。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4371罗老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：大一时辅导一名四川高三学生进行高考查漏补缺复习，对他的试卷进行详细分析后，总结出他的问题在于基础知识不扎实，做题方法太过随性，没有一套系统的做题思路。然后利用试卷系统分析错题，讲解相关知识点以及类似题目做题方法。最后他以高出一本线50多分的成绩考入西南医科大学。大二时辅导一名五年级小学生，关键在于培养兴趣。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4369高老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：我父母都是老师，我妈妈是高中班主任，教学很有经验，我多次听妈妈讲课辅导学生，也积累了很多心得，每个学生都是不同的，方法自然也不同，有些适合给予足够的空间，有些需要看着学习，我注重心理和学科同时辅导，我也是学生，会懂学生的心理。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4367姚老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：目前就读于北京工业大学，还没有专项对学生进行辅导学习，本人专长在于课后对学生作业以及考试应试进行相关辅导，对学生相关的疑难问题进行解答和专项知道。真诚的想为您的孩子进行辅导。

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Id_4361吴老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：7分

个人简介：曾在大三期间辅导过一名小学四年级学生，主要辅导孩子做寒假作业，该孩子性格懒散，资质聪明，不注意细节，如在数学中应用题答总潦草，后让孩子知道错误，让孩子明白因为小问题失分的不值得，寒假过后孩子成绩有了提高。同学家长再次邀请我去辅导孩子，但因学校任务婉言拒绝。

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Id_4346杨老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：有家教两年的经历，在卓雪教育、海鸥教育也做过老师。深受孩子们的喜爱，教育方法灵活变通，因材施教，有耐心和极大的热情，孩子们数学成绩有显著提高。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4342李老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：6分

个人简介：家教心得：1.发现的问题：一开始从事家教的的时候觉得学生学得不好都是个人问题，个人性格问题。后来发现：原来学生的惰性是每个人都有的。（以此反思自己的学习生活，大笑）解决方案：在学生意识不到的情况下让他忘记自己正在做一些自己不喜欢的事。比如说他说不想做这道题了，我就会让他去做一科他比较喜欢的科目，至少也在减少他的作业。更重要的是让学生也从本质上去了解自己，了解自己学习最终还是有利于自己，逃避学习的后果是花更多的时候去学习，认识中国现在的国情暂且只能通过学习这条路去改变自己。2.发现的问题：一个人的改变总是逐步的，不会突变。解决方案：所以要是想改变一个学生的坏习惯，必须一次一次地提醒他，并且每次提醒都能让他记到心里去。3.学生吃软不吃硬，但是必要时的硬是需要的。4.教他做题的时候要教给他方法，让他学一道题，就会做一类型的题。5.在开始和这个学生接触的时候，一定要让这个学生喜欢你，不排斥你。所以可以和他说说他喜欢做的事，最好能找出大家的共同点。总的来说就是要先让学生喜欢你，接受你，然后帮助他克服他本身的惰性（最好是根上上克服），去提高他的学习成绩（这是一般家长关心的），更重要是提高他的思想（这是对他负责的表现）。我也正在摸索更好的教育方法，为学生好，更能站在学生的角度想问题的老师都是好老师。

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Id_4341田老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：之前大三的时候曾做过一个小学4年级小朋友的家教，有了一年的家教经验，这个小朋友本身学习就中等，人也不是很调皮，但是我发现家教还是需要严格，这样学生才可能会听你的话。同时，家教也不能给学生太多压力，培养他们思考的习惯。

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Id_4331刘老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：7分

个人简介：通过引导学生去深入了解经典题型，从中领悟期中的奥妙。对于学生不理解本章的内容，先去帮学生梳理一下本章的要点，我会采用形象化，简单容易理解的方式，引经据典，帮助学生高效快速的去掌握知识点，从而学生对于题目的心应手，不会在担心做不出来，不记得考查的知识点从何而来，获取高分，这也是我做家教最想看到的结果。

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Id_4327李老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：5分

个人简介：大一时做过一名初中生物理家教老师，三个月下来，该学生物理成绩有明显提高，大一，大二，大三暑假期间和同学一起开设补习班，可以胜任初中数学/物理，高中数学/物理科目，补习班效果也很好，很受孩子们喜欢，所以我是有信心把您好孩子教好的。

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