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Id_6818王老师(大学生)四年以上

家教积分：3分

个人简介：1.经验丰富，深受学生欢迎。2.标准美式口语，丰富出国经历。3.教学方法科学严谨，风趣幽默。4.培养学生兴趣，建立自主学习的主动学习观。5.曾在新加坡国立大学研修，获得多重专业突出奖项。6.拥有国际汉语教师对外高级资格证书，普通话一级甲等。7.曾任泰国杰特亚洲航空公司高级外籍顾问8.任国家旅游局出境领队至今，到访超过20余个国家。9.现任北京上市传媒公司高级总裁助理。

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Id_6812李老师(大学生)一年以上

家教积分：73分

个人简介：在校期间多次对北京地区小孩进行一对一家教辅导，主要是数学英语，收到其家长们的良好反馈。本人的特点是比较有耐心，比较会站在别人的角度想问题看问题。撇开家教不谈，就是在大学期间，也经常有同学向我问问题，因此我对自己的教学能力和对问题阐述清楚的能力比较有信心

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Id_6811王老师(大学生)一年以上

辅导科目：初中全科|小学全科

家教积分：27分

个人简介：教过小孩子晚上写作业，辅导功课，也感觉到现在小孩子特别是北京的孩子要注意学习方法，不能一味的学，需要钻研，当然坚持刻苦也是不能少的。好的习惯可以受益终生，也可以影响孩子的生活方式和个人成的道路。并且要对孩子的进步持有肯定，一个在鼓励中长大的孩子，必将是一个自信、热诚、积极的孩子，

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Id_6809冯老师(大学生)一年以下

家教积分：3分

个人简介：第一次做家教，在此之前做过幼儿园的英语老师，在动画和卡片以及日常的交流中向小朋友讲述泡泡英语的内容；现任新东方迈格森英语助教，主要负责协助中教和外教老师上课，为小朋友答疑解难。并且在课程的最后为家长和学生讲述该次课程的主要内容。

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Id_6808闫老师(大学生)一年以上

家教积分：11分

个人简介：利用寒暑假组织过补课，有较为丰富的经验，能够认真监督学生，鼓励学生自主学习，培养学习能力。对于差生也非常有耐心。对于懒散的学生，我会奖惩结合，督促他认真完成任务。对于勤勉好学的孩子，我会鼓励他，找到适合他的学习方法，能取得更多的进步。

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Id_6806刘老师(专业)二年以上

家教积分：3分

个人简介：希望家长支持配合老师的工作，出现问题大家相互提出建议，良好沟通，，在教学过程中，有的孩子会比较慢，这样看孩子是写字慢，还是注意力不集中，孩子不会写作业，针对性的解决，改善，做的让孩子的速度加快，成绩越来越好

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Id_6803付老师(专业)一年以下

家教积分：3分

个人简介：我是很喜欢小孩子的，对待孩子有耐心。数学英语学的较好，一直是数学课代表，语文课代表，学习较好，高考考了541分。个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。并根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案；其次我会对1个知识点，1类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到1举反3的效果；再就是，以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用，全面促进身心健康；我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。同时自己对以前的知识不断深化，从学生身上收获1份童真；

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Id_6802杨老师(大学生)一年以上

辅导科目：创意画|简笔画|中国画|硬笔书法|木雕|软笔书法|卡通画

家教积分：3分

个人简介：常年带书法国画家教，喜欢用典故，游戏来丰富家教内容。善于带领孩子们体验水墨乐趣，领略文化的内在含义。书法课堂讲究方法，让孩子不依赖老师以及范字。在校期间，曾在多家机构担任书法老师，绘画老师，识字老师，喜欢与孩子沟通交流，善于与孩子做朋友。在传授知识的同时，深切的体会艺术的魅力！

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Id_6799姚老师(大学生)二年以上

辅导科目：音乐基本素养|钢琴|电子琴|作曲与音乐理论

家教积分：3分

个人简介：自上大学以来便代课有两年的教学经验学生可能会因为时间较长而坐不住板凳那采用一些有趣的教学方式生动形象吸引他们的注意力使其更好地完成对于一些错误要有耐心对学生偶尔也要严厉一些有些学生不听话要针对不同孩子的性格采取方法不能让他更厌烦上课

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Id_6797王老师(大学生)一年以下

辅导科目：小学语文|素描|小学陪读|水粉画

家教积分：3分

个人简介：曾经在学习过的画室教过新生，教他们画画，促进了整体水平提高，因为都是学生，所以我和他们也比较好交流，根据每人的水平，教他们不同的东西，适当的劳逸结合，不止教他们东西，也会和他们一起玩，不禁锢思想，不传统式教学，打开他们的想象力，对于画画有更多的好处

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家教成功记录

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

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