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Id_4890曾老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:学生的集中力和对于学习的兴趣不够,我会事先和他们进行交流,然后根据各人的性格特点加以辅导,给他们规定时间完成作业,对于其错误的地方进行总结,效果较好,和学生成为了较好的朋友,在此基础上的教学进行的比较顺利
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Id_4887甄老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:6分
个人简介:还没有过家教经验,但是喜欢和小孩子相处,我相信我可以做好一个榜样,为学生解答问题,因为初中和高中时经常与同学探讨学习上的问题,为同学解答各种题目,所以我认为我有能力为自己的工作负责。如果在家教过程中出现问题,我首先会从自身找原因,从根本上解决问题,针对每个家教学生的性格开展家教工作。
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Id_4878彭老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:本人虽然第一次出来做兼职家教,但之前一直辅导堂弟的学习(现已五年级),大一上学期,参加了学校青年志愿者协会的志愿家教,辅导了一名小学生,效果还可以。我有耐心,循循善诱,因材施教,对问题有独特的方法,会尊重学生的想法,同时引导更简洁简易的思维方式。
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Id_4871张老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:本人高考后曾带一个月的初中语文一对一辅导。学生比较聪明,但学习兴趣不高。因此我针对性的要求学生精简的记忆重要的知识点,循序渐进的复习及学习,使学生基础牢固但不丧失学习兴趣。同时,注重传授学生一些好的学习方法以提高学生的学习效率和兴趣。大学期间曾多次为临近高考的学生进行心理沟通,减少压力,放松身心,效果比较明显,学生反馈也很好。
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Id_4849马老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:22分
个人简介:高考后曾带一个月的高二生物一对一辅导。学生特点是聪明但懒散,学习习惯不好。因此我针对性的要求学生背过记住必记知识点,及时监督考察,定期复习,使学生基础牢固。除了知识上的教授,我还注意培养学生良好的学习习惯,并传授一些好的学习方法以提高学生的学习效率。大学后曾带高考语文作文一对一辅导。形成了一套自己的高考语文作文经验体系,教授给学生,效果非常明显,学生反馈也很好。
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Id_4831石老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:首先一点就是,中学生大多比较叛逆。这点需要尤为重视,还需要老师和同学们成为朋友,积极和家长沟通,做同学和家长的沟通桥梁。其次,面临中考,压力较大,许多学生产生焦虑的心里。需要我们经常给予鼓励,并且以专业的素养让他们平安幸福的顺利度过中考!
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Id_4828杨老师(专业)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:本人在山西上学代课为小学生讲授剑桥少儿英语,每班学生40左右。每周代课两天。并且为小升初学生一对一补习英语及语文历史课程,平均每学期,每科提高成绩20分。有为三个学生一对一补习经验。在家教过程中,发现大多数学生自学能力很差,在家长面前会很依赖,对学习不感兴趣,并且身边的各类电子产品取代了自主学习以及看书的能力。在北大学习期间,辅修教育学,对学生各个阶段存在的问题有了解,希望尽自己的能力去改变更多的学生
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Id_4826梁老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:5分
个人简介:我教过我弟弟的数学,一般都是他不会啥我讲啥,会讲的比较耐心。会在书店买习题把答案撕掉让他做,我批改,再讲解,抓住他的薄弱点,然后再补。他们经常都是犯计算错误,还有应用题是他的弱点,后来给他补上了,最后应用题单项比赛还得过奖。
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Id_4820朱老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:6分
个人简介:高中毕业后的暑假,曾和几个高考成绩优异的同学一起开短期辅导班,辅导初中与高中的课程,反响较好,帮助很多学弟学妹提升了成绩,找到了适合自己的学习方式。其次,每年暑假都会去乒乓球训练馆帮助培训学习初期的学员。
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Id_4803刘老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:督促孩子,语文需要长时间才会提高,培养读书的习惯。等等,因为我也是学生,所以我会已朋友的身份去约束,更多的是提醒。他们会把自己在学习生活中遇到的困难询问我,我都会帮助解答。因为年龄相仿所以他们就愿意跟你说,效果还不错。
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