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Id_9962文老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:有过两段家教经历,一位初中生,一位高中生。由于孩子年龄足够,所以教学中主要是沟通教学,问题比较少,对于孩子着实不理解的问题会采取形象而易懂的手法引导孩子。方式主要以复习和练习为主,在练习中发现孩子不理解的难题并引导沟通,并重复练习。初中的孩子主要是教学英语,从不及格的成绩(3,40分)变成七八十分(满分120),高中生补习化学,孩子表示很多不懂的都理解了。

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Id_9955向老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:2分

个人简介:在暑假教过一位初中生,学生问题就是不愿学习,我就以玩与学相辅相成的教学方法,让这位同学能够听进去,并学会。在教学过程中,一步一步教学解题步骤,让学生可以吃透一系列题的解题思路与解题方法。平时学累了或是心情不好时,我也会耐心劝导,并不是只是一位教学的老师,也是一位疏导心情的老师。

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Id_9954张老师(大学生)三年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:从大二开始家教,辅导过小学英语、数学,初中英语、数学,高中英语、数学。擅长因材施教,针对不同年龄不同层次的学生能够拿出建设性方案,并取得良好成效。有足够的经验和耐心,始终把提高学生成绩作为目标,认真负责。

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Id_9950张老师(专业)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:家教经验为0,虽然没有家教经验,大学时业余时间辅导弟弟妹妹作业,完成度不错。本人性格比较柔和,善于沟通,善于引导孩子理解问题和理解语境根本。初中的小朋友主要是学习方式和习惯没有形成,将引导和小朋友一起多做积累,形成习惯。

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Id_9949刘老师(教师)8

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:1.8年经验,学生年龄2到16岁,带过北京市各大版本教材及国际优秀教材一直在工作中不断实践完善自己的教学知识与理念,进步2.分享2份家教经验:李同学,辅导一次提高20分,一直带到中考顺利考入理想学校王同学,班级前10名左右徘徊,辅导后顺利进入班前三名并一直维持

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Id_9945赵老师(大学生)一年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:英语家教-英语口语流利,曾多次出国,培养出良好的英语语感,擅长英语口语,可教导学生英语音标,授之以渔,让学生从小掌握标准英语发音,日后可以说出流利英语口语。中医药家教-曾为留学生辅导中医药,擅长用简易语言解说中医,本人为针灸科研究生,同时可指导针灸入门。曾开办手诊兴趣班。

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Id_9942黄老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:2分

个人简介:由于我家中父母均为高中教师,我寒暑假期间经常会去辅导一些亲戚朋友的孩子的高中知识学习,我会耐心的教他们各个知识点,讲解知识点之间的联系,将较难的只是拆分细化讲解,并应用到各类具体问题之中,他们都能很好的理解并掌握,所收获的反馈也极佳

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Id_9937张老师(大学生)一年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:擅长语文数学与历史学科,曾获noip省一等奖,各类作文大赛奖项。性格乐观开朗,善于与人打交道,对学生有耐心且负责,可以根据孩子的性格与学习特点因材施教。希望在帮助孩子提升成绩的同时,能帮助孩子培养良好学习方法与主动学习自主学习的好习惯。

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Id_9935王老师(大学生)一年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:做过一年家教,并经常辅导亲戚朋友孩子是一个家庭的期望和所在,让孩子健康、快乐地成长,将来有出息是每一位家长的理想和愿望。孩子的健康成长受着学校、家庭、社会等多方面的影响与制约,其中家庭教育尤为重要,因为孩子从出生起在家中,与家里亲人接触的时间和机会最多,父母是孩子的第一任老师。首先要培养孩子良好的行为习惯,如按时成作业、上课认真听讲、有规律生活休息,一开始的时候孩子可能会因为年龄小不愿意配合,但要耐心的说服绝大多数的孩子还是能够做到的。最后要说的一个问题是要鼓励孩子培养广泛的爱好,多多参与户外活动,开发孩子对学习的兴趣。  俗话说:“兴趣就是孩子最好的老师。”孩子做任何事情,只能有了兴趣才能使孩子愿意去做,孩子才能做得好,做事也就不会唯唯诺诺。

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Id_9931宋老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:家教期间有些学生的态度可能会比较随意,一边学习一边玩,注意力不集中,很难把时间有效的利用起来。对于这样的学生,我主要根据学生的年龄、并结合一些对学生个人情况的考虑,会采取两种不同的应对方法。对于上小学的低年级学生,我会采取鼓励的方法。比如鼓励学生如果能在规定时间内完成学习任务就可以获得额外的奖励。对于年级比较高的学生,我的态度会更偏理性一点。可以更加理性的分析学生目前的学习情况,并告诉学生哪里还需要继续加强。

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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