Id_24369田老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：性格开朗，擅长儿童声乐，钢琴陪练等课程在国内国际比赛中获得奖项注重对孩子音乐素质的训练培养，注重素质训练，常常以最简单的方法解决孩子的问题，喜欢和孩子相处，希望可以成为您孩子在艺术道路上的良师益友，有艺术方面的问题可以咨询我

家教价格：200元/小时

Id_24368张老师(大学生)3次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：本人之前在北京新华年教育有过家教经验。通过线上网课的方式，也能得到很好的辅导效果，甚至事半功倍。每次上课之前带学生进行回顾，一开始让同学自己思考，找到思维方法的问题，分型分类进行逐个击破。最后对题型进行总结。整堂课充实积极而自然

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_24349马老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：没有太多家教经验。但是我愿意学习。自己的英语很好，除了可以帮助学生补习英语的听力，阅读和写作。我在英国留学5年，英语口语好，口音纯正，口语基本没有中文口音，可以帮助学生熟悉地道的英语发音。可以帮助学生摆脱不能开口的尴尬。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_24344王老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：没有过真实的家教经历但是家里的小孩子们的学习都是我辅导的以及留学期间舍友的数学英语也是我在帮忙辅导以至于拿到了不错的成绩身为海外留学生我拥有更加丰富的英语口语经验以及口语表达能力懂得通过不同的方式来调动孩子们的积极性例如将题目更加贴近生活或者做游戏的方法提高孩子们的积极性让他们的学习不再枯燥也让孩子们对学习更加热爱

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_24334邱老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：高三暑假为一名高一学生补习数学竞赛课程，为期十次课程高三暑假、大一寒假、暑假共六次返回高中进行共计六次的数学竞赛培训家教中主要出现的问题是第一次讲授时课程难度偏难，一方面及时改变课程计划，同时对学生加以鼓励，在作业中也给出了一些相对容易的题目，以培养学生信心同时达到学习的目的。

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Id_24332史老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾经带过高中生物化学很多学生都有的问题就是知识看起来讲起来看似那么简单就自认为自己已经掌握了但殊不知仅仅学到了皮毛并不能触类旁通举一反三这时候就应该用习题来进行查漏补缺也可以进行更深层次的思考故此我认为刷题是必不可少的

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_24325满老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：有多次一对一家教经验孩子是一个家庭的期望和所在，让孩子健康、快乐地成长，将来有出息是每一位家长的理想和愿望。孩子的健康成长受着学校、家庭、社会等多方面的影响与制约，其中家庭教育尤为重要，因为孩子从出生起在家中，与家里亲人接触的时间和机会最多，父母是孩子的第一任老师。下面我就家教的几个方面谈一下自己的一些做法与体会。

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Id_24323张老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我目前暂无家教经历，我认为家教的经历可以有以下好处：年龄差距小，沟通无代沟，大学生老师最容易做到从孩子的角度出发，以自身对学习的认识来正向影响孩子。工作目的更为单纯，更有责任心，因此大学生兼职家教的目的非常单纯，自身尚未沾染过多社会风气，对于老师到家里家长也会比较放心。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_24318刘老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：要培养孩子良好的行为习惯，如按时成作业、上课认真听讲、有规律生活休息，一开始的时候孩子可能会因为年龄小不愿意配合，但要耐心的说服绝大多数的孩子还是能够做到的。最后要说的一个问题是要鼓励孩子培养广泛的爱好，多多参与户外活动，开发孩子对学习的兴趣。

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Id_24312鹿老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：高中毕业之后我在王后雄教育机构做过线上答疑老师和助教老师，主要负责解决数理化生的课后疑问，近一个月的工作经验让我积累了很多解答问题的经验，包括不同科目的解题思路的异同，自己本身刚从高中毕业，对同学们在学习中遇到的问题也感同身受。在此期间，我解答最多的问题是关于高中物理和高中数学的。我发现同学们之所以学不好物理，是因为对物理模型不够熟悉，模型架构的思想不够成熟。因此遇到题的时候容易没有头绪。而同学们学不好高中数学的原因大多是对基础知识与基础解题方法的不了解，只有夯实基础，一砖一瓦架构好数学的基础，才能又快又准地解决数学问题。我曾在做家教的过程中遇到过一次一个学生不写课后作业的情况。对此我是这么应对的——我了解到那个学生不写作业的原因是想要写作业的时候，同学总是叫他出去玩。我没有选择斥责他，而是用旁敲侧击的方法。我和他说，如果下次不按时完成作业，我就给他上“习题课”，两个小时的时间，只做题。我了解学生对于习题课有些“害怕”的心理，因此成功解决了他不爱写作业的问题。同时，对于题量的要求，我会尽量把需要习题课完成的题目拆分成一个个部分，在课堂中穿插，这样，既不会让学生对做题有抵触心理，又可以使学生的学习状态适当转换，提高他的学习专注力。

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