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Id_10124张老师(大学生)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:大学期间有过多次家教经历,带过初中和高中学生,有丰富的教学经验,曾帮助高二学生半年提高数学成绩30分,学生表示讲课思路清晰易懂,授课过程循序渐进,由简到难,家长表示学生在一段时间后学习有进步,成绩有提高。希望也能帮助您的孩子学习进步!
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Id_10122郎老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:我在暑假期间做过家教兼职,学生普遍存在的问题就是基础差,学习兴趣不高,于是我便调整了上课方式,上课的时候多与学生互动,多一点趣味性,充分调动学生的积极性,让他们去主动的学习,家长反应良好,最后学生的成绩都得到了很大的提高。
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Id_10121程老师(专业)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在研究生期间课余时间,一直兼职家教老师,擅长小学奥数,小升初数学,初中数学。辅导的学生均有较大的进步,成绩提高至少二三十分,其中一名学生,在辅导前成绩一直在60左右浮动,辅导后期末成绩考到90以上,之后一直保持在90分以上,且多次考数学成绩班级第一。获得多个学生家长的好评。
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Id_10120马老师(专业)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:1.本科期间,长期兼职家庭教师,辅导学生范围从小五至高二年级;2.本科期间,在哈尔滨市当地教育机构兼职全科老师,辅导小初年级学生完成课后作业;3.2015年寒假,在长春市当地教育机构兼职化学老师,带领高二年级学生进行新学期课本预习;4.经此,我学习到针对不同年级、不同分数段学生的授课方法,更加熟悉如何编排教学内容、掌握上课节奏。
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Id_10119李老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:暂无家教经验,小学、中学给别的同学讲题。但是本人讲题十分有耐心,保证给同学讲懂,思维逻辑缜密。记得小学的时候老师让我辅导一个同学,那个同学当时学习成绩并不怎么好,我辅导了她将近一个学期,期末考试的时候她考了和我一样的分!
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Id_10117罗老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:2018年在辅导机构做过助教老师,深的同学和机构老师的认可。本人有幸得到了学生和家长的钦点,去给孩子上课。在我的授课教学下。学生背诵英语单词及英语课文的速度以及效率明显提高。2020年5月兼职线上家教,辅导成人自考本科的同学顺利通过了大学线性代数的通过。
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Id_10116李老师(教师)9
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:典型教学案例:2013年,山东济南,高考英语,5个月时间将一位理科男生的英语从高三上期末考试83分提升到高考的124分,另外对其高考数学备考也做了指导和总结,最终其被山东大学录取;2015年,北京海淀,考研英语一,3个月的一对一家教,将学生词汇量从2300提升到8+,语法体系全部打通,大四之前四级没过,最终考研英语一成绩为71分,考上北航;2018年,北京石景山,高三英语,学生的词汇量低,语法不通,题型出错率高,之前的成绩屡次不及格,在高三上学期用5个月的周末对基础进行提升,冬季期末拿下114分,高三下学期再次利用2个月进行一对一强化,重点总结和强化各大题型的攻坚,最终使学生在2017高考中拿下127分的高分,学生最终考取北京某985大学。2019年,北京朝阳,考研英语二,学生之前考研时英语39分,经过4个月每周3次的一对一强化,最终考研英语成绩为68分;2020年7月,北京海淀,新高二英语,学生存在厌学英语的情绪,前期充分调动学习积极性,引导学生利用词根词缀词源和对比记忆法解决了不爱记单词的问题,3个月将词汇量提升到了3500左右,这期间同时进行语法体系补习和完善,10月份之后强化阅读、语法完型和写作。对比之前高一时只能考50分左右(百分制),在高二上学期期中考试中最终取得78分的好成绩!
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Id_10112周老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我在2020年暑假期间辅导初三的表弟全科和初一的表妹英语,我能够从高于课本的层面从多个角度为学生讲解课本的内容,从教材出发,掌握考试内容同时帮助学生通过做习题来归纳考点。同时根据不同科目的特点来制定不同的学习方法。
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Id_10111蒋老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:学生往往难以发现自己的真正薄弱的环节,比如考不好究竟是题目太难,还是知识点缺漏,或是基础薄弱。学不好,究竟是知识点本身过于晦涩深奥,还是缺乏兴趣,没有学习动力。我会对其学习情况进行分析,找出优势,认清短板,找到短时间内最急需补强的地方,实现边际效益最优化。会因材施教,根据个人情况具体制定学习计划。曾帮助多位同学实现从数学80+到高考110+
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Id_10108王老师(专业)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:适合给高考学生辅导,心里辅导和职业规划,对高中历史和数据也有较好的基础。曾担任初中学生夏令营营长,辅导孩子。
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