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Id_4082周老师(专业)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:9分
个人简介:一般我会让他练长音,在严格的情况下只需要想每个音的音准和任务。如果进步太慢有两种情况,一慢慢来听好认真学主要心态,二如果心不在不适合学音乐我还是觉得可以放弃这一行。第一:在吹管乐中用气的方法是最最重要的,我们先练习呼吸,把呼吸调整好。方法要认真练习!用自己胸腹式呼吸法。
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Id_4081牛老师(专业)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:本人毕业于西安交通交大,从小学习成绩优异,有数学物理奥赛经验,可胜任初高中数理化英的家教,基础扎实,善于讲解。在校期间有三年以上的丰富的家教经验,尤其是数学和物理方面,颇受好评。本人性格开朗,对事物有自己独到的见解,善于与人沟通,能够帮学员分析解决学习中存在的问题。
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Id_4079于老师(专业)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:艺术特长生学习乐器特点是先热后冷,往往不能持之以恒,针对学生这一特点,根据多年教学经验,采用趣味教学激发学生的学习兴趣,让学生在轻松愉快的课堂氛围中更多更快的学习专业知识;名师出高徒,选择于老师让您的艺术之路赢在起点!
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Id_4075周老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:8分
个人简介:在7月-9月教过清华附小的五年级小学生新概念和小学全科的学习,主要提升同学阅读速度和做题准确度的方面,该同学已通过PETS考试,在初中准备出国,5月-7月在克拉玛依实习时教过当地大学生雅思写作和阅读,该同学写作词汇掌握较差,也因为词汇量导致阅读速度慢,主要依靠先审题再找答案的方法,不能通读全文,我采用背单词和训练通读、概括理解的方式,雅思9月4日考试阅读提分一分,写作提分0.5
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Id_4074宣老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:孩子英语提分快,语法知识容易学的,单词容易记忆,自然拼读,孩子英语书写规范的提高,易错知识点,易混淆知识点的分类讲解。口语表达能力的提高,音标的学习,听力能力的训练,阅读水平的提高试卷分析,归类每一种类型题,举一反三训练
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Id_4073那老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:曾任新东方助教,工作期间根据每个学员的特点采取不同的方法,与学员之间建立良好的关系,帮助老师完成教学工作,获得家长、学员、老师们的一致好评。课下经常和学员沟通,及时发现学员存在的问题比如心理压力,发现后及时采取措施进行疏导,并于家长沟通,协同解决问题,帮助学员轻松愉悦的接收知识。
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Id_4072罗老师(专业)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:第一步,首先刚开始接触学习葫芦丝的话,如果是孩子的话最好选择C调次高音的葫芦丝,那个音孔之间距离较近,成人的话最好选择降B调中音的,这些容易上手。第二步,初学者要重视指法的练习,一般初次接触葫芦丝和笛子一样,以全按作5为起步指法,也就是把所有音孔都按住了,发音从“5(suo)”开始,一般练熟一个指发表差不多一小时应该可以。本人热忱于葫芦丝、陶笛、竹笛、箫教学工作,全身心投入授课,致力于成为一位让家长满意、受学生欢迎的音乐老师。
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Id_4070车老师(专业)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:10分
个人简介:本人有三年的家教经验,母亲是一名高中物理老师,有二十几年的授课经验,耳濡目染,自己也懂得和学生们融洽的沟通,我也会根据自身的经验来对每个学生制定独特的复合自身条件的学习计划,在学习中提升自我,发现自我的潜能,更好更快更高效的学习。初高中只是一个学习的平台,不能把它看的太重,毕竟人生不止只有这么几年,对于学生的教育不能剑走偏锋,而要循序渐进,由浅入深的学习,老师要做学生的指明灯,授之以鱼不如授之以渔。
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Id_4068张老师(专业)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:7分
个人简介:两年家教经验,目前有四名学生跟本人学习围棋。一对一辅导针对性强,能够从对弈中发现学生的优势和劣势。教学严谨不失幽默。课程设置系统性强,能全面快速提高学生的水平。围棋家教一对一,带你入段带你飞。破茧成蝶不是梦,黑白世界心相随。希望成为你围棋路上的良师益友。
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Id_4067宋老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:本人自高二学期以来就辅导小学初中全科及高中英语普遍学生成绩都有显著提升效果学生在语感及写作能力上都有所进步培养学生学习兴趣使年龄小的学生在学习中感到快乐耐心对待学生的答疑现在带一名清华附小学生和一名外国语学生
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