教员积分:2分
上海音乐学院家教-申老师 大学生编号:59307
学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
海淀|朝阳|东城|西城|通州
高考总分年北京市排名
语文103
数学119
英语110
物理79
思想政治73
历史82
在同学们和老师眼中,我是个乐观开朗,严谨负责的人,甚至大学同学都叫我“社牛”。22年,我以优异成绩考入上海音乐学院艺术管理专业,并延续高中我的“乐队事业”,在大学的流行乐队继续担任吉他手。
我擅长流行弹唱,指弹,即兴伴奏,音乐创作。高中多次在校园歌手大赛和音乐节中获奖。曾策划、出镜过学校抗疫的宣传片,并为其写了歌曲。我也曾作为主角之一,弹琴出境通州区网信办的宣传节目。大学期间,我作为乐队吉他手,在上海陆家嘴管理局主办的“文化进楼宇”活动中演出,在斯玛特汽车公司的团建活动中演出,在复旦大学和上海音乐学院主办、协办的康草音乐节中演出……
结合我以前的家教经历。
第一,我发现同学很容易对一些吉他基本功的练习感到枯燥,如手指机能的练习、音阶节奏的练习和乐理知识。而他们会更喜欢学习一些流行歌曲的演奏和弹唱。当时,我根据同学的学习兴趣点、学习进度来分配好基本功、乐理、歌曲教学等模块的时长占比,并耐心、积极地指导同学。最后,孩子确实学有所得的同时也乐在其中,喜欢上了弹吉他。
第二,以往每次课程开始前,我都用ppt或书本笔记等形式积极备课。而课程结束后,我也向每位同学的家长汇报孩子的学习进度,让家长放心
第三,我一直做到及时回复并讲清家长和同学的疑问,因为我一直认为,同学没有听明白某堂课的内容是我的问题。记得以前有个同学对吉他音程的乐理知识有疑惑,在我、家长、同学的四人群里与我语音讨论,最终同学也对知识有了更深刻的印象。
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