Id_9864李老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：还没有家教经验，但是在新东方教育机构做了一年的助教，与小孩子相处很多，几乎了解孩子的性格特点。三个季度后成为高级助教，从一年级到六年级接触不同年龄段的孩子，英语班带的居多。跟比较多的老师也有合作。跟家长沟通也比较多，平常对孩子通常比较严厉，该玩的时候玩该学的时候学，认真对待。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_9860陈老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：本人认为“教育者必先受教育”。我们不能套用父母教育我们的老方法，我平时通过看书、上网以及向家教成功的同事请教，学到了一些方法，我感到，当今时代有很多育儿方式让我们选择，但不管是看到国外的蒙特梭利教育，还是看到远古孟母三迁的故事，我们也只能从中得到一点启示和在自己育儿教育上有一点借鉴，因为每个孩子的个体是有差异的，要因材施教。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_9844李老师(教师)13

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：2006年来北京读研以来一直在做家教。2005年10月-2006年12月，山东济南五中，历史教师（实习）2009年7月-2011年7月，北京海淀区西三旗街道沁春家园社区服务站，副站长2011年7月2014年3月，北京东城区灯市口小学，数学教师，班主任，兼任劳动技术和科技教师（正式在编）。

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Id_9840刘老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：没有过这方便的经验辅导过老师家的孩子辅导的科目是初中数学存在的问题是学生基础太差直接辅导作业试卷等效果不大采用的对策是根据知识点薄弱的地方进行重新讲解并巩固再配合学校的试卷等来进行辅导

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_9827曾老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：没有太多的经验，只是以前辅导过家里的表弟表妹学习初中高中英语，但是我相信凡事开头难，只要肯坚持没有什么事情是做不成的。我认为多年来在美国的留学经历奠定了我的英语基础，能够顺畅流利的用英语沟通交流，所以这是与国内学生与众不同的地方。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_9824董老师(教师)16

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：作为一名老师，我始终抱着对孩子认真负责的态度，提前认真备好课，教学中认真，有耐心，多鼓励表扬孩子，树立孩子的自信心，让学生心情舒畅、在快乐中获得知识。多和孩子及家长交流，根据家长提出的建议，及时调整教学方法，因材施教，让学生乐于学习，让家长满意。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_9802刘老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：给我印象最深的是给一位高二男学生辅导英语和语文，该学生基础薄弱，学习兴趣不高。我通过推荐一些英语学习软件帮助他背单词，并要求他天天打卡，在玩中提升成绩，并且我还要求他翻译暑假作业中的所有英文阅读，一个月后，该生英语有明显提高。对于语文，鉴于他基础薄弱，我从基础抓起，每天背记基础知识，做笔记，按时滚动高考必背文言篇目，并且翻译文言课文，使该生语文基础得到强化，我很有成就感。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_9801肖老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：从小学到高中，都是毕业于名校，师从名师，但我认为，小学语文重在培养学生的思维逻辑，这对初高中学习很重要，阅读需要在学习中占据重要比例，我自身就是一个典型的例子，从小学被培养独立思考，所以现在沟通和表达能力很强，作为家长来说，第一节课可以旁听，用实力说话。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_9796刘老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：对学生有耐心、负责、用心，能和学生成为朋友，不强加压力，因材施教，耐心细心，认真负责，帮助学生寻找合适的学习方法，帮助学生养成良好的学习习惯，希望能帮助学生树立信心、提高学习成绩、提高对学习的兴趣。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_9794覃老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：一般工作是教材讲解，分析错题。原则是一理解二扩展三反馈，希望孩子不仅能理解，不再错，还要能举一反三。教学中注重气氛，不能死板也不能不严肃，不能松垮也不能太绷紧，应该带领孩子们进入专注学习的氛围，在学习中增长知识，增长自信，增长成就感，增长兴趣。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准