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Id_4795张老师(专业)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:8岁学习钢琴,一开始是家教形式,后期上门学习。形象良好,耐心细致。较严厉,注重基本功。高中开始当陪练老师,大学兼职授课学习钢琴的那么多,成名成家的很少,只要努力和练习过后不后悔。不要觉得不走专业就不好好练。孩子们通过艺术享受生活,通过练习培养艰苦的毅力和独立自主的精神。不要上来就问孩子几级几级能过十级和你是十级水平是两个不同的概念
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Id_4744雷老师(专业)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:多数学生注意力不集中多这时候会讲一些与围棋有关的故事来吸引孩孑的注意力孩孑坐不住这时我会让他做几道死活题并给予奖励或者到室外活动一下再有孩子下棋怕输我会指导他胜几盘尤其是与电脑对弃的时侯在实践中这些方法都很适用得到多数家长的认可
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Id_4685李老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:从高考结束后一直在做家教,教一名刚刚上高一的学生,他在期中考试考取当地一中第一名。刚刚上高中的同学会对高中的学习难以适应,尤其是化学和物理。而此时最好的方式是将高中的内容用初中的知识推导出来。将自己在学习中的相同感受和解决方法讲述出来。能够对学生的心情有一样的感受最有助于帮助他们走出困境
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Id_4682王老师(专业)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:曾辅导一名女孩数学,半年期间由不及格提升到差8分满分。帮助学生夯实基础,举一反三,融会贯通。受到家长一致好评。我很开朗,能和学生打成一片,让学生喜欢。基础扎实,善于总结,逻辑清晰,思维敏捷,责任心强。
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Id_4679张老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:4分
个人简介:曾带过一个孩子的初三上学期的化学,学生学习成绩被我极大的得到了提高,当然,这跟孩子的努力也是相关的。当然,本人暑期也和班级的孩子教授过知识,带过初三上学期物理,初一数学等,我所带的学生还是得到了极大成绩提高。当然针对不同的阶段,我是在抓住学生基础的基础上给予提高,我相信基础最重要,尤其那些学习差的孩子,基础不牢,地动山摇!还有就是我希望我带的学生品行较为踏实,只有您踏实上进,我才更好的配合您学习提高,如果您都不上进,在优秀的老师也很难,除非您的老师是王金战。
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Id_4655王老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:7分
个人简介:1个人性格平和,有耐心2有辅导孩子学习的经历,能够抓住重点,耐心讲解3孩子们听我讲东西很容易理解4我喜欢观察孩子的行为及兴趣爱好进行相应的引导,不会强迫孩子做他们不喜欢的事情,会让学习变得轻松愉悦。
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Id_4634李老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:大一期间在某教育培训机构兼职一年,积累了部分经验,2015年高考文综总分223,其中政治和历史选择题部分全对,高中时文综长期排名年级前三名,多次模拟考试文综成绩在220分以上,在高中政治历史地理方面有独特理解,高中政治和历史学科知识扎实,有独特审题解题方法,在文综做题方法方面也可进行针对性辅导。
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Id_4581雷老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:258分
个人简介:擅长总结归纳,把高考中考各科题目总结成题型一一攻破,可根据学生特点和优势制定专属学习计划,有效应对厌学情绪,提高自信心,在一次次考试的检验中稳固提升,不再是应付考试,而是轻松面对考试,助您决胜中高考。
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Id_4496董老师(专业)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:寓教于乐,时时掌握学生的思想动态,调整教学思路,始终让学生保持学习兴趣。以自身的丰富阅历,扩大学生的知识面,使学习更丰富多彩,让学生感觉到知识的力量,从而激发学习动力。让枯燥的学习不枯燥,才能达到预期的目的。
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Id_4485王老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:具有授课经历,以班课形式,但目前没做过一对一家教。授课特点:思路清晰,讲解明白,耐心细致,认真负责。适合高一到高三补差学员。暂不适合尖端拔高学员。比如:学员处于30-90分状态,想要再提高;基础定义,基础方法,基础思想不全面;或者书本能看进去,做题就不会;学习习惯不好等等。我还是有自己的一些方法,希望在学习的道路上能够帮到学生们。
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