Id_4975李老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：我的相关经验包括每年暑期回国的英文一对一辅导特别是口语和阅读能力。阅读强了，语法自然就会了，这就是为什么我们中国人学语文不回特别去学习语法，也不会出现语法错误。汉普森，虫虫趣味英语，美联另外因为我自己是一名理工科博士，我还有长期帮助博士，博后，教授翻译，润色，修改论文一边提高收录率。我也常常在闲暇时间帮一些小的出版社翻译武侠小说

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4957崔老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：5分

个人简介：高中生全科补习。从语文开始补习，再开始生物物理化学英语数学，学生进步不少，可能是我跟学生年纪相仿，善于跟她沟通慢慢的做成了朋友，她更加愿意听我的话，我也会督促她学习记忆。本来她比较懒惰现在也进步很大，有了自信。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4922王老师(大学生)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：授课很认真，会在授课前进行备课，面对学生的时候很耐心，对于学生所提问题会细心解答。对于授课专项之外的知识点和内容，如果学生有学习的要求，也会悉心教导。本人以英语授课见长，包括口语会话和书面英语，可以在授课的时候全程英语授课。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4906刘老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：16分

个人简介：没有家教经验，希望能够得到锻炼的机会，我在家经常会教我侄子，这算是一点经验吧。研究生期间带过学生的实验课，对课堂的把握能力还是有的。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4874乔老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：家教的教学实际不只是知识的转换和灌输，在家教前重要的一点是要了解所教学生的性格和想法，了解其对待学习和考试的想法，再有针对性的开发应试教育对于学生的要求，让学生把自我的特点和考试结合起来，改变对学习考试的态度，才是一切教育的根本。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4848何老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：18分

个人简介：大学时辅导过两个学生，都是上门进行辅导，孩子家长很重视孩子中考，所以我尽力帮助孩子提高英语成绩。研究生时期辅导过四个学生，都是初高中学生，成绩都有提高，其中有一个学生是出国留学了，还有一个学生家长希望我继续给孩子上课，但是因为毕业离校，我没有继续教课。

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Id_4845崔老师(大学生)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：28分

个人简介：大学本科四年一直从事英语一对一家教，先后教授过小学五年级-高三各个年级的英语课程，其中包括新概念英语。家教经验丰富，也有很多学员反馈，在我的帮助下，英语成绩有明显提高。善于发现学生的薄弱知识点，针对性讲解和练习，稳步提高学生成绩。每个学生有每个学生的问题，必须针对他的薄弱环节进行学习计划制定，不能笼统地提倡别人的学习方法，尤其是死记营造硬背，而且很多孩子的英语都是输在对英语兴趣不足上，所以营造轻松的教学环境还是很必要的。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4815肖老师(大学生)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：6分

个人简介：在家乡创办了学生规模大约一百人的辅导班并负责初中高中英语教学有过三段英语家教经历，包括英语语法和口语教授，学生成绩获得大幅度提高，取得家长和学生极大信任曾在新东方暑期酷学酷玩夏令营担任词汇营英语老师，独特的词汇背诵方式和授课风格获得学生极大喜爱

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4801郭老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：曾在美国宾州工作两个月，当时主要借工作之机感受地道美国文化锻炼英语能力。负责的部门每天和不同同事，顾客接触。有英语四六级，考研英语，考研政治托福，雅思等考试经历。大学期间担任外教助教。沟通能力较强，有责任意识。本科法学，现国际法专业研究生在读。因为自己本身仍在读，对学生生活熟悉体会深刻，比较感同身受。

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Id_4782王老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：对于孩子来说，在课外还要进行额外的课程，多少回有一些抵触，作为家教的我们不光要交孩子知识，还要在情绪上引导孩子，关心孩子，努力让孩子的注意力集中在学习上，还要成为孩子的朋友，关心他们，照顾孩子情绪，并让孩子体会到学习的快乐，爱上学习。

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