北京丰台家教中心家长信赖

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Id_55406张老师(大学生)2次经验

辅导科目：高中英语|小学英语|初中英语|小学陪读

家教积分：11分

个人简介：我有过两次家教经历。第一次是教一位五年级的学生英语。她的英语基础一般，我教她基础的英语语法并督促她背单词，经过两个月的课上做题讲解和总结，她的英语成绩有了很大的提高。第二次是对一位学前班的学生进行作业辅导。教学内容上没有太大的难度，重点是能让学生能认真听课，提高学习兴趣，养成良好的学习习惯。经过我一个多月的辅导，学生能自主完成作业，学习上有了很大的进步

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Id_55397罗老师(大学生)3次经验

家教积分：11分

个人简介：家教是一个综合的角色，某一程度上，是家长与老师的结合体，老师可能在传授知识上很好，家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在1个和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法，他们的良心用苦得不到学生的理解，学生的内心想法也不能表达，所以造成1些问题。但是家教的话，个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案，其次我会对1个知识点，一类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到1举反3的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用，全面促进身心健康。我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。同时自己对以前的知识不断深化，从学生身上收获1份童真。2019年8月，为初二女生补习数学她提升成绩50分进步10名2.家教老师必须配合中心、学生及家长，并就其建议来修正教学方式，以达到最佳教学效果。

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Id_55359周老师(大学生)暂无经验

家教积分：12分

个人简介：目前暂无家教经历。但家教前会与家长和孩子做详细的沟通，了解学习情况和学习习惯，对于过程中可能会出现的问题，会优先引导孩子自主解决，为整个学习过程提供充分的帮助，结束后会再次与孩子和家长讨论，确定优化的学习方法。

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Id_55204王老师(大学生)4次以上

辅导科目：高中数学|小学数学|初中数学

家教积分：12分

个人简介：例如:曾经家教在讲题过程中遇到纯数字讲解不明白，我尝试了用故事情节等方式给学生讲懂了.我会尽量多方法让学生理解题目.我个人的一大特点，是缺点也是优点，就是喜欢精益求精，喜欢把问题思考得深入，自己曾经在数学学习中也经常用多种方法尝试解题，但是有时候会被认为效率不高，所以也是缺点。

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Id_55110邓老师(大学生)3次经验

家教积分：12分

个人简介：曾在辅导机构带过初中数学辅导班，进行知识点串讲，讲解试卷及做讲练习等教学，期末六名学生成绩都有很大进步！带过初三学生化学一对一辅导，解决了学生大量的疑难问题，带着学生进行试卷练习，解决了一个个题型。带过高二学生的数学，一对三三小班辅导，做练习题，巩固知识点，学生进步很快。

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Id_55107刘老师(大学生)1次经验

家教积分：19分

个人简介：曾经辅导过一个初一女生的数学。她偏科比较严重，学校当时又在赶进度超前授课，容易因为不注意小细节（如加减计算）而丢分。针对她的情况，我建议她尽量多使用草稿纸，将解题思路尽可能详细地写下来；并且适度放慢解题速度，尤其是大家都不容易丢分的小题。

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Id_54975田老师(大学生)4次以上

家教积分：15分

个人简介：2016年在睿孚教育带过2名初中生自己3名高中生英语课程，其中一名学生的英语成绩取得了突破的进展，由原来的不及格变成了120+2018年在overall教育带过5名高中生的数学课，部分学生的数学成绩得到了一定的提高2020年在宇睿教育带过高三数学小班课以及4名学生的高中1对1课程，在此教学过程中学生评价良好，都各自取得了收获

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Id_54947曾老师(专业)4~7年

家教积分：11分

个人简介：工作优势：长期兼职家教工作，有比较丰富的教学经验，曾经教过初中语文，高中历史，高中政治，小学全科，书法等，擅长诗词，书法，书法作品入围过国展。备课认真，有教育学和历史学理论基础，参加过政府组织的支教活动，对教育这一行业有热情，擅长开导学生。

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Id_54946杨老师(大学生)1次经验

辅导科目：初中数学|初中物理|高中数学|初中化学

家教积分：11分

个人简介：目前在教一名初二同学数学科目，同学数学整体感觉不好，常常读完题不知该往何处去想，教授期间，我重点在于引导思路，通过具体的格式教同学去判断思考思路。培养学生对题型的判断，关键信息的获取以及其对应的知识点，简言之培养学生做数学的手感，力求做到读完题就能基本确定解题思路，而不是犹犹豫豫不知所措。

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Id_54917周老师(教师)3年

辅导科目：小学奥数|小学数学

家教积分：11分

个人简介：在辅导学校两年多一对一辅导。小学三到六年级奥数辅导，课内数学辅导。初中数学辅导。对学生有耐心和策略，启发他们的好奇心和学习热情。数学教育不是无压力快乐教育，但也不能是枯燥刻板的填鸭式教育。必须以予以启发，挖掘学生的能动性，让他们体验到思维运动的快乐

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家教成功记录

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

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