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Id_7810尹老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:高考结束后当过初中历史政治家教,大学期间我在学校学工处负责答疑,在学院负责给其他同学讲课,我发现光是传授知识是远远不够的,还要传授学生学习方法,提高他们对学习的热爱,促进他们自己的探索精神。在其中,我反思自己,我一直很有耐心和热情传授知识,互动也比较多,我希望自己可以在加一点乐趣再互动中,毕竟好学者不如乐学者。
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Id_7807张老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:我辅导过一个高三复读生的物理与数学。寒暑假的时候几乎每天给她上课,每天长达六小时左右,讲课的时候学生也比较爱听。但是因为是高三复读生,心理压力本来就比较大,再加上她和父母的关系比较不好,课下除了线上的答疑经常给她做心理辅导,经常和她的父母沟通做调解,最后她也是考上了一本。
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Id_7804闫老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:小学语文数学一年初一语文半年学生不大爱阅读,通过将各历史事件通过讲故事的方式一个个一步步的串联起来,不仅拓宽了学生知识面,而且加深了对历史的认识~别的…问题不算太大~从此学生开始逐渐了解并喜欢上了阅读,开始主动找书读,学习历史知识
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Id_7803顾老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:去年曾有过一次家教经历,数学,英语,化学三科,其中英语是小班。感觉自己比较善于补中差生。我个人属于应试技巧,能力较好那类,比较善于考试,从试卷中找到易得的分数,所以如果成绩很差可以找我,我在高二期末数学还有过七十多分,高考题目较难情况将近120.
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Id_7801宁老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:我对自己的教学风格的要求是要做到兴趣激发动力的程度。小学和初中的教材通常较为简单,大多数成绩不好的学生都是应为对科目不感兴趣或者课堂教学乏味导致的。一味的填鸭式教学并不会对每个人都受用。有时需要用兴趣作为导向,给孩子新的学习的动力。所以我会先向家长询问孩子的性格以及平常的兴趣爱好。根据这些东西,制定教学方针。在巩固课本知识的同时,以一些孩子感兴趣的英文视频或者动画作为奖励。在学习的同时保留对英语的热爱,为以后更多的英文学习打下基础。
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Id_7796张老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:辅导初二孩子主科全科以及心理波动采取了一起制定计划打卡奖励制度最终获得孩子信任孩子中考也考入了保定一中辅导幼儿英语口语发音明显清晰能跟上外教课了辅导大学俄语网课获得优秀在线教师称号
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Id_7790杨老师(专业)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:有两年以上的家教经验,对不同孩子有不同的教育方式,因材施教,本人性格开朗,可以和各种孩子快乐相处
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Id_7788杨老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:没有过教学经验,所以学生不满意家长不满意不收钱,这个说到做到。
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Id_7787杨老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:23分
个人简介:曾在南京市家教晚辅机构兼职一年,主要负责小学和初中生的数理化辅导以及作业检查,期间没有出现无故不到,迟到早退情况,得到老师和家长的认可。在家教过程中有的孩子十分顽皮,我们就会对他们严厉一点,让他们乖乖的听话,有的孩子乖巧一点,我们就多照顾他。还有的孩子基础比较差,我们会用各种不同的思路给她讲解同一个问题。知道他们学会为止。
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Id_7784丁老师(专业)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:A2016年曾经辅导过高三的学生,辅导的科目是文综。该生基础知识薄弱,我通过讲解知识点和刷题模式相结合的模式进行授课,取得了阶段性胜利。最终该生在高考中成绩提高45分。B2017曾辅导过高二学生的英语科目,该生平时英语成绩只有50分,我通过背单词和强化阅读训练的方式开展针对性的训练。在师生的共同努力下。最终该生的成绩考到90分左右
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