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Id_9083顾老师(专业)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:外向型。口语优势,发音较标准。上课不死板更注重语言交流。脾气好,有耐心和责任心获得过国家奖学金和学校奖学金。专业葡语。在商务部单位工作三年,常年和外国友人接触。性格比较开朗,健谈。教授葡语和英语一年多,从学生实际角度出发,不盲目填鸭式教学,学生易于接受,
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Id_9082孙老师(专业)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:学生学习是受多方面影响,自身作用可能占了很大一部分,但是同时,家长和老师的教育方法,更重要的是家长及老师的所做,对学生产生的影响是很大的;曾经教授过一个二年级的学生,通过改变家长的一些不利习惯,从而改进学生的学习及处事关系。
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Id_9071张老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:在家教过程中有些学生就比较调皮总想休息一下,或者看看手机,这种情况我是按照在校上课时间安排的,每讲45分钟休息10分钟,孩子就不会太疲劳,手机在上课期间不准孩子看。如果孩子觉得累了可以休息半小时换一下脑子,休息期间不算入补课时间。这样效果也较好。还有的学生比如答应他一起出去转一下回来后再继续学习效果也是很好,孩子学起来也就比较安心了。我教过的学生中成绩都有提高,最好的是一名初二女孩子从数学50分左右后来提升到90分左右,成绩也提高很多。作为老师也是很开心。希望家长们对我放心,我一定不会让你们失望,谢谢。
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Id_9061许老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:学生成绩提高不明显,改变教学方式,增加授课时间,和家长共同研究探究孩子哪些方面出现问题才导致学习成绩提高不明显的,最终解决了这些不良习惯,成绩有了明显提高。在兼职工作中受到了学生以及学生家长的一致认可,
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Id_9060梁老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:没有做过家教类,都是在学校工作。带过毕业班,成绩优异。
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Id_9059田老师(专业)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:有自己独特的学习方法和学习体系有自己的上课教材和教案课程体系适合北京考试和全国卷考试学生以艺考生和基础较为薄弱的学生为主根据学生的基础和提升的情况不断提高难度我觉得每位同学只要付出努力真的理解知识运用思维五百六七十分应该都是正常的从高二起做家教陪考经验丰富
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Id_9057宋老师(专业)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:辅导小学3年级,历时半年,学员对学习有较大抵触情绪,我采取了寓教于乐的教学方法使学员对学习不再产生畏惧感,而是积极主动学习,体验学习的快乐。辅导初一女孩全科,历时8个月,学员成绩处于班级中上游,我采取巩固基础和重点拔高双管齐下的教学策略,使学员的成绩浮动缩小,成绩稳定在班里前3名。
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Id_9054郑老师(专业)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:孩子初中期属于叛逆期和父母意见相悖树立一个好的教师形象让孩子和教师互动成为知心朋友能够很大程度上提升孩子主观能动性从而引导和带领学习效果显著在平时做两方面工作第一研究孩子的性格特点针对性的进行授课查缺补漏第二针对孩子成长经历塑造一个与之匹配的价值观或者远大理想增加孩子的学习兴趣
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Id_9052朱老师(专业)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:多年家教经验让我对不同学生有不同相处模式。家教的成功取决于能否激发学生自主学习的积极性和能动性。所谓师父领进门修行靠个人。多年的海外学习工作经历锻炼了我优秀的交际能力,并且成功应用于家教领域,对学生的启发式教育有显著效果
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Id_9049刘老师(专业)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:两年家教经验,之前都是朋友我介绍给他们做辅导的,初中和高中的一些课程辅导结果很不错,孩子和家长评价都很好。其中一个初中男生数学和物理,经过三个多月的辅导,从原来的及格线拔到期末考了90多分。一个高一女生的语文,从原来100分上下道现在的120分稳定发挥。(我高考语文145分,满分150)
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