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北京高校家教中心家长信赖

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Id_20811王老师(大学生)4次以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:11分

个人简介:我曾经做过新东方初中英语教师。教授初中英语。教授过新概念英语,也做过英语剑桥英语教师。做过西城公立学校英语教师。做过北京大学国际交流合作处行政老师实习生。这些经验让我学到了很多。我也可以和同学同事和睦相处。

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Id_20714黄老师(大学生)3次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:40分

个人简介:在家乡昆山做过寒暑假的家教、教的是初一数学,一对一辅导、学生由之前的80分提高到110分、有自己独特的教学环节,善于创新,课后会给学生留少量作业、看学生的作业反馈来判断学生的薄弱环节、并对此进行特别辅导、直到学生完全理解为止、能满足家长的教学需求、基本能完成家长的成绩预期

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Id_20070唐老师(大学生)暂无经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:12分

个人简介:家教是一个综合的角色,某一程度上,是家长与老师的结合体,老师可能在传授知识上很好,家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好,但是两者都存在1个和学生交流上的不足,不能理解学生内心的想法,他们的良心用苦得不到学生的理解,学生的内心想法也不能表达,所以造成1些问题。但是家教的话,个人认为知识传输,心态调整,交流方面会存在更大的优势,因为我们都是学生时代,年龄相符,不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定1套系统优化的方案,其次我会对1个知识点,一类题目型,在给学生讲解前,自己要熟透于心,运用易于理解的方式,做到1举反3的效果。再有就是,以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用,全面促进身心健康。我对家教的期望就是,自己的努力让学生学有所成,健康快乐学习、成长。

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Id_19808李老师(大学生)1次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:11分

个人简介:2017年3月-6月,在同学介绍下,为一名5年级女学生指导英语课程,共计52个学时。家教过程十分顺利。后期学生想要我继续辅导其数学课程,也进行了10学时的辅导。这段家教经历对我考验最大的是,学生有些多动症,无法专心做一件事情,因此我在一开始就尝试着与她做朋友,跟她聊天去讲一些学习的事或者我的个人经历,后期她很爱听我讲课,和我相处愉快,英语辅导也初见成效。

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Id_19773王老师(专业)1年

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:12分

个人简介:教学经验:大学本科期间参与学校志愿者社团,进行初中和小学的家教辅导活动,为期一年半,主要辅导科目如资料所示。因为我也是经历过漫长的学习枯燥的学校教学生涯,因此对学生接受知识方式的心理比较了解,能够让学生在学习的时候心理不会产生应激抗拒,善于梳理知识点,因为我也是比较喜欢系统得学习,熟悉社会主流话题,所以交流时话题比较丰富。

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Id_10051李老师(专业)三年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:4分

个人简介:给一个5年级的小姑娘做家教的时候,因她父母比较溺爱孩子,小姑娘对于家教老师比较抵触,听她母亲说已经气走了3个家教老师,在一开始教学时,小姑娘上课总是会想玩手机并且上课注意力不集中,完成不了课堂作业。在休息时间,与小姑娘慢慢谈心,逐渐先和她做朋友,了解到小姑娘其实对于艺术类还是比较喜欢,只是没有适当的方式将自己的想法表达出来,在了解到她的真实想法,我及时调整教学,从她感兴趣的事物下手,带她了解美术和相关设计,我会鼓励她将她看到的真实物件做抽象绘画,教会她基础的表现手法,将一些创意比较好的图让她临摹,培养她自己动手作图的能力,平时发现网络有创意比较好的设计或图纸,我们也会私下及时沟通想法,一个半月时间,她已经可以明确用自己的画笔表现自己的设计想法。

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Id_9991张老师(大学生)四年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:2014年11月-2015年6月:家教网,北京,一名初二学生,数学成绩倒数,经过半年辅导(兼有物理),成绩上升班级前十;2014年12月-2015年2月:家教网,北京,一名辍学生重新学习初中理科知识,期望考上高中,经过两个月的辅导教学,成功考上老家高中;2017年1月-2017年2月:家长推荐,天津,一名实验中学高二学生对英语无兴趣,反感背单词,通过对词汇的扩充讲解及写作运用,语法点延伸,成功使学生对英语有了新的认识,并成功督促其背诵所有指定的文章,为其今后英语学习开启了新的窗口;2017年3月-2018年4月:常青藤家教网,天津,从初二开始带,其过于贪玩对学习不上心,成绩班级倒数,通过对其将近一年(中间有间断)的辅导,现已面临中考,具备考入20中学的水平。2018年3月-2018年4月:柏成家教网,天津武警指挥学院,辅导一名参军生参加提干考试,其数学基础几乎为0,考试题目侧重推理应用(类似于公务员,且本人从未接触,临时备课),通过十课时三十余小时的教学,其成功在数学考试脱颖而出。2018年4月—至今:柏成家教网,天津,一名二十中学的初三生,知识基础比较出色,但细节方面做的很差,对细致点没有必要的关注度。对其主要进行数理化解题规范性的帮助和及时答疑,现准备参加中考,已具备冲击市三所的实力。

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Id_9982侯老师(专业)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:11分

个人简介:有多次一对一家教经验,曾辅导一名初一衔接段学生,通过半个多学期的辅导,英语成绩从不及格提升至80分以上。期间通过了解他的爱好是漫威英雄,通过背诵角色英文名字引导学生开始爱上背单词,了解到他喜欢旅游,引导他开口练习简单英文对话,效果明显。教学期间会以兴趣为导向,在充分了解学生性格特点和爱好兴趣基础上,引导学生正确学习在校课程;如遇到较为叛逆,对学习过于抵触的学生,会和他讲讲自身经历,唤起共鸣,擅长寓教于乐,为帮助学生自主学习、全面发展而努力。

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Id_9728党老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:4分

个人简介:曾在2015年组织过给十几名高中学生的授课。曾经回高中母校给竞赛学生教授物理竞赛。对高中物理和竞赛自主招生相关的物理知识有着深刻的理解和认识,有着高效的学习方法和学习理念,希望可以传授给学生。对教书育人比较感兴趣,虽然将来不会考虑进入教育行业,但是希望能够把自己这么多年来的学习经验和知识传授出去。

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Id_9694丁老师(大学生)四年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:从本科起一直辅导学生,至今辅导百名有余。辅导范围从一年级到高三毕业生。大多数学生存在学习热情不高或者学习方法错误的问题,我根据不同学生的特点耐心引导,换位思考,将自己的学习方法尽心传授。学生们提分效果显著,授人以鱼不如授人以渔,这是我一直坚持的上课精神。

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09:00-21:00

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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