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Id_6650方老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:高考结束给我表妹辅导过。发现学生在做题时总是不能去思考错误的源头,总会一味地去记忆。所以我的方法就是,让他们知道自己为什么错了,是因为哪不理解或者理解错误了。然后对课本知识进一步讲解。然后一些知识盲区,我也会给整理一些。
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Id_6648丁老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:暂时没有经验,但是我比较会疏导别人的压力,给人动力,也会注重知识的体系结构与联系,注重灌输对所学知识的输出和运用,解题思路方法和考试策略。我想要教会的是如何动脑,如何解决问题,是知识内化后灵活运用而不是死学死啃。我会对我的小孩负责,会尽我所能去引导他,如果心动不妨尝试一下。
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Id_6645马老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:57分
个人简介:比较擅长辅导逆袭生,因为本人就是在高三一年提高了300分,在如何辅导成绩较差,缺乏学习热情与信心的学生方面比较有经验。也可进行成绩拔高,让中等生进步成尖子生并养成良好的学习习惯,使学生不仅在中学阶段的学习中受益,也能在今后的学习工作中受益。在家教工作中,对待学生耐心负责,待人温和,更喜欢与学生成为朋友,站在同龄人的视角上为学生切实解决学习方法学习态度的问题以及知识性问题。
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Id_6644王老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:大一大二期间,兼职家教地理,历史等科目,辅导过初中,和高中的孩子,家长评价耐心,认真,孩子成绩都有一定提高。针对学习的科目都有一定的大框架和必须掌握的知识点,会在学习中,对孩子认真辅导,严格要求,在教过的孩子里面,对我的评价比较中肯,陪伴孩子学习的同时,也注重心理辅导,这一点也比较重要。
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Id_6642范老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:我曾在“顺义第一起跑线”家教中心从事英语家教工作长达一年半,在龙文培训学校做过一年的英语培训教师,其中有一对一单导,也有一对四五的小班课程,还有不等的大班课程。在知识方面,我对小学初高中的英语课程已经非常熟悉,并对课标要求的初高中英语语法了如指掌,对于毕业班的英语课程讲授有自己独到的见解,并会以自己的方式将孩子的分数给予质的飞跃,在以往的经验中常常受到家长的赞赏与谢意。在课程方面,我可以按照学生的不同层次来进行课程设计与讲授,有耐心,有亲和力和责任感。通过这些年的经验,我对英语教学有着巨大的热情与独到的见解,并在一批又一批的学生中学到了很多,也成长了很多。
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Id_6620吴老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:暂无家教经验,但日常辅导同学做大学英语题,帮忙修改英语作文。我有较高的英语能力,可以应付六级以下的英语辅导,尤其对听力、阅读有自己的理解和方法;词汇量较大,语法知识杂扎实,高中阶段的语法问题都可以提供解答。
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Id_6619何老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:高考暑假有在自己的画室做助教,大学暑假期间有在少儿培训中心做少儿美术老师,因为个人比较有想法,所以平时特别注重对孩子们想象力及创造力方面的培养,本身学设计,有一定的审美,比较喜欢小孩子可以和孩子很好的沟通,做事认真负责,希望教会孩子艺术来源于生活
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Id_6618王老师(专业)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:在整个家教生涯中,我碰见过一些对奥数不感冒的学生,其主要原因是学生思维方式的问题,而我对于学生奥数思想的建立有着自己独特方法,再参考一些时下比较好的例如学而思等课程体系下,我独自写了一套属于自己的奥数教学方案并在实践中证实了他的科学性与实用性。
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Id_6617张老师(专业)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:我大学入学后,经常给初中学生进行数学、化学和语文的授课辅导。根据我的授课经验,要想让学员知识学得好,考试分数高,一方面需要教员有扎实的知识功底和丰富的授课经验,还需要有正确引导学员学习的方法论做支撑,更为重要的是,需要根据学员自身的情况,为学员贴身打造专属的授课计划。正是由于将上述几个原则熟稔于心,并且不断教学实践中加以实践、调整和总结,我成功地帮助许多学员在成绩上取得了突飞猛进的进步。比如,我在去年辅导过一个五中初二年级的王姓学员,我刚接触他的时候,他的数学基础很差,考试成绩非常不理想,心里压力也很大,不愿意和别人交往,更不愿提及自己的成绩。我初步了解他的基本情况后,着重让他整理出自己学的不明白、考试害怕的知识,我根据他不会的地方和自己多年的授课经验,针对性地为他指定了辅导计划,在整个辅导过程中,我循序渐进地给他讲解知识,反复给他归纳考试的重点和难点,手把手带他做原来不会的题目,用自己行之有效的学习方法论引导他建立良好的学习方法,耐心细致地给他进行知识答疑。随着每天授课的高效进行,小王同学踏实稳健地获得了长足的进步。在整个过程中,我不仅给他讲解知识,也帮助他建立良好的学习方法和习惯,而且在他取得进步后不断给他肯定和鼓励。就这样,在我、学员和家长三方面的共同努力下,经过一个学期的辅导,小王同学的数学成绩增加了三十七分,与成绩同样重要的是,小王同学建立和掌握了良好的学习方法,可以从容自信地面对知识和学习。小王同学的学习历程是我辅导多位学员取得进步的缩影,我有信心有能力帮助每一位跟我学习的同学取得长足的进步!
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Id_6615许老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:辅导过亲戚朋友小孩研二当了助教给七个国际学生讲授化学与环境这门课程,帮助他们获得了优异的成绩给本科生带实验已经带了两届本科毕设带了高三翱翔计划带了学校俩星火计划。
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