Id_9497胡老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：高考后对高二学生进行过单独辅导，主要针对数学和物理。个人认为家教主要还是要有一定的针对性，分清是为了提高成绩还是要学会。同时家教注意自己的本分，拿捏好自己工作的尺度，知道什么不可以做，减少不必要的麻烦。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_9495杨老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：虽然目前没有家教的经验但是一直希望并且向往找一份家教的工作在做家教的过程中我会提前备课并且做好充足的课前准备带着我的学员一起共同进步目标是在我的能力之内让孩子们能够有一定的进步交出让家长和孩子都满意的结果

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Id_9490刘老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在校一年期间做过新东方助教一职，且表现出色得到老师的认可和赞赏，经历新东方助教一职并代他人班接触不少精英老师的教学方法以及新东方的基本教学步骤。担任助教期间遇到学生上课不听，注意力不集中的情况要及时通知家长并调动孩子们的积极性，不与孩子们正面冲突，以现身说法或比喻方式进行沟通。最后孩子们得到尊重我也树立威信，取得显著成果。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_9485徐老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：本科阶段有过小学生、初中生的辅导经验。辅导过的学生年龄都不大，这个阶段的学生普遍缺乏自觉自律性，所以在上课过程中会时不时重复过抽问之前学习过的内容，尽量保证学生不学了后面的忘了前面的。之前家教经历中，遇到过学生不配合完成教学任务，针对这一类学生，我会与家长沟通，调整教学内容，约束学生在课上掌握所学内容，做到不贪多但每一个知识点都要扎实。

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Id_9479王老师(大学生)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：40分

个人简介：我之前带过高三数理化，英语及初中数理化等，孩子的成绩都取得了很大的进步。除了知识上的讲解，我也会潜移默化的做一些心理工作，提升孩子们的学习兴趣。平心而论，我对学生十分有责任心，希望不要虚度年华，能够完成好学业。

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Id_9467肖老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：目前为止，并未有过家教的经验，经同学介绍，认为自己实力尚可，想借此锻炼自己，虽然没有真正的教学生的经历，但是我会积极向同学吸取经验，并认真的备课，毕竟家教是对另一个人的学习负责，可能开始会有一些不足，但会更全面的为小孩的学习做规划以及指导，并努力进取。

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Id_9460柴老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：暂无家教经验。将在一点一滴中积累经验。但是我有信心做好每一项属于自己的工作。诚实守信，灵活变通，喜欢交流，踏实肯干，不娇气，虚心听取意见。经验也是积累来的，会慢慢培养自己的。学生可能会有抵触心理，这时候应该顺着学生的思路一点点想，毕竟同为学生可能心理比较好理解。

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Id_9446杨老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在良乡某培训机构有过一对一和一对二的家教经验，时间是半年左右。在机构里也上过一个月的7.8个人的小班课。家教经验不算丰富，但是基本孩子们的需求我都掌握了。之前有个孩子就是老是犯计算错误，我让她重做，一直到她发现自己的错误，留下深刻印象，并且在每次做题前我都会提醒她要细心要验算，让她形成习惯。

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Id_9425周老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：一年以下但是从小辅导自己亲弟弟，从学前开始培养阅读习惯预习简单小学知识学习传统文化背诵古典诗，后来小学指导作文语文数学英语，还补习过剑桥英语，弟弟成绩稳居年级前几名，数学大小测试长期满分。担任班长和大队长，即将升入本地最好的初中。应该可以算家教经验吧！

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Id_9424陆老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：第一次当家教，但我很喜欢小朋友，有耐心，希望让小朋友们喜欢学习喜欢知识喜欢读书。我平时喜欢看书，尤其是历史书和小说，我很喜欢里面的故事，从圣城耶路撒冷的变迁，到统一德意志的禆斯麦，从商朝的妇好，到朱元璋的帝王之路，无论教授什么内容，我都会用自己的经历告诉他们阅读的快乐，学习本身是一种对书本的理解。英语最重要的是表达和交流，我会告诉我的学生，只有用母语理解了历史、世界、人与人直接的关系，才能用英语表达心中所想，活学活用。我以前有个很棒的英语老师，她在课上分享她的许多经历，她过去的学习、生活，让我记住了很多单词，有了很多个梦想，我的视界变大了，我希望我也能对我的学生有这样的影响。英语授课我会从基础语法、听力练习、阅读拓展三个方面进行，推荐学生看我喜欢觉得有益的美剧，提高他们的兴趣。

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