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北京语言大学家教提分快

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Id_24009张老师(大学生)2次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:大二以来长期稳定担任大型教育机构英语学习的助教工作,工作内容为维护课堂纪律,协助主讲老师进行课堂并进行作业批改和答疑,同时与学生家长进行沟通;有一定的家教经验,曾进行过两位学员的全科期末集中指导,成绩都有一定提升

家教价格:执行陪读家教薪酬标准

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Id_23944丁老师(大学生)暂无经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:4分

个人简介:在这个平台第一次做家教,但在其他平台带过家教,带过的最好成绩是让英语刚过及格线的小男孩稳定在90+,我比较擅长给孩子巩固基础,因为我一直相信“基础不牢,地动山摇。”在较小年龄段的孩子学习能力肯定比较薄弱,自制力也比较差,如果在此时注重稳固基础,再做拔高,才能成就一棵参天大树!

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Id_23932于老师(大学生)4次以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:2分

个人简介:自己以前在老家办过两学期的补课班,学生出现的问题大多数是知识点概念不清,在补课过程中出现的问题就是孩子对某一门学科的学习不感兴趣,学不进去!要用有意思的方法去教孩子。孩子对假期补课有厌烦情绪,补课过程要更加有趣!

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Id_23930周老师(大学生)3次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:2019年6月,先农坛体育场初一数学,期终学院从全班50名上升至40名2019年7月,湖南岳阳云溪新航标教育任职任课老师,辅导7位同学通过小升初分班考试,其中3位考上实验班。因孩子较多且都处于活动的年纪,所以课堂秩序开始比较难以维持。后与全班同学商议,定制班规。课堂表现渐入佳境。2019年10月-12月,辅导六年级男生英语

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Id_23892马老师(大学生)2次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:有过两次家教经验,高中的时候闲暇之余教侄子读书,还带过一个小学生辅导数学,大学时期做过陪读,两次家教家长比较满意。只是后来由于路程太远,学业繁重就暂停陪读了,现在想找个离校近一点的。经验丰富,尤其对于小学生的教学任务比较熟练,希望能与你的孩子成为好友,让其在快乐中获得知识。

家教价格:60+元/小时

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Id_23546江老师(大学生)4次以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:我曾经做过对小学生的全科辅导,大概持续了一个月的时间,我善于用积极的态度和热情的沟通方式与学生交流。也曾经在暑假两个月的时间教过高中数学和初中科学等科目,我愿意与学生进行沟通,了解他们的不懂的地方,也会在课前做好备课工作,以求在课上可以高效地进行辅导。

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Id_23537王老师(大学生)4次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:教过小学生作文,初中生各科都交给一些,期中语数英比较多,高中帮学弟学妹做过考前知识串讲,易错题总结等。遇到过棘手的问题,比如学生始终理不清作文思路,用不上优美词语等,但我认为万事总有解决之道,不断启发,举例说明,最终圆满解决。

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Id_23451高老师(大学生)2次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:63分

个人简介:目前在本校国际学生管理处当学生助管(现在已经进行到了第二年),处理与留学生有关的日常工作,定期辅导留学生汉语、带领留学生参加文化体验活动等(外语特别是口语的日常练习比较多)周末空余时间有辅导小学生地理,作为主讲,会定期备课、准备PPT、地图等辅助工具,会更贴近低年级学生的接受程度、能力范围灵活调整课程覆盖面

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Id_23421毕老师(大学生)4次以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:辅导过幼儿至初中不同年龄阶段的学生。在年龄偏小的学生中,主要问题是学生常常不能专心较长时间在学习上,对于这一点,我通常是先与他们做朋友,得到他们的信任,后采取奖励制度,每次达到一个小目标都有一小个阶段性的小奖励,使他们专心。对于年龄偏大的学生来说,最重要的是让他们明白学习这门科目的意义在哪里,培养他们学习的主动性。

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Id_23322陈老师(大学生)3次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:2分

个人简介:辅导过初中英语,小学英语多提问,多让孩子思考,有次我辅导一个初二的男孩,他平时不太勤奋,成绩也不太理想,家长比较着急,我就先和他聊天,问他在学校的一些情况,平时喜欢做什么,然后根据他的情况,找出薄弱点,针对薄弱点制定计划,进行练习,我还会提出问题引导他思考

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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