教员积分:11分
北京建筑大学家教-王老师 专业编号:47473
学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
朝阳
在辅导基本知识的基础上,善于使用举例的手法将枯燥的知识变得有趣味、好理解,建立学生的学习主动性;应用所学心理学知识帮助孩子建立对学习、学校的正确认知,逐步摆脱部分孩子形成的“为了家长/老师学习”的错误认知。
家教是一个负责任的工作,虽然是作为兼职,但从我个人经历深知碰到一个好老师对一个孩子的重要性。没有坏孩子,只有坏方法。因材施教,发现影响学生学习的点才能知道适合学生需要的方法,本人愿意在您的支持下用所学知识帮您孩子提高成绩的同时陪您孩子一起成长!
案例一
学生情况:暑假辅导初一女生数学、英语;学生基础差,辅导前期末数学测验62分;英语语法混乱
辅导方式:以课本基础知识为主,课后习题为辅,梳理查找学生课上漏洞;讲解语法;辅导预习初二内容
辅导结果:假期辅导完数学模拟测验85分,英语提前掌握基本语法、单词
案例二
学生情况:五年级男孩语/数/外考前辅导,数学为主;学生惧怕老师,产生心理负担,学习积极性差,期中数学考试58分,为班级重点关注对象
辅导方式:查找缺乏学习主动性的原因,了解学生学习和学校基本状况,从心理和学习两方面对“症”下药;以查漏补缺为主,建立知识点、考点基本应激性
辅导结果:通过考前两次扎实突击,期末数学考试79分,超出家长预期
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