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Id_6043蔡老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:6分
个人简介:数学教学以错题和学习中遇到的困难为主找出问题,举一反三,避免遇到同类问题时重复犯错。大学期间有代课经验,也辅导过自己的妹妹初高中数学,有责任心,觉得数学学习培养学生自己的主动思考能力很重要。钢琴从兴趣开始,最初教学避免学生抵触心里的同时,注重识谱,指法,手型等基础的夯实,有耐心,性格乐观,让小朋友在快乐中感受音乐学习钢琴。
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Id_6006张老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:7分
个人简介:我平时会给初高中的弟弟妹妹讲课,英语数学物理都有涉及,在讲解过程中,他们会出现对题目的不理解,以及对一些基础知识点的不牢固,对于这种情况,我会先把题目中所涉及到的知识点给他讲解明白,然后再结合题目把题讲明白同时也让他们理解该如何去做题,对于类似的题该怎么做
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Id_6000阿老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:5分
个人简介:给老爸的同事的孩子辅导过初三数学,当时孩子头脑很混乱,我认真讲解,结合题目,很快就懂了。本人开朗,有耐心,注重做题的能力,基础知识的掌握,形成知识网,提升做题能力,给孩子信心,让孩子有思路,做题有方法
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Id_5999邱老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:9分
个人简介:第一次家教,缺乏经验,但擅长与人沟通,勇于思考解决困难,擅长站在他人角度将心比心。自己在英语学习过程中遇到过背单词,写作文,听力等各方面的问题,但在老师和自己的努力下都取得了不错的进步,总结出了自己的学习方法,有自己的一些心得。
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Id_5998李老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:6分
个人简介:带过亲戚家孩子,辅导过小学数学,针对抽象性问题可通过画图进行详解,使学生更容易理解,并爱上数学科目。初中几何问题,多根据已知条件,寻找未知信息,多用辅助线的方法,求解。初中抛物线问题,可多利用坐标轴画出抛物线,将已知条件展示在坐标轴上,进行求解。
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Id_5985武老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:8分
个人简介:高中时曾辅导同学,使他两个月内英语提分20分左右;高中阶段曾帮初中老师带过课,获得学生的一致好评。辅导过的同学或者学生都能够相处地很好,遇到教学方式与其自身所习惯的有所差别时,我能够根据情况进行沟通和调整,以求最好的辅导效果。另外,在以往的辅导经验中,我也积累了不少与年龄较小的学生相处的经验,相信可以处理好从小学到高中各个年龄段学生的情况。
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Id_5957王老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:6分
个人简介:教过两次家教,感觉效果不错。本人性格温和,比较耐心,对学生负责,学生不懂的一定要弄明白他不懂的地方。循序渐进的教学,让学生从浅入深慢慢学习。从学生的角度考虑问题,教学进度不易过快,要等学生完全明白了再开展下一阶段的教学
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Id_5950吴老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:5分
个人简介:列表摆出思路引导学生真正了解解题方法通过耐心的指导帮助学生了解解题的乐趣而不是枯燥的做题对于物理数学有自己积累的错题资料有自己的一些方法可以帮助学生短期内提高分数善于交际于学生相处融洽同时高中班长的经验也可以使学习过程更为高效
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Id_5948赵老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:5分
个人简介:一是学习家教经验。俗话说:“教育者必先受教育”。我们不能套用父母教育我们的老方法,我平时通过看书、上网,学到了一些方法,我感到,当今时代有很多育儿方式让我们选择,但不管是看到国外的蒙特梭利教育,还是看到远古孟母三迁的故事,我们也只能从中得到一点启示和在自己育儿教育上有一点借鉴,因为每个孩子的个体是有差异的。 二是保持健康心态。要想让孩子拥有健康的心理,我们做父母的,要克服心浮气躁、急功近利的现象,努力保持一颗平常心,既关注孩子的分数,又不能以偏盖全,要关心孩子的内心,“蹲下身子”,和孩子做朋友,遇到不如意的事,家长的冷静、耐心、毅力等品质往往会潜移默化地感染孩子,其实,我们许多家长早体会到这些因素对于一个人走向成功之路,也很需要,甚至非常关键。 三是注重培养习惯。我觉得要让孩子从小养成良好的学习习惯与生活习惯。英国有句谚语:“行动养成习惯,习惯形成性格,性格决定命运。”可见习惯对人的一生有着举足轻重的作用。我主要在时间安排、书写整洁、独立思考、自我检查等方面给予引导和督促。同时,利用各种机会,教孩子学习知识要灵活运用,不要死记硬背,学会举一反三。 四是坚持鼓励为主。我曾扪心自问,孩子的心智犹如一张白纸,如何才能在上面画出最美的图画?面对家长的呵斥与责罚,孩子茫然的目光与呆滞的动作,不仅让我们感到无助,有时还会有一丝无能掠过心头。专家说得好“孩子是夸出来的!”孩子的每一点进步都需要鼓励,我感到,每次父母赞许的眼神都是小孩进步的助推器,父母的真诚夸奖是增添他自信的砖石。
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Id_5944刘老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:5分
个人简介:上学期间开展过专业模块教育实习,毕业后虽然没有较长的家教经历,但是因为长期担任班干部,加上家里有弟弟妹妹在上学也会给予学习上的辅导,锻炼了一定的沟通和辅导技能,而且本人做过一段时间的小学生作业辅导班老师,积累了一定的经验,孩子们都很喜欢我,也能很快通过我的讲解解决学习上遇到的困难。本人在研究生期间还担任过心理委员职务,平时也很喜欢与人沟通,所以还可以尽我所能尽可能的解决孩子们在考试学习中遇到的心里问题等。
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