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Id_20409张老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:26分
个人简介:在寒暑假做过家教,主要辅导英语和数学物理。主要帮助梳理语法理论知识点,通过做例题总结题型,总结结论及答题技巧。口齿伶俐,普通话标准。我在讲题时擅长技巧,教授学生对复杂理论知识公式如何巧妙快速记忆,并引导他们如何自主学习获取信息提高阅读能力,从另一方面这也会锻炼他们的思维能力,帮助学生总结,学会融会贯通,事半功倍!
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_20382秦老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:1.虽然没有过家教经历,但是我不是零基础,为什么这样说呢?因为我曾在班上是学习委员,虽然说文科成绩平常,但是我的理综成绩是非常好的,经常给同学们讲题(数学和理综),并且使用不同的方法给同学们讲题,我认为我自己的第一种方法并不是适合所有人,所以找我讲题的同学也挺多的,老师也经常让我去讲台上给同学们讲题,老师还说你要是毕业了不去当老师真的是屈才了,哈哈,所以说我虽然没有做过家教但是还是有好的教学基础的2.当然啦在家教过程中也出现一些问题,我也会和家长及时的进行的交流,比如,该同学需要进行做什么题,怎么做都能尽量多的拿分,而不是去想那些难得题把该能哪的分都拿不着,在学习过程中不是学习了一道题,而是通过一道题的方法学会一类题,通过自己的基础看出自己的方向并有目标的去做题,去尽量多的拿分3,如果可以我希望能将一周内或者是两周内需要讲的题提前发给我,我需要提前备课,要有方向有目的的去讲解,这样会事半功倍的,而不是在家教期间无目的的讲课
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Id_20375李老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:本人还未从事过家教这一行业,但认为比较善于用简洁明了的方式进行教学。我认为在家教中出现的所有问题,都可以用一颗师者之心进行解决,只有真正将自己当作一名老师,严于律己,增加自己的责任感,才能应对在家教过程中遇到的任何问题。
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Id_20282周老师(大学生)4次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:我在大学期间做过家教的工作,辅导过朋友介绍的学生,同时也在家教机构担任过一段时间家教,遇到的学生学习成绩也各有不同,曾经有一次辅导过一位处于叛逆期的学生,最开始他的逆反心理很强,不愿意好好学习。慢慢的通过和他母亲的沟通,在每一次进步以后给予一定的奖励,并在平时的辅导过程中增添一些乐趣,让他慢慢的喜欢学习,通过大约一个月的辅导,让他掌握了学习的方法,并且不再对学习感到厌烦
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Id_20280童老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:13分
个人简介:有过3次线下辅导经验。一次是辅导初一学生学习新概念英语,在帮助该同学学习交际用语的同时巩固了初一语法知识,最终该同学在期末考试中取得北京化工大学附属中学初一年级第一名的好成绩;一次是辅导大三学生备考雅思口语,通过每周一次的模拟考试,总计六次辅导,帮助该同学从口语5.5分提升到6.5分,顺利申请到香港及英国的名校研究生;一次是辅导初三学生备考英语中考,帮助该同学改进薄弱的语法板块,并取得英语成绩的总体提升。发音标准,能够帮助学生在学习语言知识的同时改善发音,提升口语,对英语阅读的备考也有独到的思路和方法。辅导过的学生及家长均很满意。通过在爱丁堡大学攻读英语教育学位,对英语教学也有了更进一步的认知,期待能够与学生共同探讨英语学习的好方法。
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Id_20279赖老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:11分
个人简介:有八年稳定家教经历。经验丰富,因材施教。最擅长英语口语。从高中起,包括出国留学后,回国后,都接触中国,及不同文化和语言背景的外国学生,其中他们有幼儿到中年的年龄。我定期教授他们中文或英文,熟悉学习不同语言的难点,擅长帮助他们从快乐中学习。也懂得美式教育与中式教育的区别。可以分清擅长与教授的区别以及受过心理学教育。
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Id_20114靳老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:20分
个人简介:之前给我把的朋友做过家教,但是小孩学习兴趣并不是很强烈,于是我便通过讲述自己的故事,让小朋友对学习产生了一定的兴趣,并认识到学习的重要性,我给他讲了龙应台在《亲爱的安德烈》中的名句:孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义,你就有成就感。当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊严。成就感和尊严,给你快乐。感觉给孩子的震动蛮大的。
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Id_20070唐老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:家教是一个综合的角色,某一程度上,是家长与老师的结合体,老师可能在传授知识上很好,家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好,但是两者都存在1个和学生交流上的不足,不能理解学生内心的想法,他们的良心用苦得不到学生的理解,学生的内心想法也不能表达,所以造成1些问题。但是家教的话,个人认为知识传输,心态调整,交流方面会存在更大的优势,因为我们都是学生时代,年龄相符,不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定1套系统优化的方案,其次我会对1个知识点,一类题目型,在给学生讲解前,自己要熟透于心,运用易于理解的方式,做到1举反3的效果。再有就是,以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用,全面促进身心健康。我对家教的期望就是,自己的努力让学生学有所成,健康快乐学习、成长。
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Id_20050赵老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:13分
个人简介:之前在老家做过家教,辅导过小学5年级的语文数学,也辅导过初中同学的地理生物数学物理。大一辅导海淀区一个孩子地理生物,目前辅导初三孩子化学物理今年读大二,很希望能参加更多的社会实践。一方面给爸爸妈妈减轻负担,另一方面也希望更多的社会实践能提高自己。我相信自己能与孩子们相处的很好,并且尽全力帮助他们提高学业水平,如果有不足之处,希望你们能够多多指正,我一定虚心接受并且改正。更加认真负责的辅导孩子们的功课。
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Id_20048宋老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:34分
个人简介:本人曾经参加过学校青年志愿团组织的支教活动,去学校给小学生义务讲课,每周一次,共去了12周。我认为自己还算是一个性格温柔,平易近人的女生,我的优势就是有三颗心,热心、细心、耐心。我在支教过程当中每一次都认真备课,授课,总结,改进,并且与学生们相处融洽,建立了很好的关系。我个人是非常喜欢小孩子的,也十分渴望能够在学习上尽可能地帮助到他们,为学生们的成长贡献自己的一份力量。在支教过程当中我也遇到了很多的问题,比如学生们对所讲内容不感兴趣,自己干自己的事情或是写作业;还有就是有的学生很孤僻,不会与其他人交流互动;再比如学生在课上不小心受伤,与其他同学发生争执,嚎啕大哭等等。我的解决方法是:我是觉得不会对学生发脾气,去指责他们的,而是与他们进行沟通,耐心的沟通,问清楚问题所在,希望他们把我当做好朋友,我也会设身处地地为他们着想。及时地调解,解决问题。实在是在我能力范围之外的事情,我会寻求负责人或是学生家长的帮助。总之,整整12周的支教我积累了丰富的经验,与同学们相处地特别好,授课内容和上课表现也受到了负责人的肯定。
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