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Id_4505赵老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:5分
个人简介:利用课余时间在一家托管班当兼职老师,面对的大部分都是一至三年级的学生,对他们要有充足的耐心,他们有不懂问题,要不厌其烦的给他们讲到明白为止,重要的是让他们掌握方法,以便能做出更多的类型题,而且这个年龄段的孩子基本处于淘气阶段,不能管好自己,所以要有更好的技巧让他们不仅乖乖的听你话把作业都认真完成,而且还不能让他们觉得为了完成作业而完成作业。
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Id_4493王老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:暑假和两个同学一起补课班,招到了20个学生,是在我自己的家里进行补课的我的补课对象是初中生,进行一对五的辅导,补习英语。教他们一些语法知识,帮他们解决寒假作业中遇到的问题,休息时间我还和他们聊了未来的规划和我自己的大学生活,学生们乖巧又勤奋,进步很大,我也感觉很开心
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Id_4463丁老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:尚无家教经验,但是我在计算机相关方面的能力足以胜任家教工作,我的经历足以证明我端正的学习态度、较强的学习能力和坚韧的意志。我认为家教不但应该在知识和技能上帮助孩子,更应该言传身教,用自己的精神风貌感染孩子。我不但能成为孩子的好老师,更能成为孩子的好朋友、好帮手。
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Id_4455王老师(大学生)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:曾经有学生比较懒,第一节课就说老师,我不会背单词,烦。我答应他,不用背单词。我写了你认得就行,要是不认得,那就得罚抄。学生怕抄写,回家好好看单词。就这样,他开始发现他挺喜欢英语的。因为他每天背单词,文章他能看得懂了。他自己从中找到了自信,找到了乐趣,便自然地喜欢学了。
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Id_4449左老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:6分
个人简介:平常假期会在家辅导弟弟妹妹,虽然没有正式经验,但会和学生孩子友好相处。
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Id_4422王老师(专业)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:本人教学有自己的一些方法,曾经任教期间也帮助一些学生提高成绩,获得自信,最重要的是对英语产生兴趣,从此热爱学习英语。举个例子,有一个六年级的学生成绩60分,我给上了6次课,成绩提升20多分。我相信只要努力,肯定会有成果。
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Id_4415雷老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:研究生期间教过初中地理与语文,学员成绩提高很多家长反映良好。学生有的是由于知识铺垫不够使得成绩不理想,有的是学习方法欠佳,有的是学习习惯不好,有的是学习效率不高,影响成绩。在我的帮助下成绩提高很快。我的英语还不错,过了英语四六级,能够辅导初中小学英语读听说
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Id_4405颜老师(专业)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:在校期间多次利用课余时间,担任过家教,辅导班老师,有着丰厚的家教经验。在临沂九中实习期间,担任教师和班主任,负责教授课程,管理班级日常事务,圆满的完成实习任务并获得学生和老师的一致认可。在实习过程中,积累了丰富的教学经验,积极引导,对于学生存在的疑惑,进行详解。
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Id_4398张老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:6分
个人简介:1.作为乐器的教学者,最好的方法就是允许学生随时向老师提问。即使是同一种乐器在同一个学习阶段,出现的问题也是因人而异的,处理问题的方法也就会不同。所以我会允许(也希望)学生在上课之前向老师提问,作为老师的我也会尽早提出解决方案。2.学习乐器没有平坦的大道可以走,即使是老师提出了解决方法,如果不在练习时间上有足够的量的积累是不会真正的解决问题的。
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Id_4385张老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:9分
个人简介:大学期间在重庆三中英才培训学校兼职二年,主要工作为英语助教及一对一辅导。我对于家教的理解,其实主要在于教,教孩子怎么样学习,而不是教题带一个孩子的家教,你必须要负责,而不是到那天去上课了,从网上找套试卷,打印带去,再给他做,而你必须要为孩子的成绩负责,你就会去了解孩子,了解孩子的学习情况以及心里情况,针对他来为他专门备课,那样孩子的成绩肯定会上升。
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