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Id_8926廖老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:49分

个人简介:从初中起即帮同学辅导语文阅读、基础及写作,高中时主要讲解文言文阅读。在假期带过一初三复读同学,进行语数外三科的补习,进行了基本问题诊断。在教学中,我认为最重要的是学习态度和学习方法,在诊断问题后,和学生以及学生家长进行深入的交流讨论,改变看法和过去找错的重点。我认为对于提高成绩来说最重要的是基础要扎实,然后才是灵活运用和发散思路,基础方面主要是态度和方法问题,基本功要好,就要花时间,家长不能着急,学生应该自己努力。时间投入是很重要的。我希望能在正式教学前,用一两次(不收费)接触了解学生水平和学习状况,对现状做一个基本诊断,再对症下药。对于基础不好的,先补基础,缺乏练习的,再练习,不建议大量刷题,而要多总结方法。在语文和历史上,除了应试外,更重要的是阅读并培养思维方式。非升学年级的学生要着重在积累上,有了积累,才能厚积薄发,人文素养才是应对各种变化的情况的根本能力。同时,如果要进行额外的选拔,高校的先修课程、夏令营,要参加自主招生等考试,素养就更为重要了。

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Id_8908刘老师(专业)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:4分

个人简介:家教一年,教授初二英语,获得广泛认可。家教是一个综合的角色,某一程度上,是家长与老师的结合体,老师可能在传授知识上很好,家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好,但是两者都存在1个和学生交流上的不足,不能理解学生内心的想法,他们的良心用苦得不到学生的理解,学生的内心想法也不能表达,所以造成1些问题。但是家教的话,个人认为知识传输,心态调整,交流方面会存在更大的优势,因为我们都是学生时代,年龄相符,不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定1套系统优化的方案,其次我会对1个知识点,一类题目型,在给学生讲解前,自己要熟透于心,运用易于理解的方式,做到1举反3的效果。再有就是,以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用,全面促进身心健康。我对家教的期望就是,自己的努力让学生学有所成,健康快乐学习、成长。

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Id_8905郭老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:4分

个人简介:曾在高考结束后,自己开办辅导班,自己一人教高中英语,结束后家长反馈效果良好,平时在学习中会热心的解答同学的疑问。在家教中,我觉得要注意的是对学生的步步引导,做到和学生之间的良性互动;还有要注重板书,步骤讲解的要清楚。

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Id_8880王老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:12分

个人简介:因为刚刚考完研,没有什么教学经验,但是我又教学的热情,在小学初中期间,我经常代替老师讲课,批改作业,批改卷子,布置作业,讲解作业,检查作业等,现在在课余期间也通过网络对家里的弟弟妹妹进行过学业指导,希望可以帮助比我小的学生,用一个过来人的身份,切实传授他们经验和教训,以及我自己亲自检验出来的学习方法,我感觉一个老师最重要的是引导学生,能教学生学习方法和思考方法,这些才是最重要的,这也是我的想兼职家教的热情所在。我自己刚刚经历过19考研,经过近几个月长时间高强度的刻苦学习,我也对学习方法和学习内涵有了更加深刻的认识和总结,我认为我的能力的锻炼会对我的教学有很大帮助。我特别希望用我的努力给同学们指明方向,解答困惑,提高学习效率,发觉学习动力和热情,最后提高学习成绩!

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Id_8868李老师(专业)四年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:43分

个人简介:家教经历中有一名学生对数学特别抵触,成绩很差。经过将近一个月时间帮助孩子发现学习乐趣与规律,通过对知识点教学和练习提升知识熟练度。教学过程中发觉孩子对数学老师的部分教学方式不满。经过与学生的深入沟通和疏导最终帮助其改变态度,从根本上解决学习问题!

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Id_8838陈老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:52分

个人简介:本科期间曾担任家教辅导初中数学将近一年时间,学生从初二上半学期78分,提升到初二学年末94分,初三上学期也有保持。该学生在校听课效率较低,学习相对被动,我每周末会先帮他弥补和巩固在校学过的内容,不留漏洞,然后超前帮其预习部分内容,使其每周一开始上课的内容都会,增强自信和学习的乐趣。

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Id_8790张老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:10分

个人简介:高考后辅导一名高一学生数学,她基础极差,满分一百五只能考二十分,在两周辅助学习后,她成绩达到了五十分,后因其放假回老家,辅助学习结束。在这段时间中,我采用的方法是先了解她,听她讲述自己的优点,肯定她学习外的优秀之处,告诉她只有在成绩与别人相差无几时,其他方面的优秀之处才更能发挥出来。在初步确定自信后,后续讲解知识点时,发现她在学习中有很多的毛病,面对这些已经成恶习的毛病,劝说是无用的,所以我选择直截了当的指出她的问题所在,然后与她探讨解决问题的方法。在两个周时间内,她获得那么大进步,要感谢她以及她的父母对于我教学方法的支持,她虽然学习能力不强,但是那种坚持不懈学习的态度让我感动,我很为自己的付出自豪。听说她现在能考到七十分了,我很开心。

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Id_8757宋老师(大学生)一年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:本人热爱教育事业,喜欢和小孩子相处,亲和力强,善于引导启发式教学,自从上大学以来在教育领域分别做过助教,家教,支教老师,一对一辅导以及公立小学及初中的兼职校本课程老师,教过的课程分别有科学,儿童画等,也带过冬令营,担任过科技节的兼职老师,有较多的大班课经验,善于启发引导,把复杂的问题简单有趣地讲解出来。并且,我愿意在教育领域不断学习与实践,完善自我,期望在教育领域能够有所成就。

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Id_8702张老师(大学生)二年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:16分

个人简介:学生有偏科问题,通过耐心辅导,找到试用于他的方法。有一点进步,就多夸赞他,鼓励他,让他树立信心。鼓励他学习,给予积极的反馈。学生厌学的问题,多用奖励机制,番茄工作法完成学习任务,促进其高效学习热爱学习

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Id_8694孙老师(专业)四年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:11分

个人简介:在大学期间就开始了家教教学,取得高级教师资格证书后,在北京多加教育机构任教。13-14年,在北京龙文教育机构,任初中物理教师和班主任老师,14-15,在新国人教育任初中物理教师,15-17在北京学大教育北师大校区任兼职物理教师,带了几届初三毕业生,取得了学生,学生家长,校方的认可。

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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